如右图,让我们利用细绳和小车做一个小缆车,在回形针上挂上垫圈,仔细观察小车的运动状况。
(1)拉动小车前进的动力来自()。
A.桌面的摩擦力
B.垫圈的重力
(2)从运动方式看,小车前进时与桌面的摩擦是()。
A.滑动摩擦
B.滚动摩擦
(3)装上一些重物后,()。
A.摩擦力变大,小车运动速度变慢
B.摩擦力变小,小车运动速度变快
C.摩擦力不变,小车运动速度不变
(4)为了研究拉力大小与小车运动速度的关系,探探也进行了实验。他增加了垫圈的数量,测试小车的运动快慢变化,获得了如下数据:


①请你根据该实验要求,把探探记录单中缺少的部分填写完整。
②上表数据中,最有可能属于实验操作失误产生的数据是哪一个?把它圈出来。
③实验中有时会出现误差,为了提高数据的准确性,我们通常()。
A.选择老师的数据
B.改写错误数据
C.重复做三次或更多
(1)拉动小车前进的动力来自()。
A.桌面的摩擦力
B.垫圈的重力
(2)从运动方式看,小车前进时与桌面的摩擦是()。
A.滑动摩擦
B.滚动摩擦
(3)装上一些重物后,()。
A.摩擦力变大,小车运动速度变慢
B.摩擦力变小,小车运动速度变快
C.摩擦力不变,小车运动速度不变
(4)为了研究拉力大小与小车运动速度的关系,探探也进行了实验。他增加了垫圈的数量,测试小车的运动快慢变化,获得了如下数据:
①请你根据该实验要求,把探探记录单中缺少的部分填写完整。
②上表数据中,最有可能属于实验操作失误产生的数据是哪一个?把它圈出来。
③实验中有时会出现误差,为了提高数据的准确性,我们通常()。
A.选择老师的数据
B.改写错误数据
C.重复做三次或更多
答案
(1) B
(2) B
(3) A
(4) ① 示例:4.36;1.35(合理即可)
② 圈出4个垫圈第二次对应的8.84秒
③ C
(2) B
(3) A
(4) ① 示例:4.36;1.35(合理即可)
② 圈出4个垫圈第二次对应的8.84秒
③ C
解析
1. 第(1)题:小缆车实验里,悬挂的垫圈的重力通过细绳转化为拉动小车前进的动力,桌面的摩擦力是阻碍小车运动的力,因此选B。
2. 第(2)题:小车前进时依靠轮子在桌面滚动,轮子和桌面之间的摩擦属于滚动摩擦,因此选B。
3. 第(3)题:装上重物后,小车对桌面的压力变大,在接触面粗糙程度不变的情况下摩擦力会变大,相同拉力下小车的运动速度会变慢,因此选A。
4. 第(4)题:
① 实验选择数据时,剔除异常值后选取合理有效数据即可,参考前面4个垫圈的选值逻辑,6个垫圈可填4.36秒,8个垫圈可填1.35秒,答案不唯一,符合数据规律即可。
② 观察所有数据,4个垫圈对应的第二次测量值8.84秒,远大于同条件下另外两次的5秒多,也不符合垫圈数量越多、小车运动耗时越短的规律,属于操作失误产生的异常数据。
③ 想要提高实验数据的准确性,不能直接选用老师的数据,也不能随意改写错误数据,正确的做法是重复做三次或更多次实验,筛选有效数据,因此选C。
2. 第(2)题:小车前进时依靠轮子在桌面滚动,轮子和桌面之间的摩擦属于滚动摩擦,因此选B。
3. 第(3)题:装上重物后,小车对桌面的压力变大,在接触面粗糙程度不变的情况下摩擦力会变大,相同拉力下小车的运动速度会变慢,因此选A。
4. 第(4)题:
① 实验选择数据时,剔除异常值后选取合理有效数据即可,参考前面4个垫圈的选值逻辑,6个垫圈可填4.36秒,8个垫圈可填1.35秒,答案不唯一,符合数据规律即可。
② 观察所有数据,4个垫圈对应的第二次测量值8.84秒,远大于同条件下另外两次的5秒多,也不符合垫圈数量越多、小车运动耗时越短的规律,属于操作失误产生的异常数据。
③ 想要提高实验数据的准确性,不能直接选用老师的数据,也不能随意改写错误数据,正确的做法是重复做三次或更多次实验,筛选有效数据,因此选C。
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