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典例分析 2025年6月6日是第30个“全国爱眼日”。我们要养成良好的用眼习惯，若长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过
A.大 凸透镜
B.大 凹透镜
C.小 凸透镜
D.小 凹透镜
解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
答案 B
大
，造成近视，矫正时应戴凹透镜
。（B
）A.大 凸透镜
B.大 凹透镜
C.小 凸透镜
D.小 凹透镜
解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
答案 B
答案
解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
答案 B
答案 B
解析
【分析】
解题思路：①回忆近视的成因：长期用眼不当会使眼球的晶状体曲度过大，且不易恢复原状，导致远处物体的像落在视网膜前方，形成近视；②回忆近视的矫正方法：凹透镜对光线有发散作用，能使像后移至视网膜上，因此近视需佩戴凹透镜矫正；③结合选项，晶状体曲度过大、矫正用凹透镜，对应选项B，即可得出答案。
【解析】
长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可通过佩戴对光线有发散作用的凹透镜来矫正，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
近视的成因与矫正、眼球的结构与功能
【点评】
本题考查近视的成因及矫正的基础知识点，属于生物学科的常识类题目，难度较低，需学生准确识记相关内容。
【难度系数】
0.3
解题思路：①回忆近视的成因：长期用眼不当会使眼球的晶状体曲度过大，且不易恢复原状，导致远处物体的像落在视网膜前方，形成近视；②回忆近视的矫正方法：凹透镜对光线有发散作用，能使像后移至视网膜上，因此近视需佩戴凹透镜矫正；③结合选项，晶状体曲度过大、矫正用凹透镜，对应选项B，即可得出答案。
【解析】
长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可通过佩戴对光线有发散作用的凹透镜来矫正，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
近视的成因与矫正、眼球的结构与功能
【点评】
本题考查近视的成因及矫正的基础知识点，属于生物学科的常识类题目，难度较低，需学生准确识记相关内容。
【难度系数】
0.3
举一反三 国家卫生健康委员会发布2025年全国爱眼日的活动主题是“关注普遍的眼健康”。下列做法不能预防近视的是（
A.每天进行足够的户外活动
B.长时间、近距离使用电子产品
C.读书时，眼与书本保持合适的距离
D.每天按时做眼保健操
B
）A.每天进行足够的户外活动
B.长时间、近距离使用电子产品
C.读书时，眼与书本保持合适的距离
D.每天按时做眼保健操
答案
B
解析
【分析】本题考查预防近视的相关知识，需明确预防近视的核心是避免眼部过度疲劳、保持良好用眼习惯，逐一分析各选项行为对视力的影响即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：
选项A：每天进行足够的户外活动，可促进眼部代谢、缓解眼部疲劳，有助于预防近视，不符合题意；
选项B：长时间、近距离使用电子产品，会使眼睛睫状肌持续紧张收缩，加重眼部疲劳，增加近视发生风险，不能预防近视，符合题意；
选项C：读书时眼与书本保持合适距离，属于正确读写姿势，能减少眼部调节负担，预防近视，不符合题意；
选项D：每天按时做眼保健操，可按摩眼部穴位、缓解眼部疲劳，起到预防近视的作用，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】用眼卫生；近视预防
【点评】本题为基础常识题，结合生活实际考查近视预防方法，难度较低，学生易掌握作答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：
选项A：每天进行足够的户外活动，可促进眼部代谢、缓解眼部疲劳，有助于预防近视，不符合题意；
选项B：长时间、近距离使用电子产品，会使眼睛睫状肌持续紧张收缩，加重眼部疲劳，增加近视发生风险，不能预防近视，符合题意；
选项C：读书时眼与书本保持合适距离，属于正确读写姿势，能减少眼部调节负担，预防近视，不符合题意；
选项D：每天按时做眼保健操，可按摩眼部穴位、缓解眼部疲劳，起到预防近视的作用，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】用眼卫生；近视预防
【点评】本题为基础常识题，结合生活实际考查近视预防方法，难度较低，学生易掌握作答。
【难度系数】0.8
1. 下图是眼球的基本结构示意图。图中表示晶状体的是(
A.①
B.②
C.③
D.④
C
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案
1. C
解析
【分析】
要解决本题，需先明确眼球各结构的名称及对应图中标号：回忆眼球结构，①是眼球壁后部的巩膜，②是眼球内填充的玻璃体，③是具有折射光线作用的晶状体，④是眼球前部透明的角膜。据此判断各标号对应的结构，选出表示晶状体的选项。
【解析】
根据眼球的基本结构，图中①为巩膜，②为玻璃体，③为晶状体，④为角膜。因此表示晶状体的是③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构
【点评】
本题考查眼球基本结构的识别，属于生物学科的基础知识点，主要考查学生对眼球各结构的识记能力，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解决本题，需先明确眼球各结构的名称及对应图中标号：回忆眼球结构，①是眼球壁后部的巩膜，②是眼球内填充的玻璃体，③是具有折射光线作用的晶状体，④是眼球前部透明的角膜。据此判断各标号对应的结构，选出表示晶状体的选项。
【解析】
根据眼球的基本结构，图中①为巩膜，②为玻璃体，③为晶状体，④为角膜。因此表示晶状体的是③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构
【点评】
本题考查眼球基本结构的识别，属于生物学科的基础知识点，主要考查学生对眼球各结构的识记能力，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 足球守门员能一直看清楚朝着他飞来的足球。这主要是下列哪个结构对其晶状体的曲度进行调节的结果？（
A.虹膜
B.睫状体
C.脉络膜
D.巩膜
B
）A.虹膜
B.睫状体
C.脉络膜
D.巩膜
答案
2. B
解析
【分析】本题考查眼球的结构与功能，解题思路是：先明确题目要求是找出调节晶状体曲度的结构，再逐一分析各选项中眼球结构的功能，排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】眼球各结构功能如下：A.虹膜：内含平滑肌，主要调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线，无法调节晶状体曲度；B.睫状体：其内的平滑肌可收缩和舒张，能调节晶状体的曲度，使人看清远近不同的物体，符合题意；C.脉络膜：含丰富血管和色素，为视网膜提供营养并形成眼内暗室，与晶状体曲度调节无关；D.巩膜：白色坚韧，起保护眼球内部结构的作用，不参与晶状体曲度调节。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】眼球的结构与功能、晶状体曲度调节
