Ⅰ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. The library is open from 9 a.m. to 6 p.m. on (weekday).
2. Lucy (practise) swimming for an hour every day.
3. Mrs Zhang is a good teacher. She (treat) everyone kindly.
4. —What is Simon like?
—He is helpful and (polite).
5. Stop making so much noise! I can't (focus) on my homework.

1. weekdays 2. practises 3. treats
4. polite 5. focus

【分析】本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合句子时态、词性、名词数的变化、情态动词用法等规则解题：1题根据“工作日”的泛指用名词复数；2、3题根据一般现在时第三人称单数主语的动词变形规则解题；4题根据并列形容词的原级要求解题；5题根据情态动词后接动词原形的规则解题。
【解析】1. 句意：图书馆在工作日的上午9点到下午6点开放。weekday是可数名词，此处泛指多个工作日，故用复数形式weekdays。2. 句意：Lucy每天练习游泳一小时。由时间状语every day可知用一般现在时，主语Lucy是第三人称单数，谓语动词practise需变单三形式practises。3. 句意：张老师是个好老师，她对每个人都很友善。句子描述常态，用一般现在时，主语She是第三人称单数，treat需变单三形式treats。4. 句意：——Simon是什么样的人？——他乐于助人且有礼貌。and连接两个并列的形容词作表语，故用polite的原级。5. 句意：别制造这么多噪音！我没法集中精力做作业。情态动词can't后需接动词原形，故用focus。
【答案】1. weekdays 2. practises 3. treats 4. polite 5. focus
【知识点】一般现在时；名词复数；情态动词用法
【点评】本题考查初中英语基础语法与词汇变形，涉及时态、名词数、词性等核心知识点，题目难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

Ⅱ. 根据句子描述，选出与其对应的标志牌，其中有一个为多余选项。
1. You can't swim in the dangerous rivers or lakes. （）
2. Don't eat any food in the libraries or museums. （）
3. You can't speak loudly. You should keep quiet in a reading room. （）
4. Students can't bring their mobile phones to class. （）
5. Look at the sign. You can't run here. （）

A B C D E F

1－5 DAFBE

【分析】
首先明确各标志牌的含义：A为禁止饮食，B为禁止使用手机，C为禁止乱扔垃圾，D为禁止游泳，E为禁止奔跑，F为禁止喧哗。再逐个分析句子核心含义，匹配对应标志：1句核心是禁止游泳，对应D；2句核心是禁止吃食物，对应A；3句核心是禁止大声说话，对应F；4句核心是禁止带手机，对应B；5句核心是禁止奔跑，对应E，多余选项为C。
【解析】
1. 句子“You can't swim in the dangerous rivers or lakes.”意为“你不能在危险的河流或湖泊里游泳”，对应禁止游泳的标志D；
2. 句子“Don't eat any food in the libraries or museums.”意为“不要在图书馆或博物馆里吃任何食物”，对应禁止饮食的标志A；
3. 句子“You can't speak loudly. You should keep quiet in a reading room.”意为“你不能大声说话，在阅览室里你应该保持安静”，对应禁止喧哗的标志F；
4. 句子“Students can't bring their mobile phones to class.”意为“学生不能把手机带到课堂上”，对应禁止使用手机的标志B；
5. 句子“Look at the sign. You can't run here.”意为“看这个标志，你不能在这里跑”，对应禁止奔跑的标志E。
【答案】
DAFBE
【知识点】
日常标识含义，句子翻译匹配
【点评】
本题考查日常公共标识的英文理解与匹配，需要准确把握句子核心含义和各标志的意义，难度适中，适合巩固日常英语应用能力。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。
Anna: Hi, Mike! How's your new school?
Mike: It's very good. 1.
Anna: Oh. What rules? 2.
Mike: No, we can't.
Anna: 3.
Mike: No, we don't. But we can't wear shorts.
Anna: How's the lunch?
Mike: We have to eat in the dining hall. 4.
Anna: Can you bring the mobile phone to class?
Mike: 5.
A. Do you have to wear the uniform?
B. But I don't like some of the rules.
C. And we can't eat in the classroom.
D. No, we can't.图1
E. Yes, we do.
F. We can't be late for school.
G. Can you run in the hallways?

1－5 BGACD

【分析】本题为英语补全对话题，需结合上下文的问答逻辑匹配选项。先通读对话，明确每处空白前后的语境：第1空需引出学校规则相关内容；第2空后答语用can't，故此处为can开头的一般疑问句；第3空后答语用don't，故此处为do开头的一般疑问句；第4空需补充与就餐规则相关的内容；第5空需回答能否带手机的问题。
【解析】1. 前句说新学校很好，后句提到规则，故填B（但我不喜欢一些规则）；2. 答语是No, we can't，对应can开头的一般疑问句G（你们能在走廊跑吗？）；3. 答语是No, we don't，对应do开头的一般疑问句A（你们必须穿校服吗？）；4. 前句说必须在餐厅吃，补充就餐规则，填C（而且我们不能在教室吃）；5. 问能否带手机，答语用can't，填D（不，我们不能）。
【答案】BGACD
【知识点】英语补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的逻辑匹配，需结合问答的助动词、语境信息选择选项，难度适中。
【难度系数】0.6