1. 转动两个转盘,指针落在黄色区域的可能性(
2. 转动①号转盘,指针(
3. 小琦转动其中一个转盘20次,指针所停区域情况记录如下:红色5次、黄色2次、蓝色13次。你认为小琦转动的很可能是(
B
)。(填序号)2. 转动①号转盘,指针(
B
)落在蓝色区域,(C
)落在绿色区域。(填序号)3. 小琦转动其中一个转盘20次,指针所停区域情况记录如下:红色5次、黄色2次、蓝色13次。你认为小琦转动的很可能是(
②
)号转盘。答案
1. 解析:考查可能性的知识,观察两个转盘可知,①号转盘黄色区域占比$\frac{1}{3}$,②号转盘黄色区域占比小于$\frac{1}{3}$,所以转动两个转盘,指针落在黄色区域的可能性不相等。
答案:B
2. 解析:考查事件发生的确定性和不确定性,①号转盘有蓝色区域,所以转动①号转盘,指针可能落在蓝色区域;①号转盘没有绿色区域,所以转动①号转盘,指针不可能落在绿色区域。
答案:B;C
3. 解析:考查可能性大小与区域占比的关系,小琦转动其中一个转盘$20$次,指针落在蓝色区域$13$次,说明该转盘蓝色区域占比较大,观察两个转盘可知,②号转盘蓝色区域占比最大,所以小琦转动的很可能是②号转盘。
答案:②
答案:B
2. 解析:考查事件发生的确定性和不确定性,①号转盘有蓝色区域,所以转动①号转盘,指针可能落在蓝色区域;①号转盘没有绿色区域,所以转动①号转盘,指针不可能落在绿色区域。
答案:B;C
3. 解析:考查可能性大小与区域占比的关系,小琦转动其中一个转盘$20$次,指针落在蓝色区域$13$次,说明该转盘蓝色区域占比较大,观察两个转盘可知,②号转盘蓝色区域占比最大,所以小琦转动的很可能是②号转盘。
答案:②
1. |身高/cm|120~125|126~130|131~135|136以上(含136)|
|人数|
2. (在条形统计图中,120~125对应高度
3. 从中你了解了哪些信息?(至少写出一条)
|人数|
4
|9
|5
|3
|2. (在条形统计图中,120~125对应高度
4
,126~130对应高度9
,131~135对应高度5
,136以上(含136)对应高度3
)3. 从中你了解了哪些信息?(至少写出一条)
四(3)班学生身高在126~130cm的人数最多。
答案
1. |身高/cm|120~125|126~130|131~135|136以上(含136)|
|人数|4|9|5|3|
2. (在条形统计图中,120~125对应高度4,126~130对应高度9,131~135对应高度5,136以上(含136)对应高度3)
3. 四
(3)班学生身高在126~130cm的人数最多。
|人数|4|9|5|3|
2. (在条形统计图中,120~125对应高度4,126~130对应高度9,131~135对应高度5,136以上(含136)对应高度3)
3. 四
(3)班学生身高在126~130cm的人数最多。
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