六、拓展探究活动——文化追踪员。
第一关:基础溯源·课本知识回顾
（一）单词英汉互译，夯实核心词汇。
1. blind 2. deaf 3.老师；导师
4. learn 5. hope 6.活着

1. 失明的；盲的
2. 聋的
3. teacher
4. 学习；学会
5. 希望
6. live

本题考查六年级英语核心词汇的英汉互译，均为课本要求掌握的基础词汇，结合词义对应即可完成作答：1. blind是形容词，对应含义为失明的、盲的；2. deaf是形容词，对应含义为聋的；3. 表示“老师；导师”的对应英文基础词汇是teacher；4. learn是动词，对应含义为学习、学会；5. hope可作动词和名词，对应含义为希望；6. 表示“活着”的对应英文基础词汇是live。

（二）根据课文内容，补全句子。（每空一词）
1. Helen Keller couldn't and couldn't when she was a baby.
2. Helen Keller was a for blind people and helped them.

1. see; hear
2. model

这道题考查外研版六年级海伦·凯勒主题课文的内容识记：1. 课文提到海伦·凯勒在婴儿时期就丧失了视觉和听觉，情态动词couldn't后需要接动词原形，对应“看见”和“听见”两个动作；2. 海伦·凯勒身残志坚，帮助盲人，是盲人的榜样，不定冠词a后接可数名词单数即可。

生平时间线填空
补充关键时间节点，梳理海伦·凯勒的人生重要节点，部分内容可使用简单英文。
| Time(时间) | Important Events(重要事件) |
| --- | --- |
| 1880 | Born in the 1. （美国） |
| 1882 | Became blind and deaf because of a serious 2. （疾病） |
| 1887 | Anne Sullivan(安·莎莉文) became her 3. |
| 1904 | Graduated from college and became the first deaf-blind person to get a degree(学位) |
| 1968 | Passed away, and left many 4. （书籍）for the world |

1. US/USA
2. illness/disease
3. teacher
4. books

1. 此处要表达“美国”，空前有定冠词the，符合搭配的常用表达是US/USA，in the US/USA意为在美国。
2. 此处要表达“疾病”，空前有不定冠词a，需要填可数名词单数，illness或者disease都符合“重病”的语义，是六年级阶段的核心词汇。
3. 根据海伦·凯勒的生平常识，安妮·莎莉文是陪伴她学习成长的老师，填teacher符合语境。
4. 此处要表达“书籍”，空前有many（许多），后面需要接可数名词的复数形式，所以填books。