2026年长江暑假作业四年级道德与法治崇文书局第11页答案
三、我会选择。
方军下课时故意将旁边同桌耿童的书本撞落一地。方军准备扬长而去。耿童找他理论，可他却说：“怪你自己倒霉!”耿童不想和他过于纠缠，转身回到自己座位继续写作业。谁知方军来到耿童的座位，拿起他的笔再次挑衅，说：“胆小鬼，不敢惹我吧!”
假如你看到了耿童的遭遇，你会怎么做呢？

答案

选择序号1、2，不选择序号3、4。

解析

面对同学的挑衅不良行为，我们应敢于制止这种行为，同时学会向老师或家长求助，不能选择旁观或起哄，要维护同学的正当权益。
四、交流园地。
平时信息课上，郭凯没有认真听课，打字、绘图能力都很一般。这次信息课考试，王老师要求大家利用电脑做一个欢庆“六一”的板报。考试时，郭凯看见大家都基本完成了，自己却还没打几个字，急得直跳脚。于是，他用胳膊轻轻地撞了下旁边的胡鑫，想让胡鑫帮他完成信息课考试。胡鑫很紧张，他偷偷地看了看王老师，心想：要不要帮他做呢？如果不帮忙的话，是不是不够朋友？
你认为胡鑫应该怎样做呢？

答案

胡鑫应该拒绝郭凯的请求，事后主动帮助郭凯练习打字、绘图，提升他的信息课能力。

解析

考试作弊是违反考试规则、不诚信的行为，真正的朋友应在平时帮助同学提升能力，而非在考试中违规帮忙，胡鑫应拒绝郭凯的请求，事后再帮郭凯弥补不足。