一、看图读句子，找出与下列单词含有相同画线部分字母且发音相同的单词。
We like the five tigers on the kite.
ride

like; five; tigers; kite

【分析】
首先先明确参考词ride的发音，ride的音标是/raɪd/，其中画线的字母i发音为/aɪ/。接下来我们只需要在给出的句子"We like the five tigers on the kite."里，逐个排查单词，找出所有字母i发/aɪ/的单词即可：先排除不含字母i的单词We、the、on，剩下的like、five、tigers、kite里的字母i发音全都是/aɪ/，完全符合题目要求。
【解析】
1. 先确定目标单词ride的画线部分发音：ride中字母i的发音为双元音/aɪ/。
2. 逐词核对题干给出的句子：
We：不含字母i，直接排除；
like：字母i发音为/aɪ/，符合要求；
the：不含字母i，直接排除；
five：字母i发音为/aɪ/，符合要求；
tigers：字母i发音为/aɪ/，符合要求；
on：不含字母i，直接排除；
the：不含字母i，直接排除；
kite：字母i发音为/aɪ/，符合要求。
最终筛选得到4个符合条件的单词。
【答案】like; five; tigers; kite
【知识点】元音字母i的发音
【点评】本题考察元音字母i在开音节中的常见发音规则，整体难度不高，学生只要掌握字母i发/aɪ/的基础规则就可以完成筛选，注意不要遗漏tigers这个单词，部分同学容易忽略这个多音节词里的i的发音。
【难度系数】0.8

二、根据图片和首字母提示将下列句子补充完整，每空填一词。
1. The lion is big and s. The mouse is small and w.
2. There a cat the door.
3. There some children in the garden. The giant巨人 is a.
4. There three in the room.
5. There some fruit on the t. We can have a fruit p.

1. strong; weak 2. is; behind 3. are; angry
4. are; beds 5. is; table; party

【分析】
这道题是看图结合首字母提示补全句子的题型，解题思路如下：1. 先通读每一个句子，梳理句子的大致语义逻辑；2. 结合空缺处给出的首字母提示，匹配插图的画面内容推导可能的单词；3. 同时结合对应的英语语法规则（比如there be句型的就近原则、名词单复数和be动词的搭配要求）验证单词的正确性，确保最终填入的单词语义通顺、符合图意、语法正确。
【解析】
1. 第一空用来描述狮子的特征，和形容词big并列，首字母为s，狮子的典型特征是强壮，因此填strong；第二空描述老鼠的特征，和形容词small并列，首字母为w，对应老鼠弱小的特点，填weak。
2. 第一空考查there be句型，后面的名词a cat是单数可数名词，根据就近原则be动词用is；第二空描述猫的位置，结合插图和首字母b，可知猫在门的后面，填behind。
3. 第一空考查there be句型，后面的名词some children是复数形式，be动词用are；第二空结合《巨人的花园》的常见情境和首字母a，可知巨人看到闯入花园的孩子是生气的，填angry。
4. 第一空考查there be句型，后面有数词three修饰复数名词，be动词用are；第二空结合插图房间里的物品和首字母b，可知是三张床，填bed的复数形式beds。
5. 第一空考查there be句型，后面的名词some fruit是不可数名词，be动词用is；第二空结合首字母t，水果放置的位置是桌子上，填table；第三空结合首字母p，语境是可以举办水果派对，填party，fruit party为常用搭配。
【答案】
1. strong; weak 2. is; behind 3. are; angry 4. are; beds 5. is; table; party
【知识点】
there be句型；形容词词义；名词拼写
【点评】
本题将图片情境、首字母提示和基础英语语法考点结合，既考察了学生对常用词汇的掌握程度，也检验了there be句型的核心用法，还融入了经典童话的常识，整体偏向基础，做题时需要注意结合图意判断词义，同时留意名词单复数对应的be动词变化，避免形式错误。
【难度系数】
0.8