三、根据图片完成句子,一空一词

1. I'll to my parents.
2. My mother can nice food.
3. I want to a for my mother on Mother's Day.

4. I'll a letter to my best friend this weekend.

1. sing and dance
2. cook
3. paint/draw, picture
4. write

【分析】
做这类看图补全句子的题目，首先第一步要先通读题干给出的半句话，明确句子的语义场景，第二步结合插图展示的动作匹配符合语境的词汇，第三步还要注意句中的动词形式规则：will、情态动词can以及want to结构后面都需要接动词原形，同时严格遵守一空一词的要求，核对词数和句子语法是否匹配，避免出现形式错误。
【解析】
1. 句子表达的是“我将要为我的父母做某事”，插图对应表演歌舞的场景，三个空刚好填入三个词的短语sing and dance，will后接动词原形，符合语法和语义要求。
2. 句子表达“我的妈妈会做美味的食物”，插图对应烹饪食物的场景，情态动词can后接动词原形cook，意为烹饪，完全契合语境。
3. 句子表达“母亲节我想要为妈妈做某事”，插图对应画画的场景，want to后接动词原形，第一空可填draw或者paint，第二空填名词picture，draw/paint a picture意为画一幅画，符合语义和一空一词的要求。
4. 句子表达“这周末我要给最好的朋友做和信相关的事”，插图对应写信的场景，will后接动词原形write，write a letter是固定搭配，意为写信，符合要求。
【答案】
1. sing and dance
2. cook
3. draw/paint; picture
4. write
【知识点】
看图识词，动词原形用法，固定搭配
【点评】
本题结合生活化的节日、日常场景考察小学阶段核心动词和常用短语，难度较低，既考察学生的词汇积累，也引导学生结合图片提示验证语义，需要注意匹配空的数量填写对应词汇，不要出现动词形式误用的小错误。
【难度系数】
0.8

一、读短语,选择对应的图片

1.E 2.D 3.C 4.B 5.A

【解析】
1. write a letter意为“写信”，对应图E中女孩写信的场景，故选E。
2. sing and dance意为“唱歌跳舞”，对应图D中两人唱跳的场景，故选D。
3. cook meals意为“做饭”，对应图C中人物做饭的场景，故选C。
4. tell a story意为“讲故事”，对应图B中一家人围坐听故事的场景，故选B。
5. clean the room意为“打扫房间”，对应图A中人物拖地打扫的场景，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.C 4.B 5.A
【知识点】
动词短语辨析、图文匹配、日常词汇积累
【点评】
本题是基础题，主要考查日常生活类英语动词短语的词义理解，结合图片场景即可完成匹配，考察内容偏向基础识记。
【难度系数】
0.9