6. 2025年5月1日,新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施一周年。
为更好地落实保守国家秘密法的要求,人民检察院应 ()
A.公正司法,完善保守国家秘密的法律体系
B.行使检察权,依法审理泄露国家秘密案件
C.加强执法检查,监督保守国家秘密的实施
D.对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为提起公诉
为更好地落实保守国家秘密法的要求,人民检察院应 ()
A.公正司法,完善保守国家秘密的法律体系
B.行使检察权,依法审理泄露国家秘密案件
C.加强执法检查,监督保守国家秘密的实施
D.对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为提起公诉
答案
D
解析
逐一分析选项:完善保守国家秘密的法律体系属于立法机关的职权,人民检察院无权完善法律体系,A错误;依法审理案件是人民法院行使审判权的职责,不属于人民检察院的职权,B错误;加强执法检查是人大的监督职能,不是人民检察院的职责,C错误;人民检察院依法行使检察权,对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为提起公诉,符合其法定职责,能够落实保守国家秘密法的要求,D正确。
7. 党的十八大以来,人民法院充分发挥廉洁文化的教育、引导、激励、浸润和约束功能,厚植廉洁司法文化土壤,推动法官清正、法院清廉、司法清明。此外,人民法院还建成了审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息四大公开平台。人民法院的这些举措旨在
()
①促进公正司法 ②加大监察力度 ③提高行政效率 ④依法行使职权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
()
①促进公正司法 ②加大监察力度 ③提高行政效率 ④依法行使职权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
人民法院是我国的审判机关,②加大监察力度属于监察机关的职责,③提高行政效率是对行政机关的要求,二者主体与人民法院不匹配。题干中人民法院打造廉洁司法文化、搭建四大司法公开平台的举措,目的是促进公正司法,保障人民法院依法行使职权,①④符合题意。
8. 某班计划制作“我国的国家机关”学习展板,可以采用的内容是()
①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家立法权 ②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权 ③某市人大召开会议听取审议政府工作报告——权力机关行使监督权 ④人民政府主动向社会公开信息,接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家立法权 ②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权 ③某市人大召开会议听取审议政府工作报告——权力机关行使监督权 ④人民政府主动向社会公开信息,接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
C
解析
逐一辨析各内容:①人民法院是国家审判机关,行使审判权,国家立法权由全国人大及其常委会行使,该内容后半部分表述错误;②人民检察院是国家法律监督机关,对犯罪嫌疑人提起公诉是行使检察权的体现,表述正确;③人大是国家权力机关,听取审议政府工作报告是行使监督权的体现,表述正确;④人民政府是行政机关,对公职人员进行监察是监察委员会的职权,行政机关不具备监察权,该内容后半部分表述错误。综上符合要求的是②③。
9. 体验模拟庭审 正义体现了人们对美好社会的期待和追求。在现代社会,法治使合法的行为得到保护,违法的行为受到惩罚。学校“模拟法庭”社团活动正式拉开帷幕,请你参与活动。

(1)请补充①②处所代表的国家机关名称。
(2)说说同学们开展本次活动的目的。
(1)请补充①②处所代表的国家机关名称。
(2)说说同学们开展本次活动的目的。
答案
(1) ①人民检察院;②人民法院。
(2) ①让同学们直观了解庭审的基本流程,深化对人民检察院、人民法院职能的认识;②增强同学们的法治意识,树立尊法、学法、守法、用法的法治理念;③帮助同学们真切感受司法公正的价值,理解正义与法治的关联,培养正义感,树立自觉守护正义的意识;④提升同学们的实践参与能力,引导大家在生活中既能够自觉遵守法律规范,也能够学会依靠法律维护自身的合法权益。
(2) ①让同学们直观了解庭审的基本流程,深化对人民检察院、人民法院职能的认识;②增强同学们的法治意识,树立尊法、学法、守法、用法的法治理念;③帮助同学们真切感受司法公正的价值,理解正义与法治的关联,培养正义感,树立自觉守护正义的意识;④提升同学们的实践参与能力,引导大家在生活中既能够自觉遵守法律规范,也能够学会依靠法律维护自身的合法权益。
解析
(1) 结合八年级下册国家机构的相关知识点,我国宪法明确规定人民检察院依照法律规定独立行使检察权,人民法院依照法律规定独立行使审判权,据此即可对应得出两处的国家机关名称。
(2) 可从知识获取、能力提升、法治与正义观念培育的维度,结合题干中法治、正义的活动导向,梳理本次模拟庭审活动的目的。
(2) 可从知识获取、能力提升、法治与正义观念培育的维度,结合题干中法治、正义的活动导向,梳理本次模拟庭审活动的目的。
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