四、Read and choose.选择正确的选项。
（）1. She wants to a bird.
A. be B. is C. are
（）2. The boy is climbing a monkey.
A. likes B. like C. liking
（）3. There is elephant.
A. a B. an C. the

1. A 2. B 3. B

【分析】
1. 第1题考查固定搭配，want to后需接动词原形，据此判断选项。
2. 第2题考查介词like的用法，此处表示“像”，作介词无需变形，结合语境选择。
3. 第3题考查不定冠词的用法，根据单词开头音素判断用a还是an。
【解析】
1. “want to do sth”是固定搭配，意为“想要做某事”，to后接动词原形，选项中只有A（be）是动词原形，B、C为be动词的变形，不符合搭配，故选A。
2. 句意为“这个男孩正爬得像一只猴子”，此处like作介词表示“像”，无需变化形式，A是动词第三人称单数、C是现在分词，均不符合语境，故选B。
3. 不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，elephant以元音音素开头，泛指“一头大象”需用an，故选B。
【答案】
1. A 2. B 3. B
【知识点】
动词固定搭配；介词like的用法；不定冠词a/an的用法
【点评】
本题为英语基础语法题，考察的知识点均为小学阶段核心基础内容，难度较低，适合巩固英语基础语法。
【难度系数】
0.8

五、Look and write. 根据图片提示,补全对话。
1. —What is Minnie doing? —She is .

2. — ?
—Yes, they are.

3. —What's the cat ? —It's .

4. —What doing?
—They are .

1. dancing
2. Are they running
3. doing;sleeping
4. are they;swimming

【分析】本题考查现在进行时的补全对话，需结合问句/答语的结构、语境及图片提示解题。1. 问句是现在进行时的特殊疑问句，答语需用“be + 现在分词”结构；2. 答语是一般疑问句的肯定回答，对应问句为Are开头的一般疑问句；3. 需用固定句型“What's... doing?”询问正在做的事；4. 答语主语为They，对应问句需匹配主语结构。
【解析】1. 第一题：问句“What is Minnie doing?”为现在进行时，答语需用“主语 + be + 现在分词”，结合图片动作填dancing；2. 第二题：答语“Yes, they are”是一般疑问句的肯定回答，故问句为Are开头的一般疑问句，结合语境填Are they running；3. 第三题：固定句型“What's... doing?”用于询问正在做的事，第一空填doing，答语用现在分词sleeping；4. 第四题：答语主语是They，对应问句为“What are they doing?”，答语用现在分词swimming。
【答案】1. dancing；2. Are they running；3. doing；sleeping；4. are they；swimming
【知识点】现在进行时、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】本题围绕现在进行时的核心句式展开，考查学生对现在进行时结构（be + doing）的掌握，结合语境补全对话，是英语基础语法的典型考查题，难度适中。
【难度系数】0.5

Read and choose.猜一猜下面谚语的汉语意思。
() 1. Kill two birds with one stone.
() 2. Fine feathers（羽毛）make fine birds.
() 3. A cat has nine lives.
() 4. Love me, love my dog.
() 5. Every dog has his day.
() 6. Never offer to teach fish to swim.
A. 不要班门弄斧。
B. 爱屋及乌。
C. 猫有九条命；吉人天相。
D. 人人皆有得意时。
E. 一箭双雕；一举两得。
F. 人靠衣装，马靠鞍。
自我评价 | 词汇和语法掌握 | 句型运用与表达 | 阅读理解能力
☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆

1. E 2. F 3. C 4. B 5. D 6. A

【分析】本题为英语谚语与汉语意思匹配题，解题思路是先准确理解每个英语谚语的固定含义，再将其与给出的6个汉语选项逐一对照，找到含义完全匹配的选项即可。
【解析】1. “Kill two birds with one stone.”核心是做一件事达成两个目的，对应选项E“一箭双雕；一举两得”；2. “Fine feathers make fine birds.”强调外在装饰对事物的影响，对应选项F“人靠衣装，马靠鞍”；3. “A cat has nine lives.”是形容猫生命力顽强的谚语，对应选项C“猫有九条命；吉人天相”；4. “Love me, love my dog.”意思是爱一个人就要连带爱和他相关的人或物，对应选项B“爱屋及乌”；5. “Every dog has his day.”指每个人都有走运的时刻，对应选项D“人人皆有得意时”；6. “Never offer to teach fish to swim.”意为不要在行家面前卖弄本领，对应选项A“不要班门弄斧”。
【答案】1.E 2.F 3.C 4.B 5.D 6.A
【知识点】英语谚语、句意匹配、词汇理解
【点评】本题考查常见英语谚语的含义，属于英语基础文化常识类题目，需要学生积累常见谚语的对应表达，难度适中，适合基础阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】0.4