()1.That picture the sea is mine.

A.at
B.of
C.with

1.B
解析
1. 句意:那幅大海_______画是我的。
分析:"picture of ..."是固定搭配,意为"……的
画",of表示"……的",故选B。at为介词,
后可接时间或地点,表示"在……";with表
示"和……一起;带有"。

【分析】
首先要理解句子的大致意思：“那幅________大海的画是我的”。接下来需要分析每个选项中介词的含义和用法，找到符合语境的搭配。回忆介词的常见用法：at通常接时间或地点，表示“在……”；with表示“和……一起；带有”；of可表示所属关系，意为“……的”。而“picture of...”是固定搭配，用来表示“……的画”，正好符合句子要表达的“大海的画”的意思，所以应该选of对应的选项B。
【解析】
1. 句意：那幅大海的画是我的。
2. 选项分析：
A. at：作为介词，后常接时间或地点，意为“在……”，不符合“……的画”的语境。
B. of：介词，可表示所属关系，意为“……的”，“picture of...”是固定搭配，意为“……的画”，符合句意。
C. with：介词，意为“和……一起；带有”，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
介词的用法、固定搭配picture of
【点评】
本题考查常用介词的辨析及固定搭配，需要学生掌握不同介词的基本含义和常见搭配，是基础的介词考点，平时要多积累这类固定表达。
【难度系数】
0.8

()2.This bag isn't mine. I think it is .

A.he
B.she
C.his

2.C
解析
2. 句意:这个包不是我的。我认为它是_______。
分析:空格后无名词,需用名词性物主代词,相当
于"形容词性物主代词+名词"。his可作名
词性物主代词;he、she是人称代词主格,只
能作主语。故选C。

【分析】
首先理解句子句意：这个包不是我的，我认为它是________。接下来观察空格位置，空格后没有名词，这时候需要用能单独表示所属关系的代词，也就是名词性物主代词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。然后看选项，A选项he和B选项she都是人称代词主格，只能在句子中作主语，不能表示所属关系；C选项his可作名词性物主代词，能单独使用表示“他的（包）”，符合句子需求，所以应该选C。
【解析】
1. 翻译句子：这个包不是我的。我认为它是___________。
2. 语法分析：空格后无名词，需要使用名词性物主代词，其作用相当于“形容词性物主代词+名词”，用来指代前文提到的物品（这里指bag）。
3. 选项辨析：
A. he：人称代词主格，只能在句中作主语，不能表示所属关系，不符合要求；
B. she：人称代词主格，只能在句中作主语，不能表示所属关系，不符合要求；
C. his：可作名词性物主代词，能单独使用表示“他的（包）”，符合句子语法和语义需求。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词用法、人称代词主格辨析
【点评】
本题主要考查人称代词与物主代词的用法区别，解题关键在于判断空格后是否有名词，从而确定需要使用的代词类型，属于基础语法题，需要学生熟练掌握不同代词的功能和用法。
【难度系数】
0.8

()3.—Are these books all ?
—Yes, they are all our books.

A.our
B.mine
C.ours

3.C
解析
3. 句意:——这些书都是_______吗?
——是的,它们都是我们的书。
分析:空格后无名词,需用名词性物主代词。our
是形容词性物主代词,故排除A项;结合答
句可知,问句询问"这些都是我们的书吗?",
此处用ours代替our books,故选C。

【分析】
首先要理解对话语境，问句询问这些书是否属于某人，答句表明书是“我们的”。接着回忆物主代词的用法：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词后不接名词，可直接指代“形容词性物主代词+名词”。先根据空格后无名词这一特点，排除形容词性物主代词选项；再结合答句的“our books”，匹配对应的名词性物主代词即可得出答案。
【解析】
1. 明确句意：
问句：这些书都是________吗？
答句：是的，它们都是我们的书。
2. 辨析物主代词类型：
空格后没有名词，需使用名词性物主代词。选项A的our是形容词性物主代词，后面必须接名词，因此排除A。
3. 结合语境确定答案：
答句表明书是“我们的”，选项B的mine表示“我的（东西）”，不符合语境；选项C的ours是名词性物主代词，相当于our books，契合句意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词，形容词性物主代词
【点评】
本题聚焦物主代词的核心用法差异，既考查对两种物主代词用法的区分，又要求结合语境判断指代内容，是代词类基础考点，需熟练掌握物主代词的分类及应用场景。
【难度系数】
0.7

()4.— ruler is it?
—It's mine.

