一、用“√”给下列词语中加点的字选择正确的注音。
弗若(
鄙夷(fú
弗若(
fú
fó) 俱全(jǜ jù
) 花蕊(ruǐ
luǐ)鄙夷(fú
yí
) 可恶(wù
è) 苗圃(pú pǔ
)答案
fú jù ruǐ yí wù pǔ
二、读拼音,写词语。
bō li
bō li
玻璃
xī shuài蟋蟀
biàn lùn辩论
jiē jí阶级
答案
玻璃 蟋蟀 辩论 阶级
三、根据所学知识,说说下列句子中加点字的意思。
1. 孰为汝
2. 为
3. 及
4. 思援
1. 孰为汝
你
多知乎?2. 为
因为
是其智弗若与?3. 及
到,到了
日中则如盘盂。4. 思援
引,拉
弓缴而射之。答案
1. 你;2. 因为;3. 到,到了;4. 引,拉
四、将下列词语补充完整并完成练习。
司空(
见(
1. 一词表示注意力高度集中。这样的词语还有
2. 英国著名化学家波义耳从
司空(
见
)(惯
) 狂风(暴
)(雨
) (追
)(根
)求源见(
微
)知著 全神(贯
)注 (锲
)(而
)不舍1. 一词表示注意力高度集中。这样的词语还有
聚精会神
和专心致志
等。2. 英国著名化学家波义耳从
司空见惯
的现象中发现问题并追根求源
,锲而不舍
地研究,最终制成了石蕊试纸。(选词填空)答案
见惯 暴雨 追根 微 贯 锲而 1. 全神贯注 聚精会神 专心致志 2. 司空见惯 追根求源 锲而不舍
五、按要求完成下列句子练习。
1. 父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(用加点的词语写句子)
2. 用不同感情色彩的“聪明”一词分别造句。
(1)褒义:
(2)贬义:
1. 父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(用加点的词语写句子)
他不但学习成绩优异,而且还积极参加各种社会实践活动。
2. 用不同感情色彩的“聪明”一词分别造句。
(1)褒义:
小明非常聪明,无论遇到什么难题,他都能很快找到解决办法。
(2)贬义:
他总爱耍些小聪明,结果往往是搬起石头砸自己的脚。
答案
1. 他不但学习成绩优异,而且还积极参加各种社会实践活动。
2. (1)小明非常聪明,无论遇到什么难题,他都能很快找到解决办法。
(2)他总爱耍些小聪明,结果往往是搬起石头砸自己的脚。
2. (1)小明非常聪明,无论遇到什么难题,他都能很快找到解决办法。
(2)他总爱耍些小聪明,结果往往是搬起石头砸自己的脚。
六、认真读短文,说说作者是怎样说明自己的观点的。
“有志者,事竟成”,这句话强调的是立志的重要性。人有了志向,就有了生活的目标,就有了奋斗的方向。反之,人如果没有志向,生活就会很随便,做任何事情都会三天打鱼,两天晒网,终其一生都不会取得任何成就。
茅以升是我国著名的桥梁专家,我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,就是他设计的。十一岁那年,茅以升去南京秦淮河看龙船比赛。由于看龙船的人太多,把一座老拱桥给挤塌了,许多人掉到河里淹死了。茅以升当时就说:“我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!”从此,茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥,总要仔细观察;读到有关桥的资料,就用心抄录。他收藏的各种桥的图画、照片,更是数不胜数。因为这个,他还得了个“小桥迷”的绰号呢!
众所周知,周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向的引领下,面对家庭的变故、生活的艰辛,他都挺过来了;参加革命后,面对敌人的追捕,历经千辛万苦,他仍坦然面对;革命胜利后,面对百废待兴的局面,他鞠躬尽瘁,尽心尽力。
“有志者,事竟成”,只要有志向,有毅力,梦想终会实现。
“有志者,事竟成”,这句话强调的是立志的重要性。人有了志向,就有了生活的目标,就有了奋斗的方向。反之,人如果没有志向,生活就会很随便,做任何事情都会三天打鱼,两天晒网,终其一生都不会取得任何成就。
茅以升是我国著名的桥梁专家,我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,就是他设计的。十一岁那年,茅以升去南京秦淮河看龙船比赛。由于看龙船的人太多,把一座老拱桥给挤塌了,许多人掉到河里淹死了。茅以升当时就说:“我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!”从此,茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥,总要仔细观察;读到有关桥的资料,就用心抄录。他收藏的各种桥的图画、照片,更是数不胜数。因为这个,他还得了个“小桥迷”的绰号呢!
众所周知,周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向的引领下,面对家庭的变故、生活的艰辛,他都挺过来了;参加革命后,面对敌人的追捕,历经千辛万苦,他仍坦然面对;革命胜利后,面对百废待兴的局面,他鞠躬尽瘁,尽心尽力。
“有志者,事竟成”,只要有志向,有毅力,梦想终会实现。
答案
作者先阐释“有志者,事竟成”强调立志的重要性,从正反两方面进行说明;然后列举茅以升立志造桥和周恩来“为中华之崛起而读书”并为之奋斗的事例;最后总结强调有志向和毅力梦想会实现,以此说明自己的观点。
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