Ⅲ. Group work. 写一写,说一说。
A. Finish the card with your personal information and then hand it in to the group leader.
My name:
I am a (boy/girl).
I like .
I go to school by .
I in the evening.
B. The group leader chooses a card for other members to guess whose card it is by asking questions.
For reference:
—Who is this information card talking about?
—Is it a boy or a girl?
—A boy.
—Does he...
...
—Oh, it's Mike.
—Yes. That's right!

My name: Li Ming
I am a boy.
I like playing football.
I go to school by bike.
I do my homework in the evening.

翻译:
Ⅲ. 小组活动。写一写，说一说。
A. 用你的个人信息完成这张卡片，然后交给组长。
我的名字：______
我是一个______（男孩/女孩）。
我喜欢______。
我乘坐______去上学。
我晚上______。
B. 组长挑选一张卡片，其他成员通过提问来猜测这是谁的卡片。
参考示例：
—这张信息卡讲的是谁？
—是男孩还是女孩？
—男孩。
—他……吗？
……
—哦，是迈克。
—对，没错！

Ⅰ. Read and write. 按要求完成下列各题。
1. swing(现在分词形式) 2. live(第三人称单数形式)
3. story(复数形式) 4. go(第三人称单数形式)
5. listen(现在分词形式) 6. hobby(复数形式)
7. do(第三人称单数形式) 8. work(第三人称单数形式)
9. teach(第三人称单数形式) 10. is(复数形式)

1. swinging 2. lives 3. stories 4. goes 5. listening 6. hobbies 7. does 8. works 9. teaches 10. are

1. “swing”的现在分词形式是直接加 -ing，即 swinging。
2. “live”以 e 结尾，第三人称单数形式是去 e 加 s，即 lives。
3. “story”是以 y 结尾的名词，且 y 前是辅音字母，复数形式是变 y 为 i 加 es，即 stories。
4. “go”的第三人称单数形式是加 es，即 goes。
5. “listen”的现在分词形式是直接加 -ing，即 listening。
6. “hobby”是以 y 结尾的名词，且 y 前是辅音字母，复数形式是变 y 为 i 加 es，即 hobbies。
7. “do”的第三人称单数形式是 does。
8. “work”的第三人称单数形式是 works。
9. “teach”以 ch 结尾，第三人称单数形式是加 es，即 teaches。
10. “is”的复数形式是 are。