一、读文段,按要求完成练习。
我深知______,醉心阅读让我得到了报偿,我的作文常居全班之冠,出口成章更是课外阅读给我的馈赠。我懂得要______,为此我读过述说家族兴亡①shèng shuāi(
1.根据语境和拼音,依次正确、规范地书写词语。
2.根据上下文,在横线处填入相应的读书感悟。(填序号)
A.多读书
B.读好书
C.读书好
我深知______,醉心阅读让我得到了报偿,我的作文常居全班之冠,出口成章更是课外阅读给我的馈赠。我懂得要______,为此我读过述说家族兴亡①shèng shuāi(
盛衰
)的《红楼梦》,也读过官逼民反的《水浒传》……各种书籍像磁石一样吸引着我。我亦明白要______,令我们受益的不是那些情节②fán suǒ(繁琐
)、内容荒唐的③shū kān(书刊
),而是那些内容④zhì pǔ(质朴
)、满带着⑤zhēn qíng shí gǎn(真情实感
)的篇章。1.根据语境和拼音,依次正确、规范地书写词语。
2.根据上下文,在横线处填入相应的读书感悟。(填序号)
C A B
A.多读书
B.读好书
C.读书好
答案
【解析】:
本题为语文阅读理解的部分题目,主要考查学生对字词的掌握以及对于读书的理解。题目给出了一个文段,并围绕这个文段提出了两个问题。第一个问题要求学生根据语境和拼音写出正确的词语,这考查了学生对拼音和字词的掌握情况。第二个问题要求学生根据上下文,在横线处填入相应的读书感悟,这考查了学生对文段内容的理解和逻辑推理能力。
对于第一个问题,学生需要根据给出的拼音,结合语境,写出正确的词语。这要求学生平时对字词的积累,以及对拼音的熟练掌握。
对于第二个问题,学生需要先理解文段的内容,然后根据上下文,选择最符合语境的读书感悟填入横线。这要求学生有良好的阅读理解能力和逻辑推理能力。
【答案】:
1.①盛衰 ②繁琐 ③书刊 ④质朴 ⑤真情实感
2.C A B
解释:第一个空,根据后文“醉心阅读让我得到了报偿”,可以推断出这里应该填写“读书好”,即C选项。第二个空,根据后文“我读过述说家族兴亡的《红楼梦》,也读过官逼民反的《水浒传》……各种书籍像磁石一样吸引着我”,可以看出这里强调的是“多读书”,即A选项。第三个空,根据后文“令我们受益的不是那些情节繁琐、内容荒唐的书刊,而是那些内容质朴、满带着真情实感的篇章”,可以看出这里强调的是“读好书”,即B选项。
本题为语文阅读理解的部分题目,主要考查学生对字词的掌握以及对于读书的理解。题目给出了一个文段,并围绕这个文段提出了两个问题。第一个问题要求学生根据语境和拼音写出正确的词语,这考查了学生对拼音和字词的掌握情况。第二个问题要求学生根据上下文,在横线处填入相应的读书感悟,这考查了学生对文段内容的理解和逻辑推理能力。
对于第一个问题,学生需要根据给出的拼音,结合语境,写出正确的词语。这要求学生平时对字词的积累,以及对拼音的熟练掌握。
对于第二个问题,学生需要先理解文段的内容,然后根据上下文,选择最符合语境的读书感悟填入横线。这要求学生有良好的阅读理解能力和逻辑推理能力。
【答案】:
1.①盛衰 ②繁琐 ③书刊 ④质朴 ⑤真情实感
2.C A B
解释:第一个空,根据后文“醉心阅读让我得到了报偿”,可以推断出这里应该填写“读书好”,即C选项。第二个空,根据后文“我读过述说家族兴亡的《红楼梦》,也读过官逼民反的《水浒传》……各种书籍像磁石一样吸引着我”,可以看出这里强调的是“多读书”,即A选项。第三个空,根据后文“令我们受益的不是那些情节繁琐、内容荒唐的书刊,而是那些内容质朴、满带着真情实感的篇章”,可以看出这里强调的是“读好书”,即B选项。
1.下列每小题词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
(1)A.差生(chà) B.美差(chāi) C.默而识(zhì)之 D.借鉴(jiàn) (
