Ⅰ.读句子,将其与表达相同情绪的成语连线。
He is happy. He laughs.
They are scared. They shake.
She is excited. She jumps
My mother is angry. She frowns(皱眉).
When I feel sad, I cry.
魂飞魄散
眉开眼笑
泪如雨下
火冒三丈
欢呼雀跃

连线匹配结果为：
1. He is happy. He laughs. —— 眉开眼笑
2. They are scared. They shake. —— 魂飞魄散
3. She is excited. She jumps. —— 欢呼雀跃
4. My mother is angry. She frowns(皱眉). —— 火冒三丈
5. When I feel sad, I cry. —— 泪如雨下

【分析】
这是一道情绪表达匹配题，解题思路是先读懂每个英文句子所描述的人物情绪，再匹配右边对应相同情绪的中文成语。具体步骤：1. 分析每个句子的核心情绪；2. 结合右边成语的含义，完成一一对应。
【解析】
1. 句子“He is happy. He laughs.”表达的情绪是开心，对应成语“眉开眼笑”；
2. 句子“They are scared. They shake.”表达的情绪是害怕，对应成语“魂飞魄散”；
3. 句子“She is excited. She jumps.”表达的情绪是兴奋，对应成语“欢呼雀跃”；
4. 句子“My mother is angry. She frowns.”表达的情绪是生气，对应成语“火冒三丈”；
5. 句子“When I feel sad, I cry.”表达的情绪是难过，对应成语“泪如雨下”。
【答案】
连线匹配结果为：1. He is happy. He laughs. —— 眉开眼笑；2. They are scared. They shake. —— 魂飞魄散；3. She is excited. She jumps. —— 欢呼雀跃；4. My mother is angry. She frowns(皱眉). —— 火冒三丈；5. When I feel sad, I cry. —— 泪如雨下。
【知识点】
情绪表达匹配、英语情绪词汇、中文成语含义
【点评】
本题考查对情绪类英语句子的理解及对应中文成语的掌握，属于基础语言匹配题，帮助学生巩固情绪相关的英语表达和成语含义。
【难度系数】
0.2

Ⅱ.情景选择。
A. I feel happy. B. How do you feel now?
C. Don't be angry. D. I'm sorry to hear that.
E. Is Daming feeling bad?
()1. 你想询问别人大明今天心情糟糕吗，应该问：
()2. 当你的朋友告诉你他生病了时，你应该说：
()3. 当医生想询问病人感觉如何时，他应该问：
()4. 你提醒对方不要生气，可以说：
()5. 当你获奖了很高兴时，你可以说：

1.E 2.D 3.B 4.C 5.A

【分析】
本题为英语情景交际选择题，需根据每道题的具体场景（提问或应答需求），匹配对应的英文交际用语。第1题要求询问大明是否心情糟糕，需选对应一般疑问句；第2题朋友生病时的回应，需选表达同情的固定表达；第3题医生询问病人感觉，需选对应特殊疑问句；第4题提醒对方别生气，需选对应祈使句；第5题表达高兴心情，需选对应陈述句。
【解析】
1. 题目要求询问“大明今天心情糟糕吗”，选项E“Is Daming feeling bad?”是询问他人状态的一般疑问句，符合语境，故选E；
2. 当朋友告知生病等不好的消息时，常用“I'm sorry to hear that.”表达同情，对应选项D，故选D；
3. 医生询问病人感觉如何，需用特殊疑问句“How do you feel now?”，对应选项B，故选B；
4. 提醒对方不要生气，用祈使句“Don't be angry.”，对应选项C，故选C；
5. 表达自己高兴的心情，用陈述句“I feel happy.”，对应选项A，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
情景交际用语、日常英语表达
【点评】
本题考查日常情景下的英语交际用语运用，需掌握不同场景的固定表达，属于基础题型，适合小学阶段学生巩固英语日常对话知识。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 阅读短文，选择正确的答案。
Life is colourful, and feelings are colourful too.
When you are angry, you're feeling red. What can you do? You can take a deep breath(深呼吸) and count to ten.
When you're sad, you're feeling blue. What can you do? You can talk with your friends or family.
When you're scared, you are feeling gray. What can you do? You can ask for help.
When you're happy, you're feeling pink. Great! You can sing and dance.
()1. If you're feeling pink, how do you feel?
A. I feel happy. B. I feel sad. C. I feel scared.
()2. What's the best title(标题) for the passage?
A. The Bad Feelings B. Enjoy the Life
C. The Colourful Feelings

1. A 2. C

【分析】首先通读短文，明确短文核心是介绍不同情绪对应不同颜色。第1题是细节题，需定位短文中关于“pink”的描述；第2题是主旨题，需概括全文围绕的主题。
【解析】1. 定位短文第五段“When you're happy, you're feeling pink.”，可知感觉pink对应开心，故选A。2. 短文开头点明“feelings are colourful”，后续分别介绍不同情绪的颜色，核心是多彩的情绪，故选C。
【答案】1. A 2. C
【知识点】英语阅读理解 细节信息查找 主旨大意概括
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，考查学生提取细节信息和概括文章主旨的能力，难度较低，只要认真阅读短文即可正确作答。
【难度系数】0.8