()1.—What’s the rabbit doing?
—It’s jumping.
A

1. A

【分析】
首先先理解题干的问答含义，问句用现在进行时询问兔子正在进行的动作，答句给出动作是“跳跃”，接下来只需要对比两张图片的兔子动作：图A的兔子是腾空起跳的状态，图B的兔子是躺着睡觉的状态，匹配答句动作的就是A选项，因此可以顺利选出正确答案。
【解析】
1. 解读题干对话：问句“What's the rabbit doing?”是典型的现在进行时特殊疑问句，含义为“这只兔子正在做什么？”，答句“It's jumping.”含义为“它正在跳跃。”
2. 对比两张图片：图A中的兔子呈现腾空跳跃的姿态，脚下的气团也体现出起跳的状态，完全符合“跳跃”的描述；图B中的兔子闭着眼睛，旁边有代表熟睡的“Z”符号，是正在睡觉的状态，和答句描述不符。
3. 因此符合对话描述的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时，图文匹配
【点评】
本题结合卡通趣味插图考察小学英语现在进行时的基础应用，只需要学生掌握基础动作词汇的含义，对应识别图片内容即可选出答案，题型简单直观，适合低年级学生巩固动作类英语表达。
【难度系数】
0.9

()2.—Look at the tiger. What is it doing?
—It’s running.
B

2. B

【分析】
这道题是英语图文匹配题，解题思路很清晰：第一步先读懂题干的问答内容，明确对话描述的老虎的动作是“正在跑步”；第二步对比两张图的特征，图A里的老虎四肢着地，是平稳行走站立的状态，没有跑动的动态感；图B里的老虎身体腾空，带有运动拖影线条，脚边还有跑动扬起的烟尘，完全符合“正在跑”的动作特征，由此就能确定正确选项。
【解析】
先理解对话含义：——看这只老虎，它正在做什么？——它正在跑。
对比两幅图的内容：
1. 图A的老虎四肢都接触承载面，是缓慢行走的状态，不符合“跑”的动作描述；
2. 图B的老虎身体腾空，带有动态运动标识，呈现出奔跑的状态，和对话描述完全吻合。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，图文匹配
【点评】
本题结合卡通趣味插图考察学生对动作类动词和现在进行时表达的理解，题目难度低，把抽象的动作描述转化为直观的图像，能帮助学生具象理解“run”的含义，巩固现在进行时的表意认知。
【难度系数】
0.9

()3.—Do you see any birds?
—Yes, they are flying.
C

3. A

【分析】
首先先读懂题干的对话内容，抓住答句里的核心关键信息“they are flying（它们正在飞）”，接下来对比A、B两幅图的内容：图A里的两只鸟是飞行的状态，图B里的两只鸟是站在树枝上停留的状态，将描述和图片进行匹配，就能选出符合对话描述的正确选项。
【解析】
1. 先理解对话含义：问句询问是否看到鸟，答句回应看到了，说明鸟正在飞。
2. 对比两幅图：
图A的两只小鸟处于空中飞行的状态，完全符合答句“鸟正在飞”的描述；
图B的两只小鸟都停站在树枝上，没有飞行，不符合对话描述。
因此正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
图文匹配，现在进行时理解，动词fly词义
【点评】
本题属于小学英语基础情景题，主要考查学生对简单日常对话的理解能力和图文对应能力，只要抓住答句里的核心动作“飞”，就能快速匹配到对应图片，几乎没有理解障碍。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. Look and write.

1. The cat is the tree.

2. The bears are .

3. The little monkey .
4. The giraffe on the grass.

Ⅲ. 1. climbing 2. sleeping 3. is eating 4. is running

【分析】
这是一道看图补全句子的题型，解题思路如下：首先观察所有句子的语境，都是描述插图里正在发生的动作，确定整体用现在进行时（结构为be动词+动词的现在分词即doing形式）。接下来逐题对应插图内容：1题主语是the cat，给出的be动词是is，结合猫在树上的动作判断是爬树，直接填climb的ing形式即可；2题主语是the bears，给出的be动词是are，结合插图熊的状态判断是睡觉，填sleep的ing形式；3题主语是单数的the little monkey，需要先搭配第三人称单数对应的be动词is，再结合猴子的动作填对应的动词ing形式；4题主语是单数的the giraffe，同样先搭配be动词is，再结合长颈鹿在草地上的动作填对应的动词ing形式，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句子时态为现在进行时，描述猫正在爬树的动作，空前已经给出be动词is，climb的现在分词形式为climbing，因此填climbing。
2. 句子时态为现在进行时，描述熊正在睡觉的状态，空前已经给出be动词are，sleep的现在分词形式为sleeping，因此填sleeping。
3. 句子时态为现在进行时，主语the little monkey是第三人称单数，对应的be动词用is，结合插图中小猴子正在吃东西的动作，eat的现在分词为eating，因此填is eating。
4. 句子时态为现在进行时，主语the giraffe是第三人称单数，对应的be动词用is，结合插图中长颈鹿正在草地上跑的动作，run的现在分词双写末尾辅音字母n再加ing，为running，因此填is running。
【答案】
1. climbing 2. sleeping 3. is eating 4. is running
【知识点】
现在进行时，动词现在分词
【点评】
本题属于小学英语基础的情景运用题型，依托插图场景考察现在进行时的核心结构，难度较低，学生只要掌握现在进行时的构成规则，结合图示对应动作就能顺利完成，能够有效巩固现在进行时的相关知识点。
【难度系数】
0.8