一、选择与句子内容相符的图片。
(
(
A.
B. C. D.
(
C
)1. Keep the classroom clean. (B
)2. Don't eat in class.(
D
)3. Turn off the lights after school. (A
)4. Put up your hand to speak.A.
答案
1. C 2. B 3. D 4. A
解析
【分析】
先理解每个英语句子的含义,再将句子与对应图片的内容匹配:1. "Keep the classroom clean"意为“保持教室干净”,对应打扫教室的场景;2. "Don't eat in class"意为“不要在课上吃东西”,对应禁止饮食的标志;3. "Turn off the lights after school"意为“放学后关灯”,对应按开关关灯的动作;4. "Put up your hand to speak"意为“举手发言”,对应学生举手的动作。
【解析】
1. 句子"Keep the classroom clean"要求保持教室整洁,图C呈现学生打扫教室的场景,符合句意,故选C;
2. 句子"Don't eat in class"是禁止在课上吃东西,图B是禁止饮食的标志,符合句意,故选B;
3. 句子"Turn off the lights after school"是放学后关灯,图D是按开关关灯的动作,符合句意,故选D;
4. 句子"Put up your hand to speak"是举手发言,图A是学生举手的动作,符合句意,故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
英语短语含义、图文匹配
【点评】
本题考查英语日常常用短语的理解与图文对应能力,属于基础题型,需准确掌握短语意思并识别图片内容。
【难度系数】
0.7
先理解每个英语句子的含义,再将句子与对应图片的内容匹配:1. "Keep the classroom clean"意为“保持教室干净”,对应打扫教室的场景;2. "Don't eat in class"意为“不要在课上吃东西”,对应禁止饮食的标志;3. "Turn off the lights after school"意为“放学后关灯”,对应按开关关灯的动作;4. "Put up your hand to speak"意为“举手发言”,对应学生举手的动作。
【解析】
1. 句子"Keep the classroom clean"要求保持教室整洁,图C呈现学生打扫教室的场景,符合句意,故选C;
2. 句子"Don't eat in class"是禁止在课上吃东西,图B是禁止饮食的标志,符合句意,故选B;
3. 句子"Turn off the lights after school"是放学后关灯,图D是按开关关灯的动作,符合句意,故选D;
4. 句子"Put up your hand to speak"是举手发言,图A是学生举手的动作,符合句意,故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
英语短语含义、图文匹配
【点评】
本题考查英语日常常用短语的理解与图文对应能力,属于基础题型,需准确掌握短语意思并识别图片内容。
【难度系数】
0.7
二、单项选择。
(
A.are
B.is
(
A
)1. These our class rules.A.are
B.is
答案
1. A
解析
【分析】首先确定句子主语是these(这些),属于复数指示代词,需依据be动词的使用规则:复数主语搭配be动词are,单数主语搭配be动词is,据此判断应选对应的be动词。
【解析】句子主语为复数指示代词these,be动词要与主语单复数保持一致,are用于复数主语,is用于单数主语,因此此处应填are,对应选项A。
【答案】A
【知识点】be动词的用法;复数主语的be搭配
【点评】本题考查be动词与主语单复数的一致原则,属于英语基础语法题,难度较低,适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9
【解析】句子主语为复数指示代词these,be动词要与主语单复数保持一致,are用于复数主语,is用于单数主语,因此此处应填are,对应选项A。
【答案】A
【知识点】be动词的用法;复数主语的be搭配
【点评】本题考查be动词与主语单复数的一致原则,属于英语基础语法题,难度较低,适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9
(
A.Open
B.Turn off
B
)2. the lights after school.A.Open
B.Turn off
答案
2. B
解析
【分析】首先明确句子语境:“放学后______灯”,需选择符合日常行为的动词短语。先辨析选项含义:A选项Open意为“打开(门窗、书本等)”,不符合放学后的行为逻辑;B选项Turn off意为“关掉(电器、开关等)”,符合放学后关闭灯的日常场景,因此选B。
【解析】本题为祈使句,需用动词原形开头。A项Open多用于打开门窗、书本等,不用于关闭电器;B项Turn off用于关闭电器、开关等,结合“放学后”的语境,应选择关闭灯,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析;祈使句
