15. (2025·聊城改编)阅读下列材料,回答问题。
材料一 全会决定把全党的工作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的历史性决策。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》
材料二 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
(1)指出材料一中的“全会”在改革开放进程中的地位。
(2)材料二中“判断的标准”的提出说明了什么问题?
(3)据上述材料和所学知识,概述1978年以来中国改革开放的特点。
材料一 全会决定把全党的工作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的历史性决策。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》
材料二 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
(1)指出材料一中的“全会”在改革开放进程中的地位。
(2)材料二中“判断的标准”的提出说明了什么问题?
(3)据上述材料和所学知识,概述1978年以来中国改革开放的特点。
答案
(1)地位:中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
(2)说明当时中国社会存在姓"资"姓"社"的争论,邓小平提出"三个有利于"标准旨在打破思想束缚,推动改革开放深入发展。
(3)特点:逐步推进,理论创新,对外开放,以人为本。(符合题意的其他答案也可)
(2)说明当时中国社会存在姓"资"姓"社"的争论,邓小平提出"三个有利于"标准旨在打破思想束缚,推动改革开放深入发展。
(3)特点:逐步推进,理论创新,对外开放,以人为本。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
拿到这道题可以按照设问顺序逐步对应材料和所学知识思考:第(1)问,先从材料一“把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、作出实行改革开放的历史性决策”的关键信息,直接定位该“全会”是1978年召开的中共十一届三中全会,再调用课本中该会议在党史和改革开放进程中的核心地位表述作答即可。第(2)问,先从材料二提取“改革开放迈不开步子、要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”的信息,可知当时社会存在相关思想争议阻碍改革推进,邓小平提出“三个有利于”标准的核心目的就是打破思想束缚,推动改革深入,顺着这个逻辑组织答案即可。第(3)问,结合两则材料和改革开放的整体历程,从推进路径、思想理论、发展方向、价值取向等多个维度梳理符合史实的特点即可。
【解析】
(1) 首先根据材料一的核心事件特征,判定该会议为中共十一届三中全会,结合所学知识直接输出其在改革开放进程中的标志性地位即可。
(2) 从材料给出的改革受阻的背景信息入手,先点明当时社会的思想争议现状,再说明“三个有利于”标准的作用和提出的目的,完整回应设问要求。
(3) 结合改革开放从农村到城市、从特区到全方位开放的推进过程,对应逐步推进的特点;结合“三个有利于”等理论突破的史实,对应理论创新的特点;结合对外开放的基本国策,对应对外开放的特征;结合“三个有利于”中“提高人民的生活水平”的表述,对应以人为本的特点,整理出符合题意的要点即可。
【答案】
(1) 地位:中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
(2) 说明当时中国社会存在姓"资"姓"社"的争论,邓小平提出"三个有利于"标准旨在打破思想束缚,推动改革开放深入发展。
(3) 特点:逐步推进,理论创新,对外开放,以人为本。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中共十一届三中全会;邓小平南方谈话;改革开放历程
【点评】
本题是中国特色社会主义建设道路专题的常规典型考题,依托原始史料切入,兼顾基础史实识记、史料信息解读和历史特征归纳能力的考查,作答时要注意将材料给出的线索和所学知识紧密结合,特点类设问要注意多维度梳理,避免要点片面遗漏。
【难度系数】
0.6
拿到这道题可以按照设问顺序逐步对应材料和所学知识思考:第(1)问,先从材料一“把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、作出实行改革开放的历史性决策”的关键信息,直接定位该“全会”是1978年召开的中共十一届三中全会,再调用课本中该会议在党史和改革开放进程中的核心地位表述作答即可。第(2)问,先从材料二提取“改革开放迈不开步子、要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”的信息,可知当时社会存在相关思想争议阻碍改革推进,邓小平提出“三个有利于”标准的核心目的就是打破思想束缚,推动改革深入,顺着这个逻辑组织答案即可。第(3)问,结合两则材料和改革开放的整体历程,从推进路径、思想理论、发展方向、价值取向等多个维度梳理符合史实的特点即可。
【解析】
(1) 首先根据材料一的核心事件特征,判定该会议为中共十一届三中全会,结合所学知识直接输出其在改革开放进程中的标志性地位即可。
(2) 从材料给出的改革受阻的背景信息入手,先点明当时社会的思想争议现状,再说明“三个有利于”标准的作用和提出的目的,完整回应设问要求。
(3) 结合改革开放从农村到城市、从特区到全方位开放的推进过程,对应逐步推进的特点;结合“三个有利于”等理论突破的史实,对应理论创新的特点;结合对外开放的基本国策,对应对外开放的特征;结合“三个有利于”中“提高人民的生活水平”的表述,对应以人为本的特点,整理出符合题意的要点即可。
【答案】
(1) 地位:中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
(2) 说明当时中国社会存在姓"资"姓"社"的争论,邓小平提出"三个有利于"标准旨在打破思想束缚,推动改革开放深入发展。
(3) 特点:逐步推进,理论创新,对外开放,以人为本。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中共十一届三中全会;邓小平南方谈话;改革开放历程
【点评】
本题是中国特色社会主义建设道路专题的常规典型考题,依托原始史料切入,兼顾基础史实识记、史料信息解读和历史特征归纳能力的考查,作答时要注意将材料给出的线索和所学知识紧密结合,特点类设问要注意多维度梳理,避免要点片面遗漏。
【难度系数】
0.6
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