五、阅读课文片段，完成习题。
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
1. 文段中画“——”的句子，把__________________________的形状比作__________，非常形象，让我们很容易就能在夜空中找到它。
2. 在文段中用“~~~~”画出爷爷说的话。听了爷爷的话，张衡是怎么想的，又是怎么做的呢？从中你得到什么启发？写一写吧。
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北斗七星
; 一把勺子
; 张衡想：爷爷说的话是真的吗？张衡一夜未睡‌，‌几次起来看星星。 ; 启示：平凡现象中往往蕴含着不平凡的规律，需要善于观察与思考。 ;

六、阅读短文，完成习题。
数雨滴的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”
数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来。读书、做事情也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，他专门研究气象，成了世界著名的科学家。
1. 照样子，写一写。
小雨（ 沙沙沙 ） 河水（ ） 北风（ ）
2.《数星星的孩子》讲的是（ ）小时候的故事，《数雨滴的孩子》讲的是（ ）小时候的故事。
①张衡 ②竺可桢 ③祖冲之
3. 短文中，妈妈的话告诉我们“水滴石穿”的意思是（ ）。
①雨滴正好落在小坑里
②雨滴的力量大，从房檐上落下来，一下子就能把石头打穿
③只要坚持做下去，事情就能成功
4. 下面同学的做法与“水滴石穿”相符的是（ ）。
①小语想学跳绳，但是跳了几下没成功就不想再学了
②小红觉得数学题有点难，坚持每天练习几道，后来真的进步了
③莉莉学画画遇到困难就放弃了，学钢琴、舞蹈等也没坚持下来

哗哗哗
; 呼呼呼
; ①
; ②
; ③
; ②