2026年暑假生活上海教育出版社八年级第36页答案
(三)任务三:凝望玉玲珑,读懂奇石之韵
驻足“石品之甲”玉玲珑前,观察这方“豫园镇园之宝”,思考:“瘦、透、皱、漏”的特点在石体上是如何体现的?潘允端将玉玲珑置于玉华堂前,背后隐藏着怎样的情感寄托?

“瘦”,石体修长,清瘦挺拔,无臃肿之态;“透”,石上有多个孔洞,前后贯穿,光线可透;“皱”,石面纹理凹凸起伏,如皱褶般自然;“漏”,孔洞上下相连,雨水能自顶漏至底。玉玲珑兼具四德,孔洞“百孔淌泉,百孔冒烟”(雨天每孔滴水,晴天每孔生烟),堪称奇石之冠。

潘允端建造豫园是为奉养老父亲,玉玲珑象征吉祥、长寿与高洁。将奇石置于堂前,既是对父亲“寿比南山 ”的祝福,也寄托了园主本人追求清高脱俗、不与世俗同流合污的文人情怀。同时,玉玲珑历经战乱、流散复归的故事,也体现了潘氏家族对文化传承的珍视。

答案

“瘦”,石体修长,清瘦挺拔,无臃肿之态;“透”,石上有多个孔洞,前后贯穿,光线可透;“皱”,石面纹理凹凸起伏,如皱褶般自然;“漏”,孔洞上下相连,雨水能自顶漏至底。玉玲珑兼具四德,孔洞“百孔淌泉,百孔冒烟”(雨天每孔滴水,晴天每孔生烟),堪称奇石之冠。
潘允端建造豫园是为奉养老父亲,玉玲珑象征吉祥、长寿与高洁。将奇石置于堂前,既是对父亲“寿比南山 ”的祝福,也寄托了园主本人追求清高脱俗、不与世俗同流合污的文人情怀。同时,玉玲珑历经战乱、流散复归的故事,也体现了潘氏家族对文化传承的珍视。
(四)任务四:驻足古戏台,品味园曲共生
来到豫园古戏台(江南园林第一台),观察戏台的建筑形制与周边布局,思考为何陈从周先生说“园林与昆曲本是同根的姐妹行”,并结合古戏台的布局与园林意境,说一说二者的相通之处。
时空艺术,园林是凝固的音乐,昆曲是流动的画面。二者都讲究节奏、韵律、虚实相生。写意传神,园林用一石一水模拟自然山川,昆曲用一桌二椅演绎千军万马,都是“以少胜多”的写意手法。意境至上,园林追求“诗情画意 ”,昆曲追求“腔随情转”,都意在引发观众(游人)的无限遐想。

具体布局,古戏台三面空旷,台前设水景,观众隔水听曲,水波传音更添空灵;两侧游廊连通,观众可坐可立,与园林景致融为一体,体现了“园中有曲、曲中有园”的共生之美。

答案

时空艺术,园林是凝固的音乐,昆曲是流动的画面。二者都讲究节奏、韵律、虚实相生。
写意传神,园林用一石一水模拟自然山川,昆曲用一桌二椅演绎千军万马,都是“以少胜多”的写意手法。
意境至上,园林追求“诗情画意 ”,昆曲追求“腔随情转”,都意在引发观众(游人)的无限遐想。
具体布局,古戏台三面空旷,台前设水景,观众隔水听曲,水波传音更添空灵;两侧游廊连通,观众可坐可立,与园林景致融为一体,体现了“园中有曲、曲中有园”的共生之美。
(五)任务五:漫步鱼乐榭,回味濠梁之趣
走到鱼乐榭,观池中游鱼、品榭名意境,结合《庄子与惠子游于濠梁之上》,思考潘允端将此榭命名为“鱼乐”的初衷。园林中诸多“观鱼”景点的设计,体现了古人怎样的生活情趣与哲学思考?

答案

“鱼乐”典出《庄子·秋水》中庄子与惠子“濠梁观鱼”的辩论。庄子借此表达对自然逍遥、物我两忘境界的向往。潘允端借“鱼乐”命名,既希望自己像鱼一样自由快乐,也提醒后人超脱尘世烦恼,在园林中体悟天人之乐。
“观鱼”景点的设计体现了古人“寄情山水、物我同游”的生活情趣。观鱼并非仅仅欣赏鱼的美,更是通过鱼的从容游动,反观自身,追求心灵的自在、淡泊。这在哲学上反映了道家“天人合一”的思想——人应与自然和谐共处,从微小生命中发现宇宙大道,获得精神的超脱与愉悦。
三、行后反思
【行走地图】
以“品园林匠心”为主题,串联豫园中的三穗堂、大假山、玉玲珑、古戏台、鱼乐榭等五大核心景点,绘制你的专属行走路线图,并标注每个景点的打卡关键词。

答案

路线建议:
南门→三穗堂→大假山→玉玲珑→古戏台→鱼乐榭→北门。(可自行设计,但需符合逻辑)
关键词:
三穗堂:丰收祈愿、城市山林。
大假山:雄浑峭拔、开合相生。
玉玲珑:瘦透皱漏、文人寄托。
古戏台:园曲同根、写意传神。
鱼乐榭:濠梁之趣、物我两忘。