【点评】本题结合日常场景考查动词短语的用法,难度较低,掌握常见动词短语含义并结合生活常识即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题为祈使句,需用动词原形开头。A项Open多用于打开门窗、书本等,不用于关闭电器;B项Turn off用于关闭电器、开关等,结合“放学后”的语境,应选择关闭灯,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析;祈使句
【点评】本题结合日常场景考查动词短语的用法,难度较低,掌握常见动词短语含义并结合生活常识即可作答。
【难度系数】0.8
(
A.clean
B.small
A
) 3. Please keep the classroom .A.clean
B.small
答案
3. A
解析
【分析】本题需结合固定搭配和语境选择合适的形容词。首先回忆“keep sth + 形容词”的固定用法,意为“使某物保持某种状态”;再分析句意“请保持教室______”,判断哪个形容词符合日常逻辑。
【解析】根据固定搭配“keep + 宾语 + 形容词”,此处需填形容词作宾语补足语。A选项clean(干净的),符合“保持教室干净”的合理语境;B选项small(小的),不符合日常逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;形容词词义辨析
【点评】本题考查基础英语短语搭配与形容词词义,属于简单题,掌握核心基础知识点即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定搭配“keep + 宾语 + 形容词”,此处需填形容词作宾语补足语。A选项clean(干净的),符合“保持教室干净”的合理语境;B选项small(小的),不符合日常逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;形容词词义辨析
【点评】本题考查基础英语短语搭配与形容词词义,属于简单题,掌握核心基础知识点即可作答。
【难度系数】0.8
三、选择合适的单词或短语写到四线三格中,帮助迈克补全班规。
run late nice put up your hand
Mike’s class rules
1. Don't
2. Don't be
3. Please
4. Please be
run late nice put up your hand
Mike’s class rules
1. Don't
run
in the classroom.2. Don't be
late
.3. Please
put up your hand
to speak.4. Please be
nice
.答案
1. run 2. late 3. put up your hand 4. nice
解析
【分析】
先通读题目,明确任务是从给定的短语中选择合适内容补全班级规则的句子。解题思路:先理解每个句子的句意,结合班级规则的语境,匹配对应的词汇或短语:1. 教室中禁止的动作对应run;2. 班级纪律中禁止的状态对应late;3. 发言前的动作对应put up your hand;4. 班级倡导的态度对应nice。
【解析】
1. 句意为“不要在教室里跑”,run(跑)符合教室的行为规则,故填run;
2. 句意为“不要迟到”,late(迟到的)符合班级纪律要求,故填late;
3. 句意为“请举手发言”,put up your hand(举手)是发言前的正确动作,故填put up your hand;
4. 句意为“请友好”,nice(友好的)是班级倡导的态度,故填nice。
【答案】1. run 2. late 3. put up your hand 4. nice
【知识点】动词短语、形容词用法、词汇语境运用
【点评】本题考查基础词汇及短语在班级规则语境中的运用,需结合句意和生活常识匹配内容,属于基础题型。
【难度系数】0.2
先通读题目,明确任务是从给定的短语中选择合适内容补全班级规则的句子。解题思路:先理解每个句子的句意,结合班级规则的语境,匹配对应的词汇或短语:1. 教室中禁止的动作对应run;2. 班级纪律中禁止的状态对应late;3. 发言前的动作对应put up your hand;4. 班级倡导的态度对应nice。
【解析】
1. 句意为“不要在教室里跑”,run(跑)符合教室的行为规则,故填run;
2. 句意为“不要迟到”,late(迟到的)符合班级纪律要求,故填late;
3. 句意为“请举手发言”,put up your hand(举手)是发言前的正确动作,故填put up your hand;
4. 句意为“请友好”,nice(友好的)是班级倡导的态度,故填nice。
【答案】1. run 2. late 3. put up your hand 4. nice
【知识点】动词短语、形容词用法、词汇语境运用
【点评】本题考查基础词汇及短语在班级规则语境中的运用,需结合句意和生活常识匹配内容,属于基础题型。
【难度系数】0.2
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