一、依次填在下面横线上的词语,最恰当的是()。
(1)那两只石蜂飞了四公里路,这还了采花蜜和花粉的时间。
(2)昨天,天气预报说今天下午有雨,下午三点下起了雨。
(3)大街上,一位老人昏倒在地,把周围的人吓了一跳。
(4)没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很。
A.包括 突然 果然 冲动
B.包括 果然 突然 激动
C.蕴含 果然 突然 冲动
D.蕴含 突然 果然 激动

B

二、阅读短文,完成练习。
植物也“聊天”
①你能想象吗？平时看上去仿佛很安静的植物,在地下也会“聊天”,它们的世界很“热闹”：遇到家族亲属,它们会亲切地打个招呼,还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手,它们就迅速发出威胁警告,并释放毒素抑制对方生长。
②在我国南方,人们经常把花生和木薯相邻种植,它们是怎么交流的呢？通常木薯先从根部向土壤中释放出特殊物质,附近的花生接收到这些信号后,会释放相应的物质,主动缩减植株的繁茂程度,优先保证果实的养分供给。花生释放的这种物质还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部,帮助花生吸收养分,提高果实的饱满度和产量。
③不同植物甚至可以在“朋友”的帮助下进行交流。菟丝子就是一个热情的“送信使者”。当昆虫侵害某植物时,该植物就发出抗虫信号,通过菟丝子将信号传输给其他植物,提醒它们戒备,增强抗虫力。
④除了进行交流,植物还能通过感知“邻居”发出的信号决定是战是和。小麦一旦感知到其他植物达到一定密度威胁到自己,就开始大量分泌(mì)一种物质抑制对方生长,就像是拿起武器发动战争。反之,则和。对水稻的研究进一步证实,有亲缘关系的水稻种植在一起,它们的根系会小心翼翼地避开彼此,最大程度地减少竞争；非亲缘关系的水稻种植在一起则相反,它们会把根系扎得更深,极力侵入和挤压对方的生存空间,抑制对方生长。这样看来,植物也有亲疏观念,懂得对内相互协调,对外扩张领土。
1. 认真读一读第①自然段画“”的部分,就能解答下面的哪个问题()(填序号)
A.植物是怎么“聊天”的？
B.人是通过语言文字交流的,植物会通过什么方式交流呢？
C.不同的植物交流方式一样吗？
2. 第①自然段中加点的“热闹”指植物遇到,会,还会；遇到就迅速发出威胁警告,并释放毒素抑制对方生长。
3. 仔细阅读第②~④自然段,用“”画出第②自然段的关键句,由此概括段意：。用“”画出第④自然段的关键句,由此概括段意：。
4. 短文写了哪几种植物交流的情况？根据短文内容补全下面的思维导图。

5. 第①自然段中提到,植物还会协调关系避免“窝里斗”。联系上下文想一想:这是哪种植物？它又是怎样协调关系避免“窝里斗”的呢？

1. A
2. 家族亲属 亲切地打个招呼 协调关系避免“窝里斗” 竞争对手
3. 在我国南方,人们经常把花生和木薯相邻种植,它们是怎么交流的呢？ 花生和木薯的交流方式
除了进行交流,植物还能通过感知“邻居”发出的信号决定是战是和。 植物能通过感知“邻居”发出的信号决定战或和
4. 不同植物通过“朋友”的帮助交流
植物通过感知“邻居”发出的信号决定战或和
5. 这种植物是水稻。有亲缘关系的水稻种植在一起,其根系就会避开彼此,减少竞争。