1. 看拼音,写词语。
yīng xióng zhēng zhàn qīng xī zhèn fèn
xiōng huái píng fán zhào gù xùn chì

英雄 征战 清晰 振奋 胸怀 平凡 照顾 训斥

2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(chà chā)不多 刚正不(ē ā) 暖(hé huo)

【解析】：本题考查的是汉字的正确读音。对于这类题目，我们需要根据汉字的语境和含义，结合平时的积累，选择正确的读音。题目中给出了三个加点字，每个加点字都有两个可能的读音，我们需要根据每个字的常用读音和语境来判断。
1. 对于“差”字，在“差不多”这个词中，它表示的是接近、相似的意思，因此应读作“chà”。
2. 对于“阿”字，在“刚正不阿”这个词中，它表示的是迎合、偏袒的意思的否定，即不迎合、不偏袒，因此应读作“ē”。
3. 对于“和”字，在“暖和”这个词中，它表示的是温暖的意思，和作为助词使用时，常读作“huo”。
【答案】：
差(chà√ chā)不多
刚正不阿(ē√ ā)
暖和(hé huo√)

3. 欢欢在日记中写道：“我们要 hàn 卫祖国的尊严。”他拿不准“hàn”是哪个字,查字典后,发现有这几个读“hàn”的字。根据意思,欢欢应选()。
A.撼：摇动；
B.捍：保卫,抵御；
C.憾：悔恨；
D.悍：勇敢,凶暴。

B

4. 用“\”画去括号内不恰当的词语。
态度(坚决 决定) (沉重 繁重)分量 (表明 表示)决心 (停止 停顿)演出 (坚持 坚强)追求 (表明 表示)抗议

【解析】：本题考查的是对近义词的辨析能力，需要根据句子的语境，选择最符合句意的词语。我们要先清楚每个词语的含义和用法，再结合句子的意思，选择最合适的词语。同时，本题还考查了学生对课文中出现的词语搭配的掌握情况，需要学生在平时的学习中多加积累。
态度：指人的举止神情或对于事情的看法和采取的行动。对于态度后面的词语，我们需要判断哪个词语更能表达态度的坚定性。"坚决"表示确定不移，不犹豫的意思，更适合描述态度，因此"决定"是不恰当的，应该画去。
分量：比喻文章、话语的价值。对于分量前面的词语，我们需要判断哪个词语更能描述分量的程度。"沉重"可以表示分量重，而"繁重"更多用来形容工作或任务多而重，不适合描述分量，因此"繁重"是不恰当的，应该画去。
决心：既可以表示坚定不移的意志，也可以表示下决心。对于决心前面的词语，我们需要判断哪个词语更能表达内心的意志或决定。"表明"是表示清楚的意思，更适合表达决心，而"表示"更多是通过言语或行动显出某种思想感情，不适合搭配决心，因此"表示"是不恰当的，应该画去。但此处需要注意，因为"表示决心"在某些语境下也是成立的，但根据本题语境，"表明"更为贴切。
演出：指演出单位或个人在特定的时间特定的环境下所举办的文艺表演活动。对于演出前面的词语，我们需要判断哪个词语更能描述演出的状态。"停止"表示不再进行，更适合描述演出暂停或结束的状态，而"停顿"更多表示暂时停止，不一定是完全停止，且搭配演出不太恰当，因此"停顿"是不恰当的，应该画去。
追求：用积极的行动来争取达到某种目的。对于追求前面的词语，我们需要判断哪个词语更能表达追求的不屈不挠。"坚持"表示坚决保持、维护或进行，更适合搭配追求，而"坚强"更多表示强固有力，不可动摇或摧毁，不适合搭配追求，因此"坚强"是不恰当的，应该画去。
抗议：对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。对于抗议前面的词语，分析同决心前的词语选择，"表明"比"表示"更为正式和强烈，更适合搭配抗议，因此"表示"是不恰当的，应该画去。
【答案】：态度(坚决 \决定) (沉重 \繁重)分量 (表明 \表示)决心 (停止 \停顿)演出 (坚持 \坚强)追求 (表明 \表示)抗议。

5. 把下列词语补充完整,并完成练习。
()有所思 志()高() ()面无私 左()右() 斩()截() 视死如()
(1)形容态度坚决的词语是“”,表示看的词语是“”,表示看的四字词语还有“”。
(2)形容少年周恩来的词语是“”,词语“”可以用来形容古代清官包拯为官刚正,执法严峻。

若有所思 志存高远 铁面无私 左顾右盼 斩钉截铁 视死如归
(1)斩钉截铁 左顾右盼 东张西望
(2)志存高远 铁面无私