【点评】本题属于生物学科基础识记类题目，考查眼球各结构的功能，需准确区分易混结构（如虹膜调节瞳孔、睫状体调节晶状体）的作用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】眼球各结构功能如下：A.虹膜：内含平滑肌，主要调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线，无法调节晶状体曲度；B.睫状体：其内的平滑肌可收缩和舒张，能调节晶状体的曲度，使人看清远近不同的物体，符合题意；C.脉络膜：含丰富血管和色素，为视网膜提供营养并形成眼内暗室，与晶状体曲度调节无关；D.巩膜：白色坚韧，起保护眼球内部结构的作用，不参与晶状体曲度调节。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】眼球的结构与功能、晶状体曲度调节
【点评】本题属于生物学科基础识记类题目，考查眼球各结构的功能，需准确区分易混结构（如虹膜调节瞳孔、睫状体调节晶状体）的作用，难度较低。
【难度系数】0.8
3. 在视觉形成的过程中,形成物像的部位是(
A.脉络膜
B.角膜
C.视网膜
D.虹膜
C
)A.脉络膜
B.角膜
C.视网膜
D.虹膜
答案
3. C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确眼球各结构的功能及视觉形成的过程：外界光线经折射后，在特定部位形成物像，需逐一分析选项对应结构的作用，选出形成物像的部位。
【解析】
视觉形成过程中，外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经晶状体等折射后，在视网膜上形成清晰的物像。对选项分析：A.脉络膜主要起营养眼球、形成暗室的作用，不形成物像；B.角膜仅负责折射光线，不形成物像；C.视网膜是感光结构，能形成物像；D.虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不形成物像。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成
【点评】
本题考查眼球结构与视觉形成的基础知识点，侧重识记能力，需准确区分各眼球结构的功能，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确眼球各结构的功能及视觉形成的过程：外界光线经折射后，在特定部位形成物像，需逐一分析选项对应结构的作用，选出形成物像的部位。
【解析】
视觉形成过程中，外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经晶状体等折射后，在视网膜上形成清晰的物像。对选项分析：A.脉络膜主要起营养眼球、形成暗室的作用，不形成物像；B.角膜仅负责折射光线，不形成物像；C.视网膜是感光结构，能形成物像；D.虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不形成物像。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成
【点评】
本题考查眼球结构与视觉形成的基础知识点，侧重识记能力，需准确区分各眼球结构的功能，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8
4. 杜鹃花是我国十大传统名花之一。红色的杜鹃花远远望去像一团火焰。杜鹃花在人的大脑形成视觉的具体过程是(
A.杜鹃花反射来的光→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
B.杜鹃花反射来的光→瞳孔→角膜→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
C.杜鹃花反射来的光→角膜→瞳孔→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
D.杜鹃花反射来的光→瞳孔→房水→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
A
)A.杜鹃花反射来的光→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
B.杜鹃花反射来的光→瞳孔→角膜→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
C.杜鹃花反射来的光→角膜→瞳孔→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
D.杜鹃花反射来的光→瞳孔→房水→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
答案
4. A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确视觉形成的核心过程：外界光线进入眼球的顺序是关键，光线先经过眼球的外层结构，再依次经过眼内的折射结构，最终在视网膜成像后传递到大脑形成视觉。需逐一核对选项中光线的传导顺序是否正确。
【解析】
视觉的形成过程为：外界物体反射的光线，依次经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰物像；视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动，经视神经传到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。
对选项逐一分析：
A选项：光线路径为“角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域”，完全符合视觉形成的光线传导顺序，正确。
B选项：光线先经过瞳孔再到角膜，顺序颠倒，错误。
C选项：房水在瞳孔之后，不符合“光线先经房水再通过瞳孔”的顺序，错误。
D选项：瞳孔、房水、角膜的顺序均错误，不符合光线进入眼球的路径，错误。
【答案】
A
【知识点】
视觉的形成过程
【点评】
本题考查人体视觉形成的基础知识点，属于生物学科中人体生理部分的常考内容，核心是记忆光线进入眼球的传导顺序，难度较低，是学生需掌握的基础题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确视觉形成的核心过程：外界光线进入眼球的顺序是关键，光线先经过眼球的外层结构，再依次经过眼内的折射结构，最终在视网膜成像后传递到大脑形成视觉。需逐一核对选项中光线的传导顺序是否正确。
【解析】
视觉的形成过程为：外界物体反射的光线，依次经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰物像；视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动，经视神经传到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。
对选项逐一分析：
A选项：光线路径为“角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域”，完全符合视觉形成的光线传导顺序，正确。
B选项：光线先经过瞳孔再到角膜，顺序颠倒，错误。
C选项：房水在瞳孔之后，不符合“光线先经房水再通过瞳孔”的顺序，错误。
D选项：瞳孔、房水、角膜的顺序均错误，不符合光线进入眼球的路径，错误。
【答案】
A
【知识点】
视觉的形成过程
【点评】
本题考查人体视觉形成的基础知识点，属于生物学科中人体生理部分的常考内容，核心是记忆光线进入眼球的传导顺序，难度较低，是学生需掌握的基础题。
【难度系数】
0.7
