一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Your English
2. There are a lot of
3. It's easy to get information from the internet. Just use the mouse
4. A good talk can build a better
5.
1. Your English
pronunciation
(pronounce) is wonderful.2. There are a lot of
shelves
(shelf) in the library. You can find many books on them.3. It's easy to get information from the internet. Just use the mouse
to click
(click) this website.4. A good talk can build a better
understanding
(understand) between you and your parents.5.
Recently
(recent), scientists have made great progress in the medical field.答案
1. pronunciation 2. shelves 3. to click 4. understanding 5. Recently
解析
【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题,需结合句子结构、词性要求、固定搭配等规则转换单词形式。具体思路:1. 空格处需名词,受前面形容词修饰;2. a lot of后接可数名词复数;3. 依据固定搭配确定形式;4. 形容词后需名词;5. 句首修饰整个句子需用副词。
【解析】
1. 空格前有形容词English,需用名词,pronounce的名词形式为pronunciation,故填pronunciation;
2. a lot of修饰可数名词复数,shelf以f结尾,变复数需改f为v加es,即shelves,故填shelves;
3. 固定搭配use sth to do sth表示“用某物做某事”,此处用不定式作目的状语,故填to click;
4. 形容词better后需名词,understand的名词形式为understanding,故填understanding;
5. 此处修饰整个句子,需用副词,recent的副词形式为Recently,句首首字母大写,故填Recently。
【答案】
1. pronunciation 2. shelves 3. to click 4. understanding 5. Recently
【知识点】
英语词性转换、名词复数、动词不定式
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性变化、名词复数规则及固定搭配,属于初中英语基础题型,侧重对核心词汇和基础语法的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为英语用所给单词适当形式填空题,需结合句子结构、词性要求、固定搭配等规则转换单词形式。具体思路:1. 空格处需名词,受前面形容词修饰;2. a lot of后接可数名词复数;3. 依据固定搭配确定形式;4. 形容词后需名词;5. 句首修饰整个句子需用副词。
【解析】
1. 空格前有形容词English,需用名词,pronounce的名词形式为pronunciation,故填pronunciation;
2. a lot of修饰可数名词复数,shelf以f结尾,变复数需改f为v加es,即shelves,故填shelves;
3. 固定搭配use sth to do sth表示“用某物做某事”,此处用不定式作目的状语,故填to click;
4. 形容词better后需名词,understand的名词形式为understanding,故填understanding;
5. 此处修饰整个句子,需用副词,recent的副词形式为Recently,句首首字母大写,故填Recently。
【答案】
1. pronunciation 2. shelves 3. to click 4. understanding 5. Recently
【知识点】
英语词性转换、名词复数、动词不定式
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性变化、名词复数规则及固定搭配,属于初中英语基础题型,侧重对核心词汇和基础语法的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.7
二、从括号中选择适当的单词填空,完成句子。
6. This online course
7. You can use the learning tool to your
8. There are many different study
9. Before taking the final
review all the key points.
10. We can practise listening by imitating (模仿) the
6. This online course
provides
(proves/provides) useful tips on how to improve writing skills.7. You can use the learning tool to your
advantage
(advantage/advice), but only if you use it properly.8. There are many different study
methods
(methods/results), so you should find the one that fits you.9. Before taking the final
examination
(experiment/examination), you need toreview all the key points.