A.Whose
B.Who
C.Who's

4.A
解析
4. 句意:——它是_______尺子? ——它是我的。
分析:答句中的mine表明问句对所属关系提问,
需用疑问词whose,故选A。

【分析】
首先观察答句“It's mine.”，mine是名词性物主代词，表达的是所属关系，说明问句是在询问尺子的归属。接下来看选项，需要选择能提问所属关系的疑问词：A选项Whose表示“谁的”，用于提问所属；B选项Who表示“谁”，用于提问人；C选项Who's是Who is的缩写，意为“是谁”，不符合语境。因此应选择Whose。
【解析】
1. 句意翻译：——这是谁的尺子？——它是我的。
2. 答句分析：答句中的mine（名词性物主代词，意为“我的”）表明问句是对物品的所属关系进行提问。
3. 选项辨析：
A. Whose：意为“谁的”，用于提问所属关系，符合语境；
B. Who：意为“谁”，用于对人进行提问，不符合题意；
C. Who's：是Who is的缩写，意为“是谁”，不符合提问所属关系的要求。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问代词用法、所属关系提问
【点评】
本题考查不同疑问词的辨析，解题关键是根据答句的物主代词判断出问句是对所属关系的提问，牢记Whose用于询问归属这一用法即可轻松作答，属于基础英语语法题。
【难度系数】
0.8

二、讲台上有很多物品。读一读，找到物品的主人，将名字写在图下方的横线上。

Chen Jie Amy Amy Binbin
解析
铅笔:
依据:Mr Li: Whose pencil is this?
Chen Jie: It's mine.
分析:李老师询问铅笔是谁的,陈杰明确表示是自己
的,因此铅笔的主人是Chen Jie。
蜡笔、铅笔盒:
依据:Mr Li: Are these crayons yours, Mike?
Mike: No. They are Amy's.
Amy: Yes. The pencil case is mine, too.
分析:Mike说蜡笔属于Amy,Amy也确认了所有
权,并且补充说明铅笔盒也是自己的,因此蜡笔
和铅笔盒的主人是Amy。
橡皮:
依据:Mr Li: Whose black eraser is this?
Chen Jie: It's Binbin's.
分析:陈杰确认黑色橡皮属于斌斌,因此橡皮的主人
是Binbin。

【分析】
解题思路是逐个对应物品与相关对话，通过提取对话中关于物品归属的关键语句来确定主人：首先找到铅笔对应的问答内容，根据陈杰的回答锁定铅笔主人；接着梳理蜡笔和铅笔盒的对话，依据迈克和艾米的表述确认这两个物品的主人；最后结合橡皮的对话，根据陈杰的回答确定橡皮主人，每一步都要精准捕捉对话中的归属信息，避免混淆。
【解析】
1. 铅笔：
依据：Mr Li: Whose pencil is this?
Chen Jie: It's mine.
分析：李老师询问铅笔的归属，陈杰明确表示是自己的，因此铅笔的主人是Chen Jie。
2. 蜡笔、铅笔盒：
依据：Mr Li: Are these crayons yours, Mike?
Mike: No. They are Amy's.
Amy: Yes. The pencil case is mine, too.
分析：Mike说明蜡笔属于Amy，Amy确认了蜡笔的所有权，还补充铅笔盒也是自己的，因此蜡笔和铅笔盒的主人是Amy。
3. 橡皮：
依据：Mr Li: Whose black eraser is this?
Chen Jie: It's Binbin's.
分析：陈杰明确黑色橡皮属于Binbin，因此橡皮的主人是Binbin。
【答案】
Chen Jie Amy Amy Binbin
【知识点】
物主代词运用、对话信息提取、物品归属判断
【点评】
本题依托对话情境，考查学生对物主代词的理解以及提取对话关键信息的能力，需要学生仔细梳理对话内容，准确匹配物品与主人的对应关系，有助于提升学生的听力理解和信息筛选能力。
【难度系数】
0.6

三、看图，写出问句对应的答句。
1. —Whose shorts are these?

—
2. —Whose pen is this?

—
3. —Are these Amy's crayons?

—
4. —Is this Chen Jie's book?

—

1. They are Mike's. 2. It's Sarah's.
3. Yes, they are. 4. No, it isn't. (It's Pedro's.)
解析
1. 句意:这些是谁的短裤?
分析:由图可知,短裤是Mike的。shorts是复数,回
答用they指代,故答案为"They are Mike's."。
2. 句意:这支钢笔是谁的?
分析:由图可知,钢笔是Sarah的。pen是单数,回
答用it指代,故答案为"It's Sarah's."。
3. 句意:这些是Amy的蜡笔吗?
分析:由图可知,这些蜡笔是Amy的,需作肯定回
答。crayons是复数,回答用they指代,故答
案为"Yes, they are."。
4. 句意:这是陈杰的书吗?
分析:由图可知,这本书是Pedro的,需作否定回
答。book是单数,回答用it指代,故答案为
"No, it isn't.(It's Pedro's.)"。