(2)A.读万卷书(juǎn) B.酵母(jiào) C.水浒传(zhuàn) D.投奔(bèn) (
(1)A.差生(chà) B.美差(chāi) C.默而识(zhì)之 D.借鉴(jiàn) (
C
)(2)A.读万卷书(juǎn) B.酵母(jiào) C.水浒传(zhuàn) D.投奔(bèn) (
A
)答案
(1)C
(2)A
(2)A
2.下列每小题的词语中都有一个错别字,选出有错别字的选项。
(1)A.斩首 B.凯歌 C.草木皆兵 D.喜有此理 (
(2)A.述说 B.可耻 C.别出心栽 D.无人问津 (
(1)A.斩首 B.凯歌 C.草木皆兵 D.喜有此理 (
D
)(2)A.述说 B.可耻 C.别出心栽 D.无人问津 (
C
)答案
【解析】:
这道题目考查的是对汉字字形的辨析能力,需要准确识别出每个选项中的错别字。对于每一小题,我们都需要逐一审查每个选项,找出其中的错别字。
(1) 对于第一小题,A选项“斩首”、B选项“凯歌”、C选项“草木皆兵”都是正确的字形,而D选项“喜有此理”中的“喜”字是错误的,应该是“岂有此理”。
(2) 对于第二小题,A选项“述说”、B选项“可耻”、D选项“无人问津”都是正确的字形,而C选项“别出心栽”中的“栽”字是错误的,应该是“别出心裁”。
【答案】:
(1) D
(2) C
这道题目考查的是对汉字字形的辨析能力,需要准确识别出每个选项中的错别字。对于每一小题,我们都需要逐一审查每个选项,找出其中的错别字。
(1) 对于第一小题,A选项“斩首”、B选项“凯歌”、C选项“草木皆兵”都是正确的字形,而D选项“喜有此理”中的“喜”字是错误的,应该是“岂有此理”。
(2) 对于第二小题,A选项“述说”、B选项“可耻”、D选项“无人问津”都是正确的字形,而C选项“别出心栽”中的“栽”字是错误的,应该是“别出心裁”。
【答案】:
(1) D
(2) C
3.下列句子中,“明白”的意思与例句相同的一项是(
例:我拿起一本《三国演义》,一知半解地读了起来,居然越看越明白。
A.这道题他讲得十分明白,我一下就懂了。
B.你有意见就明白提出来,不要背后议论。
C.他是个明白人,我不用多说他就知道。
D.你只有多思考、多探索,才能明白大自然的奥妙。
D
)。例:我拿起一本《三国演义》,一知半解地读了起来,居然越看越明白。
A.这道题他讲得十分明白,我一下就懂了。
B.你有意见就明白提出来,不要背后议论。
C.他是个明白人,我不用多说他就知道。
D.你只有多思考、多探索,才能明白大自然的奥妙。
答案
【解析】:这是一道语文词语理解题,主要考查对“明白”一词在不同语境中的含义的理解。需要先理解例句中“明白”的意思,然后逐一分析选项,找出与例句中“明白”意思相同的一项。
例句中的“明白”表示的是对事物逐渐理解、清楚的意思。
A项中,“明白”表示的是清晰、明确,无歧义,多用于言语、表达等方面,与例句意思不符。
B项中,“明白”表示的是直截了当,不隐瞒,与例句意思不符。
C项中,“明白”表示的是聪明、懂道理,多用来形容人,与例句意思不符。
D项中,“明白”表示的是理解、懂得,与例句中的“明白”意思相同。
【答案】:D
例句中的“明白”表示的是对事物逐渐理解、清楚的意思。
A项中,“明白”表示的是清晰、明确,无歧义,多用于言语、表达等方面,与例句意思不符。
B项中,“明白”表示的是直截了当,不隐瞒,与例句意思不符。
C项中,“明白”表示的是聪明、懂道理,多用来形容人,与例句意思不符。
D项中,“明白”表示的是理解、懂得,与例句中的“明白”意思相同。
【答案】:D
4.与“心既到矣,眼口岂不到乎”意思不一样的是(
A.心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
B.心既到矣,眼口亦必到矣。
C.心既然已经到了,眼和口哪能不到呢?