10. We can practise listening by imitating (模仿) the
dialogue
(dialogue/story) in the English movie.答案
6. provides 7. advantage 8. methods 9. examination 10. dialogue
解析
【分析】
本题为英语选词填空题,需结合句子语境、词汇词义及固定搭配来选择正确单词。解题思路:先通读每个句子明确句意,再对比括号内两个单词的含义、用法,筛选出符合语境的选项,最后确认所选单词的正确性。
【解析】
6. 句意:这个在线课程提供关于如何提高写作技能的有用技巧。proves意为“证明”,不符合句意;provides意为“提供”,符合语境,故选provides。
7. 句意:你可以把这个学习工具对你有利,只要你正确使用它。固定搭配“to one's advantage”表示“对某人有利”,advice意为“建议”,不符合搭配,故选advantage。
8. 句意:有很多不同的学习方法,所以你应该找到适合你的那一个。methods意为“方法”,study methods是固定表达“学习方法”;results意为“结果”,不符合句意,故选methods。
9. 句意:在参加期末考试前,你需要复习所有要点。experiment意为“实验”,examination意为“考试”,final examination是“期末考试”,符合语境,故选examination。
10. 句意:我们可以通过模仿英语电影里的对话来练习听力。dialogue意为“对话”,模仿电影对话练听力更合理;story意为“故事”,不符合语境,故选dialogue。
【答案】
6. provides 7. advantage 8. methods 9. examination 10. dialogue
【知识点】
词汇辨析、固定搭配、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及常用固定搭配,需结合句子语境分析,难度适中,侧重考查学生对核心词汇的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.6
本题为英语选词填空题,需结合句子语境、词汇词义及固定搭配来选择正确单词。解题思路:先通读每个句子明确句意,再对比括号内两个单词的含义、用法,筛选出符合语境的选项,最后确认所选单词的正确性。
【解析】
6. 句意:这个在线课程提供关于如何提高写作技能的有用技巧。proves意为“证明”,不符合句意;provides意为“提供”,符合语境,故选provides。
7. 句意:你可以把这个学习工具对你有利,只要你正确使用它。固定搭配“to one's advantage”表示“对某人有利”,advice意为“建议”,不符合搭配,故选advantage。
8. 句意:有很多不同的学习方法,所以你应该找到适合你的那一个。methods意为“方法”,study methods是固定表达“学习方法”;results意为“结果”,不符合句意,故选methods。
9. 句意:在参加期末考试前,你需要复习所有要点。experiment意为“实验”,examination意为“考试”,final examination是“期末考试”,符合语境,故选examination。
10. 句意:我们可以通过模仿英语电影里的对话来练习听力。dialogue意为“对话”,模仿电影对话练听力更合理;story意为“故事”,不符合语境,故选dialogue。
【答案】
6. provides 7. advantage 8. methods 9. examination 10. dialogue
【知识点】
词汇辨析、固定搭配、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及常用固定搭配,需结合句子语境分析,难度适中,侧重考查学生对核心词汇的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.6
(
A.recent
B.late
C.last
D.past
A
)11. Our teacher has shared some recent
news about the school sports meeting in class.A.recent
B.late
C.last
D.past
答案
11. A
解析
【分析】本题考查形容词词义辨析,需先明确各选项形容词的含义,再结合句子语境判断合适的修饰词。句子表达“老师分享关于学校运动会的________消息”,需要选能修饰“news(消息)”且符合语境的形容词。
【解析】逐一分析选项:A.recent意为“最近的,新近的”,符合“分享近期消息”的语境;B.late意为“晚的,迟的”,不符合;C.last意为“最后的,上一个的”,语境不匹配;D.past意为“过去的”,通常不直接修饰news表“近期的”。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题,考查常见形容词的含义及语境运用,难度较低,学生掌握词汇基础即可解答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A.recent意为“最近的,新近的”,符合“分享近期消息”的语境;B.late意为“晚的,迟的”,不符合;C.last意为“最后的,上一个的”,语境不匹配;D.past意为“过去的”,通常不直接修饰news表“近期的”。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题,考查常见形容词的含义及语境运用,难度较低,学生掌握词汇基础即可解答。
【难度系数】0.7
(
A.aloud; aloud
B.loud; aloud
C.loud; loud
D.loudly; aloud
B
)12. Reading in a(n) loud
voice is a good way to study English, so many teachers ask students to read aloud
.A.aloud; aloud
B.loud; aloud
C.loud; loud
D.loudly; aloud
答案
12. B
解析
【分析】
本题考查易混词的用法辨析,需先判断每个空所需的词性,再区分aloud、loud、loudly的用法:第一空修饰名词voice,需用形容词;第二空修饰动词read,需用副词,且结合固定搭配判断。
【解析】
第一空:修饰名词voice(声音),需用形容词,loud是形容词,意为“大声的”,符合要求;aloud、loudly为副词,不能修饰名词,排除A、D。