【分析】
这是一组结合图片完成英语问答的题目，解题思路如下：
1. 先区分问句类型：前两个是询问物品所属的特殊疑问句，后两个是确认物品所属的一般疑问句。
2. 针对特殊疑问句：根据图片确定物品主人，同时关注物品单复数，复数物品用they指代，单数物品用it指代，用“主语+be+名词所有格”的结构作答。
3. 针对一般疑问句：依据图片判断是否符合问句表述，再做肯否定回答，注意单复数对应的指代代词和be动词形式，否定回答可补充物品实际主人的信息。
【解析】
1. 问句：—Whose shorts are these?
解析：shorts是复数名词，由图可知短裤是Mike的，用they指代shorts，所以答句为“They are Mike's.”
2. 问句：—Whose pen is this?
解析：pen是单数名词，由图可知钢笔是Sarah的，用it指代pen，所以答句为“It's Sarah's.”
3. 问句：—Are these Amy's crayons?
解析：crayons是复数，由图可知这些蜡笔是Amy的，因此用复数形式的肯定回答“Yes, they are.”
4. 问句：—Is this Chen Jie's book?
解析：book是单数，由图可知这本书不是陈杰的，而是Pedro的，先做单数形式的否定回答“No, it isn't.”，再补充说明“It's Pedro's.”
【答案】
1. They are Mike's.
2. It's Sarah's.
3. Yes, they are.
4. No, it isn't. (It's Pedro's.)
【知识点】
1. 名词所有格用法
2. 单复数指代
3. 一般疑问句回答
【点评】
本题聚焦英语物品所属句型的运用，涵盖特殊疑问句和一般疑问句的回答，重点考查学生对名词单复数对应指代代词、be动词形式的掌握，结合图片信息作答的形式，能有效检验学生对所属表达的实际运用能力。
【难度系数】
0.7

四、选择正确的选项补全对话。
(Miss Lin finds a water bottle in the lunch-room.)
Miss Lin: Sam, look at this orange water bottle. 1.
Sam: No, it's not mine. My water bottle is blue.
Miss Lin: Whose water bottle is it?
Sam: 2. She has an orange water bottle.
Miss Lin: 3.
Sam: I think she is in the school library now. She often reads books there at 5:00 p.m. 4.
Miss Lin: That's very kind of you, Sam. Thank you.
Sam: You're welcome.

A.Maybe it's Amy's.
B.Where is Amy?
C.Is it yours?
D.I can go and ask her about this water bottle.

1.C 2.A 3.B 4.D
解析
选项:A. 也许它是Amy的。 B. Amy在哪里?
C. 它是你的吗?
D. 我可以去问她关于这个水瓶的事。
分析:
1. 根据下文Sam的回答"不,它不是我的"可知,此处
Miss Lin在确认某物是否属于Sam,故选C。
2. 上文Miss Lin提问"这个水瓶是谁的?",后文Sam
提到"她有一个橙色水瓶"。由此可知,Sam在推
测水瓶属于某人,故选A。
3. 根据下文的"我认为她现在在学校图书馆"可知,此
处问的是某人的位置,应用where提问,故选B。
4. 上文提到Sam认为Amy在图书馆读书,下文
Miss Lin评价Sam"你真是太好了",属于正面评价,
可推断此处Sam提供了帮助,结合选项可知选D。

【分析】
我们可以通过结合上下文的问答逻辑来逐一确定每个空的答案：
1. 看到Sam的回答是“No, it's not mine.”，这是对一般疑问句的否定回答，所以前面的问句应该是询问这个水瓶是不是Sam的，由此锁定对应的选项。
2. 当Miss Lin问“Whose water bottle is it?”时，Sam后面提到“She has an orange water bottle.”，说明Sam在推测水瓶的主人，所以要选表示推测归属的选项。
3. Sam的回答是“I think she is in the school library now.”，这是在回答地点，所以前面的问句应该是询问某人的位置，要用where引导的特殊疑问句。
4. Miss Lin回应“That's very kind of you”，这是对Sam善意行为的夸赞，说明Sam提出了帮忙的举动，据此找到对应的选项。
【解析】
1. 根据Sam的答语“No, it's not mine.”可知，Miss Lin是在询问这个橙色水瓶是否属于Sam，选项C“Is it yours?”符合语境，故选C。
2. 上文Miss Lin询问水瓶的主人，后文Sam提到“She has an orange water bottle.”，说明Sam在推测水瓶是Amy的，选项A“Maybe it's Amy's.”符合语境，故选A。
3. 由Sam的回答“I think she is in the school library now.”可知，此处是在询问Amy的位置，选项B“Where is Amy?”符合语境，故选B。
4. Miss Lin夸赞Sam“That's very kind of you”，说明Sam主动提出帮忙，选项D“I can go and ask her about this water bottle.”符合语境，故选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语、语境逻辑判断
【点评】
本题考查日常交际中的情景对话补全，解题关键在于结合上下文的问答逻辑，准确捕捉对话中的关键信息来判断选项。通过这类题目可以提升学生结合语境分析语言的能力，掌握日常交际中的常用表达。
【难度系数】
0.8