D.心既到矣,眼口不必到矣。
D
)。A.心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
B.心既到矣,眼口亦必到矣。
C.心既然已经到了,眼和口哪能不到呢?
D.心既到矣,眼口不必到矣。
答案
【解析】:本题考察的是对古文语句意思的理解以及逆向思维的能力。题目中的“心既到矣,眼口岂不到乎”表达的是当心思已经专注时,眼睛和嘴巴也会随之专注的意思。我们需要通过对比各选项,找出与原句意思不一致的选项。
A选项“心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?”,这是一个反问句,表达的是心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
B选项“心既到矣,眼口亦必到矣。”,这句话直接陈述了心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
C选项“心既然已经到了,眼和口哪能不到呢?”,这同样是一个反问句,也表达了心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
D选项“心既到矣,眼口不必到矣。”,这句话表达的是心思到了,但眼睛和嘴巴不必到的意思,与原句“心既到矣,眼口岂不到乎”表达的心到则眼口必到的意思明显不一致。
【答案】:D
A选项“心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?”,这是一个反问句,表达的是心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
B选项“心既到矣,眼口亦必到矣。”,这句话直接陈述了心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
C选项“心既然已经到了,眼和口哪能不到呢?”,这同样是一个反问句,也表达了心到则眼口必到的意思,与原句意思一致。
D选项“心既到矣,眼口不必到矣。”,这句话表达的是心思到了,但眼睛和嘴巴不必到的意思,与原句“心既到矣,眼口岂不到乎”表达的心到则眼口必到的意思明显不一致。
【答案】:D
5.下列书法作品中,是初唐著名书法家欧阳询的是(
A B C D
C
)。答案
【解析】:本题考查对初唐著名书法家欧阳询书法作品特点的识别。欧阳询的书法风格以笔力险峻、结构严谨著称,其楷书更是被后世奉为典范。我们需要根据这一特点,结合题目中给出的四幅书法作品图片,来判断哪一幅是欧阳询的作品。
【答案】:C
【答案】:C
6.下列选项中属于找书方法的有(
A.从别人推荐的书目中找书读
B.从自己感兴趣的题材中找书读
C.从感兴趣的作家、作品中找书读
D.读各种不同题材、体裁的书籍
ABC
)。(多选)A.从别人推荐的书目中找书读
B.从自己感兴趣的题材中找书读
C.从感兴趣的作家、作品中找书读
D.读各种不同题材、体裁的书籍
答案
【解析】:本题考查的是关于阅读方法中找书方法的知识点。题目要求从给定的选项中挑选出属于找书方法的选项。我们需要分析每个选项,判断其是否属于找书的方法。
A选项表示可以从别人推荐的书目中找书读,这是一种常见的找书方法,因为别人的推荐往往基于他们的阅读体验,可以为我们提供有价值的参考。
B选项表示可以从自己感兴趣的题材中找书读,这也是一个有效的找书方法,因为兴趣是阅读的最好老师,选择自己感兴趣的题材更容易激发阅读兴趣。
C选项表示可以从感兴趣的作家、作品中找书读,这同样是一个很好的找书方法,因为对某个作家或作品的喜爱往往能引导我们找到更多相似的优秀作品。
D选项虽然提到了读各种不同题材、体裁的书籍,但这更像是阅读的一种建议或目标,而不是具体的找书方法。
【答案】:ABC
A选项表示可以从别人推荐的书目中找书读,这是一种常见的找书方法,因为别人的推荐往往基于他们的阅读体验,可以为我们提供有价值的参考。
B选项表示可以从自己感兴趣的题材中找书读,这也是一个有效的找书方法,因为兴趣是阅读的最好老师,选择自己感兴趣的题材更容易激发阅读兴趣。
C选项表示可以从感兴趣的作家、作品中找书读,这同样是一个很好的找书方法,因为对某个作家或作品的喜爱往往能引导我们找到更多相似的优秀作品。
D选项虽然提到了读各种不同题材、体裁的书籍,但这更像是阅读的一种建议或目标,而不是具体的找书方法。
【答案】:ABC
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