2025年新课程作业设计五年级数学上册苏教版第89页答案
某小学五年级两个班今年3至6月份回收易拉罐数量情况统计表
2025年6月
|班级|数量/个| | | | |
| |总计|3月份|4月份|5月份|6月份|
|总计|
219
|47|
51
|55|
66
|
|五(1)班|
109
|
23
|25|
27
|34|
|五(2)班|110|24|
26
|28|32|
(1)将统计表填写完整。
(2)五(1)班(
6
)月份回收的易拉罐最多,(
3
)月份回收的易拉罐最少。
(3)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,那么五(2)班这四个月回收的易拉罐可以制成(
22
)个新易拉罐。
(4)五(1)班平均每月回收多少个易拉罐?
109÷4≈27(个)
答:五一班平均每月回收27个易拉罐。

答案

2025
12
219
51
66
109
23
27
26
6
3
22
109÷4≈27(个)
答:五一班平均每月回收27个易拉罐。
4. 下面是某工厂某月的一张生产进度统计表,但中间部分被污染,请设法计算三、四车间的产量。

答案

69+78+85+87+91=410(件)
79×7-410=143(件)
143-70-8=65(件)
答:三车间的产量是75件,四车间的产量是68件。

解析

设三车间产量的个位数字为$x$,则三车间产量为$70 + x$;设四车间产量的十位数字为$y$,则四车间产量为$10y + 8$。
七车间总产量为$79×7 = 553$件。
已知各车间产量之和为$69 + 78 + (70 + x) + (10y + 8) + 85 + 87 + 91 = 553$,
化简得$69+78+70+8+85+87+91 + x + 10y = 553$,
计算得$488 + x + 10y = 553$,即$x + 10y = 65$。
因为$x$为个位数($0\leq x\leq9$),$y$为十位数($0\leq y\leq9$且为整数),所以$y = 6$,$x = 5$。
三车间产量为$70 + 5 = 75$件,四车间产量为$10×6 + 8 = 68$件。
三车间75件,四车间68件。