2025年学生活动手册六年级科学上册青岛版第28页答案
我制作齿轮时的发现：
我研究齿轮作用的记录：
| 研究方法 | 转动方向 | 转动速度 |
| :---: | :---: | :---: |
| | 齿轮1 | 齿轮2 | 齿轮1 | 齿轮2 |
| 组装两个大小一样的齿轮 | | | | |
| 组装两个大小不一样的齿轮 | | | | |
| 我的发现 | | | | |

答案

| 研究方法 | 转动方向 | 转动速度 |
| :---: | :---: | :---: |
| | 齿轮1 | 齿轮2 | 齿轮1 | 齿轮2 |
| 组装两个大小一样的齿轮 | 顺时针 | 逆时针 | 相同 | 相同 |
| 组装两个大小不一样的齿轮 | 顺时针 | 逆时针 | 慢 | 快 |
| 我的发现 | 相互啮合的两个齿轮转动方向相反；大小相同的齿轮转动速度相同，大小不同的齿轮转动速度不同，大齿轮转动慢，小齿轮转动快 | | | |
我知道齿轮的作用还有：

答案

传递动力、改变运动速度、改变运动方向