()4. Do you like singing?
A. dance B. dances C. dancing
()5. We often have meetings here.
A. usually B. to C. from
()6. They have two English lessons in a week.
A. science B. classes C. lab
A. dance B. dances C. dancing
()5. We often have meetings here.
A. usually B. to C. from
()6. They have two English lessons in a week.
A. science B. classes C. lab
答案
4. C 5. A 6. B
解析
4. 本题考查单词词性归类,划线单词singing是动词的动名词形式,符合like doing sth(喜欢做某事)的常用用法。选项A是动词原形,选项B是动词的第三人称单数形式,选项C是动名词形式,和划线单词属于同一类别。
5. 本题考查单词词性归类,划线单词often是频度副词,意为“经常”。选项A是频度副词,意为“通常”,和划线单词属于同一类别;选项B是不定式符号/介词,选项C是介词,均不属于频度副词。
6. 本题考查单词词义和词性归类,划线单词lessons是可数名词复数,意为“课程”。选项A是表示学科的名词“科学”,选项B是可数名词复数,意为“课”,和划线单词属于同一类别;选项C是可数名词单数“实验室”,不符合要求。
5. 本题考查单词词性归类,划线单词often是频度副词,意为“经常”。选项A是频度副词,意为“通常”,和划线单词属于同一类别;选项B是不定式符号/介词,选项C是介词,均不属于频度副词。
6. 本题考查单词词义和词性归类,划线单词lessons是可数名词复数,意为“课程”。选项A是表示学科的名词“科学”,选项B是可数名词复数,意为“课”,和划线单词属于同一类别;选项C是可数名词单数“实验室”,不符合要求。
三、句型万花筒:看图判断句子正(T)误(F)。





()1. We'll have a meeting in the meeting room.
()2. We have science lessons in the science lab.
()3. This is our art teacher. She paints very well.
()4. We often have lessons in the classroom.
()5. This is our language lab.
()1. We'll have a meeting in the meeting room.
()2. We have science lessons in the science lab.
()3. This is our art teacher. She paints very well.
()4. We often have lessons in the classroom.
()5. This is our language lab.
答案
1. T
2. T
3. F
4. T
5. F
2. T
3. F
4. T
5. F
解析
我们逐题对照图片和句子判断:
1. 第1题图片是摆放会议桌椅的会议室,和句子“我们将在会议室开会”描述相符,判断为正确。
2. 第2题图片有各类化学实验器材,是科学实验室,和句子“我们在科学实验室上科学课”描述相符,判断为正确。
3. 第3题图片里的女士正在弹钢琴,是音乐老师,和句子“这是我们的美术老师,她画画非常好”描述不符,判断为错误。
4. 第4题图片是摆放课桌椅、配有黑板的教室,和句子“我们经常在教室里上课”描述相符,判断为正确。
5. 第5题图片的建筑标注为图书馆,和句子“这是我们的语音室”描述不符,判断为错误。
1. 第1题图片是摆放会议桌椅的会议室,和句子“我们将在会议室开会”描述相符,判断为正确。
2. 第2题图片有各类化学实验器材,是科学实验室,和句子“我们在科学实验室上科学课”描述相符,判断为正确。
3. 第3题图片里的女士正在弹钢琴,是音乐老师,和句子“这是我们的美术老师,她画画非常好”描述不符,判断为错误。
4. 第4题图片是摆放课桌椅、配有黑板的教室,和句子“我们经常在教室里上课”描述相符,判断为正确。
5. 第5题图片的建筑标注为图书馆,和句子“这是我们的语音室”描述不符,判断为错误。
四、情景小剧场:选择合适的句子,补全对话。
Peter: Hello! Welcome to our school! I'll show you around our school.
Visitors: 1.
Peter: Look, this is our library.
Visitor 1: Do you often come to the library?
Peter: Yes, I do. 2.
Visitor 2: What is this?
Peter: 3.
Visitor 1: 4.
Peter: We have two art lessons in the art club.
Visitor 2: What do you do in the art club?
Peter: 5.
Visitor 1: That sounds interesting.

Peter: Hello! Welcome to our school! I'll show you around our school.
Visitors: 1.
Peter: Look, this is our library.
Visitor 1: Do you often come to the library?
Peter: Yes, I do. 2.
Visitor 2: What is this?
Peter: 3.
Visitor 1: 4.
Peter: We have two art lessons in the art club.
Visitor 2: What do you do in the art club?
Peter: 5.
Visitor 1: That sounds interesting.
答案
1. D
2. A
3. C
4. B
5. E
2. A
3. C
4. B
5. E
解析
我们根据对话上下文的逻辑逐一匹配选项:
1. Peter欢迎访客来到学校,并提出要带他们参观校园,访客需要礼貌回应感谢,对应选项D。
2. Peter回答自己经常来图书馆,接下来补充说明自己在图书馆的相关行为,对应选项A,说明自己经常从图书馆借书。
3. Visitor 2的问句是“What is this?(这是什么)”,需要回答对应的事物,对应选项C,说明这是美术俱乐部。
4. 根据Peter的答句“We have two art lessons in the art club.(我们在美术俱乐部有两节美术课)”,可知问句是询问美术课的数量,对应选项B。
5. Visitor 2的问句是“What do you do in the art club?(你们在美术俱乐部做什么)”,需要回答对应的活动,对应选项E,说明大家经常在这里画画。
1. Peter欢迎访客来到学校,并提出要带他们参观校园,访客需要礼貌回应感谢,对应选项D。
2. Peter回答自己经常来图书馆,接下来补充说明自己在图书馆的相关行为,对应选项A,说明自己经常从图书馆借书。
3. Visitor 2的问句是“What is this?(这是什么)”,需要回答对应的事物,对应选项C,说明这是美术俱乐部。
4. 根据Peter的答句“We have two art lessons in the art club.(我们在美术俱乐部有两节美术课)”,可知问句是询问美术课的数量,对应选项B。
5. Visitor 2的问句是“What do you do in the art club?(你们在美术俱乐部做什么)”,需要回答对应的活动,对应选项E,说明大家经常在这里画画。
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