一、选词填空,补全句子。
at in on
1. The party will start 7:00
the evening.
2. I usually play football in the park
Sundays.
3. We will go to the Great Wall
October.
4. People usually have a trip
Labour Day.
5. Many people like to enjoy the red leaves
autumn.

一、1. at; in 2. on 3. in 4. on 5. in
解析
1. 7:00是具体时间点,故第一空填at;in the evening
表示泛指的晚上,故第二空填in。
2. Sundays(星期日)是具体的一天,用on。
3. October(十月)是月份,用in。
4. Labour Day(劳动节)是具体的一天,用on。
5. autumn(秋天)是季节,用in。

【分析】
这道题考查时间介词at、in、on的用法辨析，解题时需要先明确三个介词的适用场景：at用于具体的时间点；in用于泛指的上午、下午、晚上，以及月份、季节、年份等较长的时间段；on用于具体的某一天、星期几，还有具体的节日（可看作具体的一天）。接下来逐个分析每个句子中的时间类型，匹配对应的介词即可。
【解析】
1. 第一空后的7:00是具体的时间点，所以用at；第二空后的"the evening"是泛指的晚上，固定搭配用in，故填at; in。
2. 句中的Sundays是具体的星期，属于具体的一天，所以用on。
3. October是月份，属于较长的时间段，所以用in。
4. Labour Day（劳动节）是具体的节日，相当于具体的一天，所以用on。
5. autumn是季节，属于较长的时间段，所以用in。
【答案】
1. at; in 2. on 3. in 4. on 5. in
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题是英语基础题型，聚焦于常用时间介词at、in、on的用法区分，是英语学习中必须掌握的基础知识点。解题关键在于牢记不同时间类型对应的介词搭配，通过日常积累和练习就能熟练掌握。
【难度系数】
0.8

二、4月23日是世界读书日(World Book
Day)。五年级(1)班将举办读书节活动。
语文老师Ms Wang给学生发了邀请函,
Reading Festival
WHEN: April 23rd, 10:00 a.m.
WHERE: In the library
WHAT: We'll read riddles. We'll read
poems(诗). We'll tell stories and
act out stories. We'll share our
favourite books. We'll share the
good advice about reading. Finally
the Chinese teachers and the
students will vote(投票) for the
5 best readers.
RSVP: Will you come? Please tell me in
the WeChat group by April 15th.
()1. The invitation is about a(n).
A. English party B. story party
C. reading festival
()2. When is the reading festival?
A. On April 15th.
B. At 10:00 a.m. on April 23rd.
C. In the library.
()3. You will not at the festival.
A. share books
B. have a tea break(茶歇时间)
C. read poems and riddles
()4. will vote for the 5 best
readers.
A. The students
B. The Chinese teachers
C. A and B
()5. How do you let Ms Wang know if
you want to go to the festival?
A. Call her.
B. Send her an email.
C. Tell her in the WeChat group.

三、1. C 2. B 3. B 4. C 5. C
解析
1. 句意:这份邀请函是关于一个_______。
分析:由标题(Reading Festival)可知活动是阅读
节,故选C。
2. 句意:阅读节在什么时候?
分析:由“WHEN: April 23rd, 10:00 a.m.”可知,
选B。
3. 句意:在阅读节你不会_______。
分析:文中“WHAT”的内容中未提及“茶歇时间”,
“分享书籍”和“读诗和谜语”均有涉及,故
选B。
4. 句意:_______将为5名最佳读者投票。
依据: Finally the Chinese teachers and the
students will vote for the 5 best readers.
分析:语文老师和学生都参与投票,故选C。
5. 句意:如果你想参加阅读节,你如何让王老师
知道?
依据: Please tell me in the WeChat group by
April 15th.
分析:Ms Wang提到在微信群里告诉她,故选C。

【分析】
做这类阅读理解选择题，解题思路是先快速浏览题目，明确每个问题要找的信息点，再带着问题回到原文中定位对应内容，逐一比对选项得出答案。
1. 第1题要确定邀请函的主题，直接看标题即可找到答案；
2. 第2题询问活动时间，定位原文的WHEN部分就能获取准确时间；
3. 第3题判断哪个活动不会进行，需要对照原文WHAT部分列出的所有活动，排除提及的选项，剩下的就是正确答案；
4. 第4题找投票的主体，定位原文中关于投票的句子，提取参与投票的对象；
5. 第5题询问回复方式，查看原文RSVP部分的内容就能找到对应的回复途径。
【解析】
1. 句意：这份邀请函是关于一个___________。
分析：由邀请函标题"Reading Festival"可知活动是阅读节，故选C。
2. 句意：阅读节在什么时候？
分析：由原文"WHEN: April 23rd, 10:00 a.m."可知活动时间是4月23日上午10点，故选B。
3. 句意：在阅读节你不会___________。
分析：原文"WHAT"部分列出的活动有读谜语、读诗、讲故事并表演、分享最喜欢的书、分享阅读建议、投票选出最佳读者，未提及"茶歇时间"，"分享书籍"和"读诗和谜语"均有涉及，故选B。
4. 句意：_________将为5名最佳读者投票。
分析：根据原文"Finally the Chinese teachers and the students will vote for the 5 best readers."可知，语文老师和学生都会参与投票，故选C。
5. 句意：如果你想参加阅读节，你如何让王老师知道？
分析：由原文"Please tell me in the WeChat group by April 15th."可知，需要在微信群里告知Ms Wang，故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C
【知识点】
1. 英语阅读理解细节查找
2. 邀请函信息提取
【点评】
这篇阅读理解围绕世界读书日的阅读节邀请函展开，题目均为细节考查题，难度较低，主要考查学生快速定位原文信息、比对选项的能力，只要仔细阅读原文，就能准确选出答案。
【难度系数】
0.8

三、张鹏一家想邀请John、Mike、Amy 和
Sarah参加元旦晚会。请你帮助张鹏完
成这张邀请函。

四、示例:
WHEN: January 1st,6:00 p.m.
WHERE: Zhang Peng's home
WHAT: We will eat delicious food. We will
sing and dance. We will play games.
解析

【分析】
首先我们要明确英语邀请函的核心要素：时间（WHEN）、地点（WHERE）、活动内容（WHAT）。思考时，时间要选元旦（January 1st）的合适时段，比如傍晚6点，符合派对的时间安排；地点选张鹏的家，符合家庭邀请的场景；活动内容要列举适合元旦派对的活动，比如享用美食、唱歌跳舞、玩游戏这类常见的派对活动，让邀请函内容充实合理。
【解析】
1. 填写WHEN：选择元旦当天的具体时间，January 1st,6:00 p.m.，清晰告知派对时间。
2. 填写WHERE：明确派对举办地点为Zhang Peng's home，让受邀者清楚前往的地方。
3. 填写WHAT：列举元旦派对会进行的活动，eat delicious food（享用美食）、sing and dance（唱歌跳舞）、play games（玩游戏），这些都是符合派对氛围的活动，让受邀者了解派对内容。
【答案】
WHEN: January 1st,6:00 p.m.
WHERE: Zhang Peng's home
WHAT: We will eat delicious food. We will
sing and dance. We will play games.

【知识点】
英语邀请函写作，日常派对活动表达，日期时间表达
【点评】
本题考查英语邀请函的撰写能力，需要结合实际生活场景，合理填写派对的时间、地点与活动内容，既锻炼了英语的实际应用能力，也考察了对日常活动词汇的掌握。
【难度系数】
0.8