Ⅳ. Read and choose.(请读一读Daming和新朋友Jiajia的对话。从方框中选择合适的句子,把对话补充完整。)

A. Whatare they?
B. Great!
C. Hi, I'm Daming. I'm ten.
D. Do you like them?
E. Yes, I do.

1. C 2. A 3. D 4. E 5. B

【分析】
这是情景对话补全类题目，解题思路是顺着对话的情节发展，结合每一个空前后的句子提示，匹配对应逻辑的选项：
1. 先看第1空，前面Jiajia刚做完自我介绍打招呼，后面紧接着说“很高兴认识你”，说明空里的内容是另一方的自我介绍，对应符合的选项即可。
2. 第2空后面的答句是“它们是胡萝卜”，明显是回答“询问事物是什么”的问句，匹配对应的特殊疑问句选项。
3. 第3空前面女孩说完自己喜欢胡萝卜，后面男孩的回应是肯定含义、还补充自己也喜欢西红柿，说明这里是女孩向男孩提出询问“你喜欢它们吗”的一般疑问句。
4. 第4空是对上一句一般疑问句的肯定回答，衔接后面的补充说明。
5. 第5空前面是对方提出一起采摘蔬菜的提议，需要匹配表示赞同提议的回应句。
【解析】
1. 第1空：前句Jiajia做自我介绍“Hello! I’m Jiajia. I’m nine.”，初次见面双方要先互相自我介绍，C选项“Hi, I’m Daming. I’m ten.”符合语境，选C。
2. 第2空：答句为“They’re carrots.”，是对事物名称的回答，A选项“What are they?”是询问“它们是什么”的特殊疑问句，问答匹配，选A。
3. 第3空：前句男孩说完自己喜欢胡萝卜，后文男孩给出肯定回应还补充自己也喜欢西红柿，D选项“Do you like them?”是询问对方是否喜欢胡萝卜的一般疑问句，符合语境，选D。
4. 第4空：是对一般疑问句“Do you like them?”的肯定回答，E选项“Yes, I do.”可以直接回应这个问句，衔接后文“我也喜欢西红柿”逻辑通顺，选E。
5. 第5空：前句提出提议“Let’s get carrots and tomatoes together!”，B选项“Great!”是对提议表示赞同的常用回应，符合情景，选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句问答，一般疑问句问答
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，难度较低，只需要学生理清对话的情节逻辑，抓住前后问答的对应提示，掌握日常见面问候、询问事物、回应提议的基础常用表达就可以顺利选出正确答案，适合低年级学生巩固交际用语使用。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and finish the tasks.(请读一读Daming一家在农场的活动内容,并按要求完成下列任务。)
We picked(采摘) vegetables and fruit on the farm. They are very fresh. We're all hungry and ready to make a big lunch. Mum is cooking in the kitchen. Look, this is our lunch. Around the table, we see yummy food and feel(感到) happy. We've got rice, eggs, carrots, tomatoes, cucumbers and corn.
After lunch, we eat some fruit. Dad likes bananas. Mum likes strawberries and I like grapes. We share yummy food together.
What a nice day!
Task 1. Read and order.(根据短文内容,用数字1—5给下列食物图片排序。)

○ ○ ○ ○ ○
Task 2. Read and choose.(根据短文内容,选择正确的选项。)
()1. The word "fresh" means(意思是) ""in Chinese.
A. 不健康的
B. 干净的
C. 新鲜的
()2. Who is in the kitchen?
A. Mum.
B. Dad.
C. Daming.
()3. How many kinds of food are mentioned(提到) in the passage?
A. Three.
B. Nine.
C. Six.
()4. What does Daming like?
A. 草莓
B. 香蕉
C. 葡萄
()5. Which is the best title(最佳题目) for the passage?
A. Magical farm, yummy food
B. Magical fruit, happy lunch
C. Happy family, beautiful farm

Task1

Task2. 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A

【分析】
解题思路：首先处理Task1，先通读全文梳理文中出现的所有食物的先后出现顺序，按照文本描述的先后顺序给对应食物图片标注1-5的序号即可。处理Task2的每道选择题时，都回到原文定位对应内容：第1题结合前文刚采摘蔬果的语境猜测词义；第2题直接定位厨房相关的描述找人物；第3题逐一数完全文提到的所有食物种类，不要遗漏午饭后出现的水果；第4题定位Daming也就是文中的"I"喜欢的水果；第5题结合全文核心内容（农场活动+共享美味食物）排除片面的选项，选出最合适的标题。
【解析】
Task1：通读全文，文中先后出现的食物顺序依次为：米饭、鸡蛋、胡萝卜、西红柿、黄瓜、玉米、香蕉、草莓、葡萄，对照插图对应排序即可得到正确排序结果。
Task2：
1. 前文提到我们在农场采摘蔬菜和水果，刚采摘的蔬果属性是新鲜的，因此fresh的中文意思是新鲜的，选C。
2. 原文明确提到"Mum is cooking in the kitchen"，因此在厨房的是妈妈，选A。
3. 全文提到的食物分别是米饭、鸡蛋、胡萝卜、西红柿、黄瓜、玉米、香蕉、草莓、葡萄，一共9种，选B。
4. 原文提到"Mum likes strawberries and I like grapes"，文中的I就是Daming，因此Daming喜欢葡萄，选C。
5. 全文围绕在农场采摘蔬果、一起享用美味食物的快乐经历展开，B选项只覆盖了水果和午餐，C选项侧重农场和家人，都不够贴合核心内容，A选项"Magical farm, yummy food"最符合全文主旨，选A。
【答案】
Task1

Task2. 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A
【知识点】
阅读细节查找，词义猜测，主旨大意判断
【点评】
本题是小学英语基础阅读题，整体难度适中，重点考察学生从短文中定位提取信息的能力，容易出错的点是统计食物种类时遗漏午饭后出现的三类水果，以及做主旨选择题时误选描述片面的干扰项，做题时需要耐心通读全文不要漏看内容。
【难度系数】
0.7