Ⅱ.根据微语境,用括号内所给词的适当形式
填空
6. My mother prefers (classic)
music to pop music.
7.[人与自我·劳动实践]I think cooking is a
(base) life skill.
8. There are many big (attract)
in China. The Great Wall is one of them.
9. "One tree can't make a forest" is a famous
(say). It shows us the importance
of teamwork.
10. They are working to protect
(history) buildings in the old city.

6. classical 7. basic 8. attractions 9. saying
10. historical

【分析】
这是一道词形转换类的语境填空题，解题的核心思路是先通读完整句子，通过空格前后的修饰词、被修饰成分判断空格处需要的词性和数的要求：如果空格后是名词，通常需要将给出的词根转换为形容词作定语修饰名词；如果空格前出现不定冠词a/an、many等限定词，需要将词根转换为对应含义的名词，同时注意名词的单复数变化，最后结合固定搭配验证答案合理性即可。
【解析】
6. 空格后是名词music，需要用形容词修饰名词，classic对应的形容词形式classical构成固定搭配classical music，意为“古典音乐”，因此填classical。
7. 空格后是名词life skill，需要用形容词修饰名词，base对应的形容词basic意为“基础的”，符合句意“烹饪是一项基础生活技能”，因此填basic。
8. 空格前有many修饰，many后接可数名词复数，动词attract对应的名词attraction意为“景点、吸引人的去处”，复数形式为attractions，符合句意“中国有很多大景点”，因此填attractions。
9. 空格前有不定冠词a和形容词famous，需要接可数名词单数，动词say对应的名词saying意为“谚语、俗语”，符合句意“独木不成林是著名谚语”，因此填saying。
10. 空格后是名词buildings，需要用形容词修饰名词，名词history对应的形容词historical意为“历史的”，historical buildings意为“历史建筑”，符合句意，因此填historical。
【答案】
6. classical 7. basic 8. attractions 9. saying 10. historical
【知识点】
词形转换，形容词修饰名词，可数名词复数
【点评】
本题都是初中阶段高频的基础派生词考点，难度较低，重点考查学生对常见词根的词性转换规则的掌握，同时引导学生通过冠词、many等限定词快速判断空格的词性和数的要求，巩固语境填词的解题技巧。
【难度系数】
0.8

()11.He bought fifty balls for the kids,
ten soccer balls and forty volleyballs.

A.including
B.since
C.except
D.till

11.A

【分析】
首先通读题干梳理语义逻辑：前半句说明“他给孩子们买了50个球”，后半句是对这50个球的具体构成拆分，10个足球加40个排球刚好凑够50个，说明后半句的内容是被包含在前文的50个球之内的。接下来逐个比对选项的含义，排除语义不符合的选项，就能选出正确答案。
【解析】
逐一明确各选项含义并结合语境判断：
A. including是介词，意为“包括，包含”，用来引出前面整体内容里所包含的部分，符合前后文的包含逻辑；
B. since作介词意为“自从”，作连词意为“因为、自从”，代入句中逻辑完全不通；
C. except意为“除了（不包含在内）”，如果选该项，就意味着50个球里不包含10个足球和40个排球，和前半句的总数语义矛盾；
D. till意为“直到”，代入句子完全不符合语境。
综上只有including符合句子逻辑要求。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析；including的用法
【点评】
本题是基础的介词辨析题，解题关键是理清前后文的数量逻辑关系，重点区分易混的including和except的语义差异，只要掌握常见介词的基本含义就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()12.—Tom, do you think reading is
important?
—Yes,I do. So I decide more
time reading from now on.

A.spend
B.to spend
C.spending
D.spent

12.B

【分析】
解题时首先定位句中的关键动词decide，先回忆已学的decide的相关搭配规则：英语中部分及物动词后只能接带to的动词不定式作宾语，decide就是这类动词的典型代表，对应的固定结构是decide to do sth，含义为“决定做某事”。接下来对照四个选项的形式：A是动词原形、B是动词不定式、C是动名词/现在分词、D是动词过去分词/过去式，只有符合该固定搭配的形式才是正确答案，直接匹配即可选出正确选项。
【解析】
本题考查动词的固定搭配用法。动词decide的标准用法为decide to do sth.，意为“决定做某事”，其后必须接动词不定式作宾语。选项A的动词原形、选项C的动名词形式、选项D的过去式/过去分词形式都不符合decide的搭配要求，因此排除A、C、D，选B。
【答案】
B
【知识点】
decide固定搭配；动词不定式作宾语
【点评】
本题属于基础的词汇搭配类考题，难度较低，只要学生平时熟记常见的接不定式作宾语的动词的固定用法，就可以快速得出答案，日常学习中要注意分类整理接不同非谓语形式的动词，避免搭配混淆。
【难度系数】
0.9

()13.—I am busy preparing for tests these
days, so I have to the
chance to go to the concert.
—What a pity! But we can go together
next time.

