2026年基础训练大象出版社九年级物理全一册人教版第201页答案
1.电动机的工作原理是通电导体在
磁场
中会受到力的作用,其受力方向与
电流方向
和
磁场方向
有关。这一原理是基于
安培
(科学家名字)的研究成果。
2.电动机主要由
磁体
和
线圈
两部分组成,其中能够转动的部分叫作
转子
,固定不动的部分叫作
定子
。

答案

1. 磁场 电流方向 磁场方向 安培
2. 磁体 线圈 转子 定子
1.制作线圈:取一段漆包线,紧密绕在直径约1~2 cm的圆柱形物体上,绕15~20匝,形成线圈。为使线圈能够持续转动,需用小刀刮去线圈两端的漆皮,一端全部刮掉,另一端刮
半周
。这样做的目的是当线圈转过平衡位置时,能及时
切断电流
,保证线圈持续转动。

答案

1. 半周 切断电流
2.搭建支架:将两个回形针弯折成合适形状,作为电动机的支架,固定在硬纸板上。支架的高度需保证线圈能
自由转动且不与其他部件接触
。

答案

2. 自由转动且不与其他部件接触
3.安装部件:将制作好的线圈安装在支架上,使其能够灵活转动。把强磁体放置在
线圈正下方
,确保磁场能作用于线圈。连接电池盒与支架,使电流通过线圈。

答案

3. 线圈正下方
(四)调试优化
接通电源,观察电动机运转情况。若电动机不转动,检查电路是否
断路
、线圈是否处于
平衡
位置、磁体是否靠近线圈等。通过调整
电流大小
或
磁体与线圈间的距离
,提高电动机的转速和稳定性。

答案

断路 平衡 电流大小 磁体与线圈间的距离
1.在制作过程中,你遇到了哪些问题?分别运用了哪些知识解决这些问题?请举例说明。
2.简述电动机在转动过程中,能量是如何转化的。在这一过程中,遵循了哪些物理定律?
3.在小组合作中,团队成员是如何分工协作的?有没有遇到沟通障碍?又是如何解决的?

答案

1. 示例:
问题一:线圈绕制后无法正常转动。
解决方案:①通过检查电路,发现漆包线两端刮漆不彻底,导致电流无法导通,重新刮漆;②调整线圈绕制方法,使匝数均匀、松紧适度,并加固支架,减小线圈转动时的摩擦。
问题二:电动机转速过慢。
解决方案:通过增加串联电池的节数来增大电流,或增加磁体数量来增强磁场,同时调整线圈与磁体的相对位置,优化受力效果。
2. 电动机转动过程中,电能主要转化为机械能(驱动线圈转动),同时因线圈电阻而产生内能(发热损耗)。在这一过程中,遵循了能量守恒定律等。
3. 示例:
①分工:
理论支撑组:负责原理讲解、电路设计和调试;
劳动技术组:制作线圈、支架,加工材料;
记录组:拍摄制作过程,记录数据;
协调组:分配任务,把控进度。
②在讨论线圈刮漆方式时意见存在分歧,部分成员认为两端全刮更简单,部分成员坚持刮半周。通过原理分析(一端半刮可实现断电换向)和对比实验,最终统一采用一端半刮的方案。