一、请从以下词语中选取三个,写一段描写母亲的文字。
沐浴 姊妹 亭亭 遮蔽 流转 荫蔽

清晨，阳光沐浴着庭院，母亲正为晾晒的衣物忙碌。她的身影在晨光中显得格外温柔，仿佛能遮蔽所有风雨。我看着她眼角流转的笑意，心中满是温暖。

1. 选取"沐浴""遮蔽""流转"三个词语。2. 围绕母亲的关爱与温柔构思场景，结合词语含义组织语言，体现母亲对子女的呵护。

二、请阅读小贴士中有关散文诗的特点,回答以下几个问题。
1. 本质上：属于诗,也属于散文,有诗的情绪和幻想,有散文的外观和内涵,给读者美和想象。
2. 内容上：保留了有诗意的散文性细节。
3. 形式上：有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。
1. 在这两首散文诗中,母亲的形象分别被想象成了什么,同时承载了怎样的情感？
2. 这两首散文诗中有哪些细节使你感动？你认为其中的诗意的“散文性细节”是如何体现的？
3. 在这两首散文诗中选择你最喜欢的、具有音韵美和节奏感的段落,将其摘抄成诗歌的分行形式并进行朗读。______

1.《荷叶·母亲》将母亲想象成了荷叶，如荷叶一般为我遮蔽风雨的奉献，流露出我对母亲的感恩与爱。《七色花》是将我自己想象成了一朵调皮的七色花，表达我对母亲的爱。2.《金色花》我偷偷地笑，就算捉迷藏也要时刻关注妈妈。《荷叶·母亲》中荷叶的变化也让人感受到风雨给的力量也会被母亲阻挡。两篇散文诗的幻想十分诗意，运用了意象来寄托情感。包括有些连用的短句，读起来也赋有诗的节奏和韵律。
3. 摘抄段落（以《金色花》为例）
假如我变成了一朵金色花，
为了好玩，
长在树的高枝上，
笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，
妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我暗暗地在那里匿笑，
却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，
看着你工作。
当你沐浴后，
湿发披在两肩，
穿过金色花的林荫，
走到做祷告的小庭院时，
你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，
坐在窗前读《罗摩衍那》，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，
求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
（朗读时，注意根据内容的情感起伏调整语速和语调，如孩子的调皮部分语速稍快、语调活泼；母亲寻找孩子部分语速稍慢、语调关切等，体现出内在的音韵美和节奏感。）
（由于不清楚具体是哪两首散文诗，以上答案以常见的泰戈尔《金色花》和冰心《荷叶·母亲》为例，你可根据实际文本进行调整。）