Ⅰ.根据汉语选出正确的英语。
()1.活动 A. art B. activity C. club
()2.水果 A. fruit B. football C. fish
()3.星期一 A. Saturday B. Sunday C. Monday
()4.什么时候 A. when B. what C. which
()5.作业 A. hat B. dream C. homework

1.B 2.A 3.C 4.A 5.C

【分析】本题为根据汉语词义选择对应英语单词的题目，解题思路是：先明确每小题的汉语含义，再逐一分析各选项单词的意思，选出与汉语匹配的正确答案。
【解析】1. 汉语“活动”，A选项art意为“艺术”，B选项activity意为“活动”，C选项club意为“俱乐部”，故选B；2. 汉语“水果”，A选项fruit意为“水果”，B选项football意为“足球”，C选项fish意为“鱼；鱼肉”，故选A；3. 汉语“星期一”，A选项Saturday意为“星期六”，B选项Sunday意为“星期日”，C选项Monday意为“星期一”，故选C；4. 汉语“什么时候”，A选项when意为“什么时候”，B选项what意为“什么”，C选项which意为“哪一个”，故选A；5. 汉语“作业”，A选项hat意为“帽子”，B选项dream意为“梦想”，C选项homework意为“作业”，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.A 5.C
【知识点】基础英语单词词义辨析、英语词汇匹配
【点评】本题考查小学阶段核心基础英语词汇，属于简单的词汇匹配题，只要掌握常见单词的词义即可正确解答，是英语学习的基础内容。
【难度系数】0.9

Ⅱ.读一读,分别找出句子中含有下列发音的单词。
What's in the purple bag?
A box and a painting are in the bag.
What's in the box?
A ball is in the box.
1. /b/
2. /p/

1.bag box ball
2.purple painting

【分析】本题要求从给定的句子中找出含有指定发音的单词，解题时需先明确音标对应的发音，再逐句排查句子中的单词，筛选出发音包含/b/和/p/的单词即可。
【解析】先梳理题目中的所有句子：What's in the purple bag? A box and a painting are in the bag. What's in the box? A ball is in the box. 其中，发音含/b/的单词为bag（/bæg/）、box（/bɒks/）、ball（/bɔːl/）；发音含/p/的单词为purple（/ˈpɜːpl/）、painting（/ˈpeɪntɪŋ/）。
【答案】1. bag box ball；2. purple painting
【知识点】英语音标、单词发音辨析
【点评】本题属于基础英语发音考查题，主要检验学生对常见单词发音的掌握情况，只要能准确对应单词与音标，即可轻松完成，难度较低。
【难度系数】0.3

Ⅲ.根据露西堆雪人的过程,给图片选择相应的配文。


A.The snowman has got a long nose.
B.The snowman has got a strong body.
C.The snowman has got long arms and big hands.
D.The snowman has got two black eyes and a blue mouth.

B D A C

【分析】首先观察四幅图的顺序，是露西堆雪人的过程：第一幅图是堆雪人的身体，第二幅图是给雪人画眼睛和嘴巴，第三幅图是给雪人安装鼻子，第四幅图是给雪人安装手臂和手。需根据每一步的内容，匹配对应的英文描述选项。
【解析】第一幅图展示堆雪人的身体，对应选项B“The snowman has got a strong body.”；第二幅图是给雪人画眼睛和嘴巴，对应选项D“The snowman has got two black eyes and a blue mouth.”；第三幅图是给雪人装鼻子，对应选项A“The snowman has got a long nose.”；第四幅图是给雪人装手臂和手，对应选项C“The snowman has got long arms and big hands.”，因此正确顺序为B D A C。
【答案】B D A C
【知识点】看图匹配句子、英语情景应用
【点评】本题结合堆雪人的生活场景，考查学生的观察能力与英文句子理解能力，需先理清堆雪人的步骤再匹配描述，难度适中。
【难度系数】0.5