2025年新课标学习方法指导丛书八年级语文上册人教版第9页答案
1. 根据拼音写汉字。
qiáo(
)首  bǐng(
)息liǎn(
)声  kāng kǎi(
慷慨
)
líng kōng xiáng wǔ(
凌空翔舞
)  xiāo sǎ(
潇洒
)  眼花liáo(
)乱
如梦 chū xǐng(
初醒
)  zhèn(
)耳欲聋  yóu zhōng(
由衷
)

答案

【解析】:
这道题目考查的是根据拼音写出对应的汉字,这是语文学习中的基础知识点。学生需要根据给出的拼音,结合自己的汉字知识,写出正确的汉字。题目涉及的是八年级上册的“飞天"凌空章节中的词汇,因此,学生需要对这一章节的词汇有所掌握。
【答案】:
qiáo(翘)首  bǐng(屏)息liǎn(敛)声  kāng kǎi(慷慨)
líng kōng xiáng wǔ(凌空翔舞)  xiāo sǎ(潇洒)  眼花liáo(缭)乱
如梦 chū xǐng(初醒)  zhèn(震)耳欲聋  yóu zhōng(由衷)
2. 下面是文中的两处运用侧面描写的句子,分别说说这样写的好处。
(1)她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
通过描写白云、飞鸟的动态和观众翘首、屏息的状态,从侧面烘托出吕伟起跳前的沉静自若和优雅风度,营造出紧张而又引人注目的氛围。

(2)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
借印度观众的惊讶和赞叹,侧面表现出中国跳水新秀的出色技艺和中国跳水人才的众多,增强了文章的感染力和说服力。

答案

(1)通过描写白云、飞鸟的动态和观众翘首、屏息的状态,从侧面烘托出吕伟起跳前的沉静自若和优雅风度,营造出紧张而又引人注目的氛围。
(2)借印度观众的惊讶和赞叹,侧面表现出中国跳水新秀的出色技艺和中国跳水人才的众多,增强了文章的感染力和说服力。
3. 新闻特写知识。
新闻特写是通过一个片段、一个场面、一个镜头,对
新闻事件
新闻人物
做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。它以
描写
为主要表达方式。

答案

新闻特写是通过一个片段、一个场面、一个镜头,对新闻事件或新闻人物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。它以描写为主要表达方式。
阅读课文,完成下列各题。
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
【特写·识整体】
1. 整篇特写按“准备—起跳—腾空—入水”的顺序,逐一描写,极具镜头感。

【特写·批语言】
2. 从文中任选一处画线的句子进行赏析批注。(提示:从动作描写、修辞运用、侧面烘托等角度赏析)
示例:第②段“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。运用比喻修辞,将吕伟的身体比作敦煌壁画中的“飞天”,生动形象地写出了她起跳后在空中姿态的轻盈优美,富有画面感和文化意蕴。

【特写·比体裁】
3. 有同学将本文改写为消息,请与课文比较,你认为这两种体裁有何不同?
我国跳水姑娘吕伟夺魁
二十五日电 中国运动员吕伟在昨天的女子十米跳台跳水比赛中赢得金牌。吕伟今年16岁,扬州姑娘。她夺冠的成绩为511.17分,领先亚军14.55分,领先季军78.12分。吕伟获得了“跳水皇后”“跳水女皇”的称号。
课文(特写)注重细节描写和场景渲染,通过动作、神态等刻画人物,语言生动形象,富有感染力;消息则简洁明了,以概括性语言报道事件要素(时间、地点、人物、事件、结果等),侧重信息传递。

答案

(1)吕伟的沉静自若和观众的翘首而望、屏息敛声
(2)起跳、腾空、入水
(3)侧面描写
2. 示例:第②段“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。运用比喻修辞,将吕伟的身体比作敦煌壁画中的“飞天”,生动形象地写出了她起跳后在空中姿态的轻盈优美,富有画面感和文化意蕴。
3. 课文(特写)注重细节描写和场景渲染,通过动作、神态等刻画人物,语言生动形象,富有感染力;消息则简洁明了,以概括性语言报道事件要素(时间、地点、人物、事件、结果等),侧重信息传递。