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11.下列图片是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)压强计上的U形管
(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是
A.将右侧管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体中，液体压强的大小与
(4)比较图
(5)已知图丁中U形管两管水面高度差h＝20 cm，则此时金属盒受到的盐水的压强为
(1)压强计上的U形管
不属于
（选填“属于”或“不属于”）连通器，金属盒上的橡皮膜应该选用薄
（选填“薄”或“厚”）一些的较好。(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是
B
（填字母）。A.将右侧管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体中，液体压强的大小与
深度
有关。(4)比较图
丙
和图丁，可以得出结论：在同一深度，液体的密度
越大，液体的压强越大。(5)已知图丁中U形管两管水面高度差h＝20 cm，则此时金属盒受到的盐水的压强为
$2×10^{3}$
Pa。（$\rho_{\mathrm{盐水}}＝1.1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，$g$取$10\ \mathrm{N/kg}$）答案
11.(1)不属于 薄 (2)B (3)深度 (4)丙 液体的密度 (5)$2×10^{3}$
解析
【分析】
本题围绕“探究影响液体内部压强大小的因素”实验展开，需结合连通器定义、压强计使用方法、液体压强的影响因素及压强公式分析：
1. 连通器需满足上端开口、底部连通，压强计U形管一端与探头相连，并非两端都开口，据此判断是否属于连通器；橡皮膜越薄，形变越明显，实验现象越清晰。
2. 使用压强计前U形管有高度差，是因为软管内气压与外界不等，需通过取下软管重新安装使U形管两端通大气，让液面相平。
3. 乙、丙中液体种类相同，探头深度不同，U形管液面差不同，可分析压强与深度的关系。
4. 探究压强与液体密度的关系，需控制深度相同，改变液体密度，据此选择实验图并得出结论。
5. 利用液体压强公式计算金属盒受到的压强，注意单位换算。
【解析】
(1) 连通器的特点是上端开口、底部相连通，压强计的U形管一端与探头相连，并非两端都开口，因此不属于连通器；橡皮膜越薄，受力时形变越显著，便于观察实验现象，故依次填“不属于”“薄”。
(2) 使用压强计前，若U形管左右液面有高度差，说明软管内气压与外界大气压不等，取下软管重新安装后，U形管两端均与大气相通，液面会相平，故选B。
(3) 乙、丙中液体都是水（同种液体），探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明同种液体中，液体压强的大小与深度有关，故填“深度”。
(4) 要探究压强与液体密度的关系，需控制探头深度相同，改变液体密度，因此选图丙和图丁；实验中，同一深度下，盐水密度大于水，U形管液面差更大，说明液体密度越大，压强越大，故依次填“丙”“液体的密度”。
(5) 金属盒受到的盐水压强等于U形管液面差产生的压强，h=20cm=0.2m，根据压强公式$p=\rho gh$，代入$\rho=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$、$g=10\ \mathrm{N/kg}$、$h=0.2\ \mathrm{m}$，得$p=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×10\ \mathrm{N/kg}×0.2\ \mathrm{m}=2×10^3\ \mathrm{Pa}$，故填$2×10^3$。
【答案】
(1) 不属于；薄 (2) B (3) 深度 (4) 丙；液体的密度 (5) $2×10^{3}$
【知识点】
连通器；液体内部压强；压强计算
【点评】
本题是液体压强探究的基础实验题，涵盖连通器判断、压强计使用、实验结论分析及压强计算，重点考查控制变量法的应用，需学生掌握实验原理和操作要点，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕“探究影响液体内部压强大小的因素”实验展开，需结合连通器定义、压强计使用方法、液体压强的影响因素及压强公式分析：
1. 连通器需满足上端开口、底部连通，压强计U形管一端与探头相连，并非两端都开口，据此判断是否属于连通器；橡皮膜越薄，形变越明显，实验现象越清晰。
2. 使用压强计前U形管有高度差，是因为软管内气压与外界不等，需通过取下软管重新安装使U形管两端通大气，让液面相平。
3. 乙、丙中液体种类相同，探头深度不同，U形管液面差不同，可分析压强与深度的关系。
