(1)妈妈买了5个和25个，？要使问题用减法
解决，可以在横线上补充哪个问题？()
①和一共有多少个
②和相差多少个
③的个数是的几倍

1. (1)②
解析：选项①，求和一共有多少个，用加法解决，不符合题意。
选项②，求和相差多少个，用减法解决，符合题意。
选项③，求的个数是的几倍，用除法解决，不符合题意。
因此，本题选②。

【分析】
首先要明确不同运算对应的问题类型：加法用于求两个数量的总数，减法用于求两个数量相差多少，除法用于求一个数是另一个数的几倍。接下来逐个分析选项，判断哪个问题需要用减法解决，排除用加法和除法的选项即可。
【解析】
选项①，求和一共有多少个，用加法解决，不符合题意。
选项②，求和相差多少个，用减法解决，符合题意。
选项③，求的个数是的几倍，用除法解决，不符合题意。
因此，本题选②。
【答案】
②
【知识点】
减法的意义、四则运算应用
【点评】
本题考查学生对加法、减法、除法运算适用场景的区分，帮助学生明确不同运算对应的实际问题类型，强化对基础运算概念的理解。
【难度系数】
0.8

(2)有8盆，，有多少盆？列式为$8×4=32$(盆)，
横线上应该补充的条件是()。
①比多4盆
②的盆数是的4倍
③的盆数是的4倍

(2)②
解析：分别将选项代入题目。
选项①，比多4盆，求有多少盆，用加法计算，列式为8 + 4 = 12(盆)，不符合题意。
选项②，的盆数是的4倍，求有多少盆，用乘法计算，列式为8×4 = 32(盆)，符合题意。
选项③，的盆数是的4倍，求有多少盆，用除法计算，列式为8÷4 = 2(盆)，不符合题意。
因此，本题选②。

【分析】
首先，题目给出的列式是乘法算式$8×4=32$，所以我们需要找到一个能使用乘法计算的条件。可以逐个分析选项：先明确每个选项中两种花的数量关系，再判断对应的计算方法是否为乘法，符合的就是正确选项。
【解析】
分别将选项代入题目：
选项①，比多4盆，求有多少盆，用加法计算，列式为$8 + 4 = 12$(盆)，不符合题意。
选项②，的盆数是的4倍，求有多少盆，用乘法计算，列式为$8×4 = 32$(盆)，符合题意。
选项③，的盆数是的4倍，求有多少盆，用除法计算，列式为$8÷4 = 2$(盆)，不符合题意。
因此，本题选②。
【答案】
②
【知识点】
倍数的应用、乘除法意义
【点评】
本题主要考查对倍数关系以及乘除法意义的理解，解题关键是明确不同数量关系对应的计算方法，区分“谁是谁的几倍”，从而确定用乘法还是除法计算。
【难度系数】
0.7

2四个小朋友在踢毽子。

(1)天天踢了多少下？先选择一个条件(填序号)，再列式计算。
①小宇踢的下数是天天的2倍。 ②小宇和天天一共踢了12下。
条件： 列式：
(2)算式$16÷8=2$解决的数学问题是。
(3)如果用算式$8+23=31$(下)计算丽丽踢毽子的数量，那么需要
补充的条件是。

2. (1)① 8÷2 = 4(下)[或② 12 - 8 = 4(下)]
(2)芳芳踢的下数是小宇的几倍
(3)丽丽比小宇多踢了23下
(或小宇比丽丽少踢了23下)
解析：(1)题，如果选择条件①，求天天踢了多少下，就是已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。如果选择条件②，求天天踢了多少下，就是已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
(2)题，16÷8 = 2，由题意可知，16是芳芳踢的下数，8是小宇踢的下数，求16里面有几个8，即求芳芳踢的下数是小宇的几倍。
(3)题，已知8是小宇踢的下数，8 + 23表示两部分的和，是丽丽踢的下数。所以23是丽丽比小宇多踢的部分，因此补充的条件为“丽丽比小宇多踢了23下”或“小宇比丽丽少踢了23下”。

【分析】
1. 对于第(1)题：
若选择条件①，已知小宇踢的下数是天天的2倍，小宇踢了8下，求天天踢的数量，就是已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
若选择条件②，已知小宇和天天一共踢了12下，小宇踢了8下，求天天踢的数量，就是已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
2. 对于第(2)题：已知芳芳踢了16下，小宇踢了8下，算式$16÷8=2$是求16里面有几个8，对应实际问题就是求芳芳踢的下数是小宇的几倍。
3. 对于第(3)题：算式$8+23=31$中，8是小宇踢的下数，结果是丽丽踢的数量，说明丽丽的数量是小宇的数量加上23，所以补充的条件是丽丽比小宇多踢23下，或者小宇比丽丽少踢23下。
【解析】
(1) 选择条件①时：
已知小宇踢的下数是天天的2倍，小宇踢了8下，求天天踢的数量，用除法计算，列式：$8÷2=4$(下)
选择条件②时：
已知小宇和天天一共踢了12下，小宇踢了8下，求天天踢的数量，用减法计算，列式：$12-8=4$(下)
(2) 由题意可知，16是芳芳踢的下数，8是小宇踢的下数，$16÷8=2$表示求16里面包含几个8，对应的数学问题是：芳芳踢的下数是小宇的几倍。
(3) 算式$8+23=31$是用小宇踢的数量加上23得到丽丽的数量，说明丽丽比小宇多踢23下，所以补充的条件是：丽丽比小宇多踢了23下（或小宇比丽丽少踢了23下）。
【答案】
(1) ① $8÷2=4$(下)（或② $12-8=4$(下)）
(2) 芳芳踢的下数是小宇的几倍
(3) 丽丽比小宇多踢了23下（或小宇比丽丽少踢了23下）
【知识点】
倍的认识、加减法实际应用、除法实际应用
【点评】
本题通过踢毽子的实际场景，考查了学生对倍的概念的理解以及加减法、除法在实际问题中的应用，既需要学生根据条件选择合适的运算解决问题，也需要根据算式反推数量关系，锻炼了学生分析问题和解决问题的能力。
【难度系数】
0.8