第二空:修饰动词read,需用副词,read aloud是固定搭配,意为“大声朗读”,aloud强调“出声(非默读)”,符合学习英语的语境;loudly侧重“喧闹地”,含贬义,不符合,排除C。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词与副词的用法;固定搭配(read aloud)
【点评】
本题考查初中英语高频易混词的辨析及固定搭配,需准确掌握aloud、loud、loudly的词性和用法差异,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查易混词的用法辨析,需先判断每个空所需的词性,再区分aloud、loud、loudly的用法:第一空修饰名词voice,需用形容词;第二空修饰动词read,需用副词,且结合固定搭配判断。
【解析】
第一空:修饰名词voice(声音),需用形容词,loud是形容词,意为“大声的”,符合要求;aloud、loudly为副词,不能修饰名词,排除A、D。
第二空:修饰动词read,需用副词,read aloud是固定搭配,意为“大声朗读”,aloud强调“出声(非默读)”,符合学习英语的语境;loudly侧重“喧闹地”,含贬义,不符合,排除C。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词与副词的用法;固定搭配(read aloud)
【点评】
本题考查初中英语高频易混词的辨析及固定搭配,需准确掌握aloud、loud、loudly的词性和用法差异,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
A.not longer
B.any more
C.not more
D.no longer
D
)13. He is no longer
a little boy. He can solve the problem by himself.A.not longer
B.any more
C.not more
D.no longer
答案
13. D
解析
【分析】首先理解句意:他不再是小男孩,能自己解决问题。接着回忆英语中表“不再”的固定短语,区分各选项的正确结构,据此筛选答案。
【解析】本题考查表“不再”的固定短语用法。A选项not longer不是正确的固定表达;B选项any more需与not构成“not...any more”结构,此处结构不符;C选项not more无对应正确语义的固定搭配;D选项no longer是固定短语,意为“不再”,且可放在be动词is之后,符合句意及用法,故正确。
【答案】D
【知识点】固定短语;短语用法
【点评】本题为基础英语词汇搭配题,需掌握表“不再”的常用短语的结构差异,属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查表“不再”的固定短语用法。A选项not longer不是正确的固定表达;B选项any more需与not构成“not...any more”结构,此处结构不符;C选项not more无对应正确语义的固定搭配;D选项no longer是固定短语,意为“不再”,且可放在be动词is之后,符合句意及用法,故正确。
【答案】D
【知识点】固定短语;短语用法
【点评】本题为基础英语词汇搭配题,需掌握表“不再”的常用短语的结构差异,属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
—Sorry, I don't know. We can
A.look at it
B.look for it
C.look up it
D.look it up
D
)14. —What's the meaning of the new word?—Sorry, I don't know. We can
look it up
in a dictionary.A.look at it
B.look for it
C.look up it
D.look it up
答案
14. D
解析
【分析】
首先理解对话语境:询问新单词的意思,不知道的话需要在词典里查阅该单词。接着分析各选项的动词短语含义及用法:A选项look at意为“看”,不符合语境;B选项look for意为“寻找”,侧重找的动作,也不符合;C和D选项look up意为“查阅”,用于查词典,但“动词+副词”构成的短语,若宾语是代词,代词必须放在动词和副词之间,因此排除C,选择D。
【解析】
根据对话语境,需表达“在词典里查阅(这个单词)”的含义,逐一分析选项:
1. A选项look at:意为“看”,不符合查单词的语境,排除;
2. B选项look for:意为“寻找”,侧重寻找的动作,不符合查单词的语境,排除;
3. C选项look up:意为“查阅”,但“动词+副词”型短语中,代词作宾语时需放在动词和副词之间,故C的代词位置错误,排除;
4. D选项look it up:既符合“查阅”的语义,又满足代词在短语中的位置规则,语法正确。
因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语;代词的位置
【点评】
本题考查常用动词短语的词义及用法,重点是“动词+副词”类短语中代词的放置规则,属于基础知识点,需学生准确记忆搭配。
【难度系数】
0.7
首先理解对话语境:询问新单词的意思,不知道的话需要在词典里查阅该单词。接着分析各选项的动词短语含义及用法:A选项look at意为“看”,不符合语境;B选项look for意为“寻找”,侧重找的动作,也不符合;C和D选项look up意为“查阅”,用于查词典,但“动词+副词”构成的短语,若宾语是代词,代词必须放在动词和副词之间,因此排除C,选择D。
【解析】
根据对话语境,需表达“在词典里查阅(这个单词)”的含义,逐一分析选项:
1. A选项look at:意为“看”,不符合查单词的语境,排除;
2. B选项look for:意为“寻找”,侧重寻找的动作,不符合查单词的语境,排除;
3. C选项look up:意为“查阅”,但“动词+副词”型短语中,代词作宾语时需放在动词和副词之间,故C的代词位置错误,排除;
4. D选项look it up:既符合“查阅”的语义,又满足代词在短语中的位置规则,语法正确。
因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语;代词的位置
【点评】
本题考查常用动词短语的词义及用法,重点是“动词+副词”类短语中代词的放置规则,属于基础知识点,需学生准确记忆搭配。
【难度系数】
0.7
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