睡去。
祖父教我读《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。祖父说：“少小离家老大回……”我也说：“少小离家老大回……”
都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。
我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多少，就又喊起来了。
夜色里我也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。
祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”
但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”
祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。
（选文有改动）
1. 文中画“”的话语蕴含着祖父怎样的情感？用“√”选出最合适的一项。
责怪$□$ 疼爱$□$ 嘲讽$□$ 生气$□$
2. 对“房盖被你抬走了”理解有误的一项是（）。
A. 运用了夸张的修辞手法。
B. 写出了“我”童年念诗的声音特别大。
C. 祖父在责怪“我”不认真学习。
D. 祖父心疼“我”，怕“我”喊坏了喉咙。
3. 短文最后一个自然段说：“祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。”面对“我还是不要”，祖父可能会做些什么？说些什么？请结合短文内容写一写。


4. 跟祖父学诗，“我”感到非常，由此表达了“我”对的之情。

1.疼爱
2.C
3.[示例]祖父微微皱了下眉头,随即又舒展开来。他又吟出一首,然后问我:"这首,这首总行了吧?"
4.轻松愉快 祖父 思念