4. 探究压强与液体密度的关系，需控制深度相同，改变液体密度，据此选择实验图并得出结论。
5. 利用液体压强公式计算金属盒受到的压强，注意单位换算。
【解析】
(1) 连通器的特点是上端开口、底部相连通，压强计的U形管一端与探头相连，并非两端都开口，因此不属于连通器；橡皮膜越薄，受力时形变越显著，便于观察实验现象，故依次填“不属于”“薄”。
(2) 使用压强计前，若U形管左右液面有高度差，说明软管内气压与外界大气压不等，取下软管重新安装后，U形管两端均与大气相通，液面会相平，故选B。
(3) 乙、丙中液体都是水（同种液体），探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明同种液体中，液体压强的大小与深度有关，故填“深度”。
(4) 要探究压强与液体密度的关系，需控制探头深度相同，改变液体密度，因此选图丙和图丁；实验中，同一深度下，盐水密度大于水，U形管液面差更大，说明液体密度越大，压强越大，故依次填“丙”“液体的密度”。
(5) 金属盒受到的盐水压强等于U形管液面差产生的压强，h=20cm=0.2m，根据压强公式$p=\rho gh$，代入$\rho=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$、$g=10\ \mathrm{N/kg}$、$h=0.2\ \mathrm{m}$，得$p=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×10\ \mathrm{N/kg}×0.2\ \mathrm{m}=2×10^3\ \mathrm{Pa}$，故填$2×10^3$。
【答案】
(1) 不属于；薄 (2) B (3) 深度 (4) 丙；液体的密度 (5) $2×10^{3}$
【知识点】
连通器；液体内部压强；压强计算
【点评】
本题是液体压强探究的基础实验题，涵盖连通器判断、压强计使用、实验结论分析及压强计算，重点考查控制变量法的应用，需学生掌握实验原理和操作要点，难度适中。
【难度系数】
0.5
12.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯。在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气，发现里面的纸杯向上跳起来了。试一试并解释出现这种现象的原因。
答案
12.用力水平吹气,上面的纸杯的上方空气流动速度大,压强变小,下方的压强不变,所以纸杯下面的压强大于上面的压强,纸杯会向上跳起。
解析
【分析】
要解释里面的纸杯向上跳起的现象，需利用流体压强与流速的关系分析：当在杯口上方吹气时，会改变纸杯上方空气的流速，进而改变上方的压强，对比纸杯上下的压强差，结合受力情况即可解释现象。
【解析】
当在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气时，纸杯上方的空气流动速度增大。根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，因此纸杯上方的空气压强减小；而纸杯下方的空气流速几乎不变，压强保持不变。此时，纸杯下方的压强大于上方的压强，会产生一个向上的压力差，当这个压力差大于纸杯的重力时，里面的纸杯就会向上跳起来。
【答案】
用力水平吹气，上面的纸杯的上方空气流动速度大，压强变小，下方的压强不变，所以纸杯下面的压强大于上面的压强，纸杯会向上跳起。
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题是流体压强与流速关系的基础应用题，结合生活现象考查物理知识的应用，难度不大，需准确掌握流体压强规律并结合现象分析。
【难度系数】
0.6
要解释里面的纸杯向上跳起的现象，需利用流体压强与流速的关系分析：当在杯口上方吹气时，会改变纸杯上方空气的流速，进而改变上方的压强，对比纸杯上下的压强差，结合受力情况即可解释现象。
【解析】
当在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气时，纸杯上方的空气流动速度增大。根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，因此纸杯上方的空气压强减小；而纸杯下方的空气流速几乎不变，压强保持不变。此时，纸杯下方的压强大于上方的压强，会产生一个向上的压力差，当这个压力差大于纸杯的重力时，里面的纸杯就会向上跳起来。
【答案】
用力水平吹气，上面的纸杯的上方空气流动速度大，压强变小，下方的压强不变，所以纸杯下面的压强大于上面的压强，纸杯会向上跳起。
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题是流体压强与流速关系的基础应用题，结合生活现象考查物理知识的应用，难度不大，需准确掌握流体压强规律并结合现象分析。
【难度系数】
0.6
