2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版第127页答案
一、用“√”在括号内选出恰当的字。
(茂 冒)盛
麻(鹊 雀)
(既 即)然
富(绕 饶)
(幕 暮)色
(拔 拨)河
出(塞 赛)
(坐 座)落
担(忧 犹)
严(历 厉)
(胸 脆)怀
再接再(厉 励)

答案

茂√ 雀√ 既√ 饶√ 暮√ 拔√ 塞√ 坐√ 忧√ 厉√ 胸√ 厉√

解析

根据四年级上册所学汉字知识，结合词语搭配和字形辨析：“茂盛”指植物生长旺盛，选“茂”；“麻雀”是正确鸟类名称，选“雀”；“既然”表因果，选“既”；“富饶”指物产丰富，选“饶”；“暮色”指傍晚景色，选“暮”；“拔河”是体育运动，选“拔”；“出塞”指到边疆，选“塞”；“坐落”指位置，选“坐”；“担忧”指担心，选“忧”；“严厉”指严肃厉害，选“厉”；“胸怀”指胸襟，选“胸”；“再接再厉”指继续努力，选“厉”。
二、照样子,给下列汉字加偏旁,变成新字,再组词。
例：奏——揍(挨揍)
冈——
刚
(
刚才
)
宗——
棕
(
棕色
)
具——
惧
(
惧怕
)
广——
矿
(
矿石
)
末——
沫
(
泡沫
)

答案

刚(刚才) 棕(棕色) 惧(惧怕) 矿(矿石) 沫(泡沫)

解析

冈—刚(刚才)；宗—棕(棕色)；具—惧(惧怕)；广—矿(矿石)；末—沫(泡沫)
一、下列关于简要复述的表述,不恰当的一项是(
D
)
A.简要复述时可以自己组织语言,用自己的语言把课文的内容讲述出来。
B.可以按照事情发展的顺序进行简要复述,注意文中一些提示顺序的词句。
C.简要复述前要多读几遍课文,熟悉课文内容。
D.简要复述时要有详有略,主要情节可详细一些,次要情节可简略,但不能省略。

答案

D

解析

本题考察的是对简要复述的理解。
选项A，简要复述时，确实可以自己组织语言，用自己的话把课文内容讲述出来，这是简要复述的一种常见方式，故A项表述恰当。
选项B，按照事情发展的顺序进行简要复述，并注意文中提示顺序的词句，有助于保持复述的连贯性和准确性，故B项表述恰当。
选项C，简要复述前多读几遍课文，熟悉课文内容，是进行有效复述的基础，故C项表述恰当。
选项D，简要复述时，虽然要有详有略，主要情节详细一些，次要情节简略一些，但在某些情况下，为了更简洁明了地表达，次要情节是可以适当省略的，故D项表述不恰当。