5. (2025·扬州邗江区期末)请将古诗文名句补充完整。
山水有相逢,吟啸且徐行。随曹操东临碣石,领略“水何澹澹,(1)”的宏伟气象；陪刘禹锡仰望长空,欣赏“晴空一鹤排云上,(2)”的壮美秋景；同李益夜登受降城,远眺“(3),受降城外月如霜”的独特景色；跟谭嗣同前往潼关,共赏“(4),秋风吹散马蹄声”的壮阔辽远；和孔子在奔流不息的河边,慨叹时间“(5),不舍昼夜”的悄然流逝；同陆游共赴梦境,感受“(6),(7)”的爱国情怀；与王湾泊舟北固山下,领悟“(8),(9)”新旧交替的深刻哲理。

5. (1) 山岛竦峙 (2) 便引诗情到碧霄 (3) 回乐烽前沙似雪 (4) 终古高云簇此城 (5) 逝者如斯夫 (6) 夜阑卧听风吹雨 (7) 铁马冰河入梦来 (8) 海日生残夜 (9) 江春入旧年

6. (2025·徐州沛县期末)古诗文默写。
诗歌写作讲究写法,诗歌中的写作方法精巧透彻。谭嗣同《潼关》中的“,”以拟人手法写感觉,借山水表达勇往直前、追求个性的少年意气；在《秋词》(其一)“,”中,刘禹锡把古今对比,直抒胸臆,态度鲜明地否定了伤秋的论调；《行军九日思长安故园》中“强欲登高去,”化用陶渊明的典故,传达出诗人的惆怅、凄凉之感；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”寓情于景,情景交融,描写自然界的花鸟,虽不着悲痛之语,而悲痛之情自显；马致远《天净沙·秋思》中的“,,”三句,选取九种景象,描绘了一幅苍凉的深秋暮色图。

河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 无人送酒来 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马

7. (2025·常州期末)在下面横线上填写古诗文名句。
想象让诗情连接霄汉,“晴空一鹤排云上,(1)”；想象助诗人再现悲壮的梦中情境,“夜阑卧听风吹雨,(2)”。想象是李白(3)“,随君直到夜郎西”的一往情深；想象是李商隐(4)“,却话巴山夜雨时”的美好愿景；想象是岑参的故园之菊,(5)“,”。

7. (1) 便引诗情到碧霄 (2) 铁马冰河入梦来 (3) 我寄愁心与明月 (4) 何当共剪西窗烛 (5) 遥怜故园菊 应傍战场开

8. (2025·南通海安期末)用课文原句填空。
“友正直者日益”,孔子志向坚定,初心不改,“三军可夺帅也,(1)”(《〈论语〉十二章》)；曹操眼有山水,胸有丘壑,“水何澹澹,(2)”(《观沧海》)；刘禹锡壮志凌云,不负秋光,“晴空一鹤排云上,(3)”[《秋词》(其一)]；陆游忠心报国,矢志不渝,“僵卧孤村不自哀,(4)”[《十一月四日风雨大作》(其二)]；谭嗣同意气风发,勇往直前,“(5),山入潼关不解平”(《潼关》)；诸葛亮恬淡寡欲,志存高远,“(6),(7)”(《诫子书》)；王湾心怀希望,积极昂扬,“(8),(9)”(《次北固山下》)……让我们与古人为友,汲取正能量,成为智者吧！

8. (1) 匹夫不可夺志也 (2) 山岛竦峙 (3) 便引诗情到碧霄 (4) 尚思为国戍轮台 (5) 河流大野犹嫌束 (6) 非淡泊无以明志 (7) 非宁静无以致远 (8) 海日生残夜 (9) 江春入旧年