A.set up
B.give up
C.cheer up
D.fix up

13.B

【分析】
拿到这道题首先通读对话抓取核心语境信息：空缺前提到说话人这些天一直忙着备考，空缺后是去音乐会的机会，再结合答句的“What a pity（太遗憾了）”的提示，可以判断空缺处要表达“放弃机会”的含义，接下来只需要逐一辨析四个选项的短语语义，匹配符合语境的选项就能得出答案。
【解析】
先逐一明确四个选项的短语含义：
A. set up 意为“建立、搭建、设立”；
B. give up 意为“放弃”；
C. cheer up 意为“（使）振作、（使）开心起来”；
D. fix up 意为“修理、修缮、安排”。
结合语境，说话人忙于备考，不得不放弃去音乐会的机会，完全契合后文“太遗憾了，下次再一起去”的回应逻辑，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题是英语基础的短语辨析类题目，核心考查学生对常用动词短语的识记掌握情况，结合前后文的语境提示就能快速排除语义不符的选项，提醒日常学习中要多积累同根动词构成的不同短语搭配，明确语义差异。
【难度系数】
0.8

Ⅰ.完形填空
The West Lake in Hangzhou attracts
people all over the world. It is famous for its
natural beauty and 1. Of all the bridges
over the West Lake,the Broken Bridge is said
to be the most famous. Every year,quite a lot
of tourists come here to 2 it. However,
the name "Broken Bridge" does not mean the
bridge is 3. People named it because it
marks the end of the way that 4 Solitary
Hill,a small hill close to the West Lake. And
people have used this 5 since the Tang
Dynasty.
In the Song Dynasty,the Broken Bridge
became a 6 sight for visitors. They would
usually come to the West Lake in 7 to
enjoy the beauty of the bridge. For thousands of
years,the beautiful picture of Lingering Snow of
the Broken Bridge has been a well-talked-about
scene. And even today it is still considered as a
wonderful 8 of architecture(建筑设计) and
nature. Poems and stories of old days helped to
9 the bridge with love. For example,the
story of the White Snake and Xu Xian meeting
on the Broken Bridge has made it an important
symbol of love in Chinese 10.
()1. A. buildings B. gardens
C. flowers D. bridges
()2. A. collect B. record
C. admire D. marry
()3. A. broken B. classical
C. complete D. carved
()4. A. looks like B. leaves for
C. leads to D. comes from
()5. A. sign B. name
C. symbol D. photo
()6. A. common B. traditional
C. meaningful D. popular
()7. A. spring B. summer
C. autumn D. winter
()8. A. hero B. mix
C. model D. picture
()9. A. mix B. fill
C. connect D. cover
()10. A. culture B. history
C. tradition D. building

1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A

【分析】
这是一篇介绍西湖断桥文化背景的完形填空题，解题时首先要通读全文，明确文章核心是围绕断桥的名称由来、游览特色、文化内涵展开的。之后逐空寻找上下文给出的提示线索，结合选项词义辨析，排除不符合语境的选项，最后再把选定的答案代入全文通读，验证整体逻辑通顺即可。比如第一空后文直接提到了西湖上的各类桥梁相关内容，就能直接锁定对应选项，遇到和常识相关的空比如断桥残雪的景观，也可以结合文化常识辅助判断。
【解析】
1. 后文紧接着提到“在西湖所有的桥中，断桥被认为是最有名的”，对应此处表达西湖以自然美景和桥梁闻名，选D。A建筑、B花园、C花卉均不符合后文的提示信息。
2. 每年大量游客来到这里的目的是欣赏断桥，选C。A收集、B记录、D结婚均不符合游客游览的合理行为。
3. 前文提到桥的名字是“断桥”，此处转折说明这个名字并不是指桥本身是断裂的，选A。B经典的、C完整的、D雕刻的均不符合此处对名字字面含义的解释逻辑。
4. 句意是它标志着通往孤山的道路的终点，选C。A看起来像、B动身前往、D来自均不符合道路和孤山的逻辑关系。
5. 句意是从唐代开始人们就一直在使用这个名字（断桥这个称呼），选B。A标识、C象征、D照片均不符合此处指代对象。
6. 句意是在宋代断桥就已经成为深受游客喜爱的热门景点，选D。A普通的、B传统的、C有意义的均不符合后文游客纷纷前来游览的语境。
7. 后文提到了知名景观“断桥残雪”，雪景对应的季节是冬季，选D。A春天、B夏天、C秋天都不会有降雪形成残雪景观。
8. 句意是直到今天断桥依然被认为是建筑设计和自然景观的绝妙融合，选B。A英雄、C模型、D图片均不符合二者结合的语境。
9. 固定搭配connect...with...表示“把……和……联系起来”，句意是古代的诗歌和故事把这座桥和爱情关联在一起，选C。A混合、B填满、D覆盖均不符合搭配和语义。
10. 白蛇传和许仙断桥相遇的故事，让断桥成为中国文化里爱情的重要象征，选A。B历史、C传统、D建筑的表述范围都不符合此处的文化属性描述。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A
【知识点】
完形语境推理，动词词义辨析，固定搭配
【点评】
本题属于文化类完形填空，整体线索明确，既考察学生对基础词汇含义的掌握，也引导学生结合上下文逻辑和中国传统名胜的相关常识解题，渗透了本土文化知识，大部分空都能通过前后文提示快速选出答案，仅个别词义辨析空需要结合语境仔细区分。
【难度系数】
0.7