Read and choose. 读一读，选一选。
A. Look at
B. Hard work
C. is good at
D. Don’t worry
E. day and night
() 1. Lingling dances all the time. makes her shine!
() 2. . Let me teach you to paint.
() 3. the bird. She’s flying so well.
() 4. The little duck swimming. He can swim well.
() 5. He is a hard-working (勤奋的) boy. He writes .

1. B 2. D 3. A 4. C 5. E

【分析】
解题时首先要先明确每个备选短语的含义和基础用法：先逐个梳理A到E五个选项的意思和适用场景，再逐句分析题干的语境、句子结构需求，匹配最贴合逻辑和语法的选项。首先看每道题的前后提示：第1题空后是谓语动词makes，需要名词性内容作主语，结合前半句“玲玲一直跳舞”的提示找对应主语；第2题后半句说“我教你画画”，是给对方提供帮助，前面需要对应安慰类的表达；第3题空后接名词the bird，后半句说鸟飞得很好，对应引导对方看某物的短语；第4题后半句说“他游泳很好”，对应描述擅长做某事的固定搭配；第5题说男孩很勤奋，需要修饰动作“写字”的时间状语，对应表持续状态的短语。
【解析】
1. 句意：玲玲一直跳舞，努力让她闪闪发光。空处需要名词性短语作句子主语，Hard work（努力付出）符合语义和句子结构要求，选B。
2. 句意：别担心，我来教你画画。后半句提出要教对方画画，是安慰对方的语境，Don't worry（别担心）是符合场景的祈使句，选D。
3. 句意：看那只鸟，它飞得特别好。空后接名词the bird，Look at（看……）是可直接接宾语的祈使短语，符合语义，选A。
4. 句意：这只小鸭子擅长游泳，他游得很好。后半句提示游泳能力很强，be good at doing sth是固定搭配，意为“擅长做某事”，主语是第三人称单数，is good at完全符合结构和语义，选C。
5. 句意：他是个勤奋的男孩，他日以继夜地写作。空处需要修饰动词writes的时间状语，day and night（日日夜夜）符合勤奋的人设描述，选E。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C 5. E
【知识点】
短语辨析；固定搭配；语境理解
【点评】
本题是小学阶段基础的短语运用题型，整体难度较低，主要考察学生对课内常见核心短语的含义记忆，结合简单的句子结构分析和语境逻辑就能完成匹配，做完可以有效巩固这些高频常用短语的用法。
【难度系数】
0.8

Read, look and write. 读一读，看一看，写一写。
示例：She’s good at flying. She’s flying so well.
(she, fly)
1. He’s good at . He’s .
(he, run)
2. He’s . He’s .
(he, swim)
3. . .
(he, sing)

1. running; running so well 2. good at swimming; swimming so well 3. He's good at singing; He's singing so well

【分析】
首先观察题目给出的示例，梳理出固定的句式规律：示例用提示词(she, fly)写出的两个句子，第一句结构为「Sb's good at + 动词ing形式」，含义是“某人擅长做某事”；第二句结构为「Sb's + 动词ing形式 + so well」，含义是“某人正做得非常好”。接下来只需要根据每道小题给出的人物、动作提示，将对应动词转换为正确的ing形式，套入上述两个固定句式中即可得到答案，注意重读闭音节结尾的动词需要双写末尾辅音字母再加ing。
【解析】
1. 第1小题提示词为he和run：run是重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音n再加ing得到running，第一空套入第一句模板填running，第二空套入第二句模板填running so well。
2. 第2小题提示词为he和swim：swim是重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音m再加ing得到swimming，第一空套入第一句模板填good at swimming，第二空套入第二句模板填swimming so well。
3. 第3小题提示词为he和sing：sing直接在词尾加ing得到singing，直接完整套用两个模板写出两个句子即可。
【答案】
1. running; running so well 2. good at swimming; swimming so well 3. He's good at singing; He's singing so well
【知识点】
be good at用法，动词ing变形，现在进行时
【点评】
本题是小学英语基础的模仿写句题型，核心考察学生对固定搭配和现在进行时结构的掌握，只要先找准示例的句式规律，替换对应提示内容就能顺利作答，易错点是run、swim这类重读闭音节动词的ing变形需要双写尾字母，平时要多注意特殊动词的变形规则积累。
【难度系数】
0.8