2025年全效学习阶段发展评价八年级科学上册浙教版第61页答案
20. 压力
(1) 定义：
垂直
作用在物体表面上的力叫压力。
(2) 压力不是由重力产生的；压力的方向不一定总是竖直向下的；当物体静止在水平台面上时,它对台面的压力大小等于它的重力(即 $ F = G = mg $),这是求固体压力常用的方法。
(3) 压力的方向：与受压物体表面
垂直
并指向受压物体。
(4) 压力的作用效果与
压力
大小和
受力面积
大小有关,受力面积
越小
,压力
越大
,压力的作用效果越明显。

答案

(1) 垂直；
(3) 垂直；
(4) 压力；受力面积；越小；越大。

解析

（1）根据压力的定义进行填写，压力是垂直作用在物体表面上的力。
（3）压力的方向是与受压物体表面垂直并指向受压物体。
（4）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，受力面积越小，压力越大，压力的作用效果越明显。
（1）的问应在填空里，（3）的问在填空里，（4）的问在三个空里，根据定义和概念依次填入合适的内容。
21. 压强
(1) 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2) 公式：
$p = \frac{F}{S}$
。
(3) 单位：
帕斯卡
,符号为 $ Pa $。
注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的,不仅仅取决于压力大小。
当 $ S $ 一定时,$ p $ 与 $ F $ 成正比；当 $ F $ 一定时,$ p $ 与 $ S $ 成反比。

答案

(2)$p = \frac{F}{S}$；
(3)帕斯卡。

解析

(2) 根据压强的定义，压强等于压力与受力面积之比，公式为$p = \frac{F}{S}$。
(3)压强的国际单位是帕斯卡，符号为$Pa$。
22. 增大或减小压强的方法
(1) 增大压强的方法：①
压力
不变时,减小受力面积；②
受力面积
不变时,增大压力。
(2) 减小压强的方法：①压力不变时,增大
受力面积
；②受力面积不变时,减小
压力
。

答案

(1) ①压力；②受力面积
(2) ①受力面积；②压力

解析

（1）增大压强的方法可以通过在压力不变时，减小受力面积；或者在受力面积不变时，增大压力。
（2）减小压强的方法可以通过在压力不变时，增大受力面积；或者在受力面积不变时，减小压力。
23. 液体的压强
(1) 液体对容器的
底部
和侧壁都会产生压强,液体的内部也存在压强,液体内部压强的大小可用压强计测量。
(2) 压强计原理：橡皮膜受到的
压强
越大,两管内液面的
高度差
越大。
(3) 液体内部压强的特点：一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而
增大
；在同一深度,液体向各个方向的压强
相等
。液体的压强还跟液体的密度有关,同一深度,密度
越大
,压强越大。
(4) 对于均匀的柱状物体,它对承受面的压强推导式：$ p = \frac{F}{S} = \frac{G}{S} = \frac{mg}{S} = \frac{\rho Sgh}{S} = \rho gh $。

答案

(1)底部
(2)压强；高度差
(3)增大；相等；越大

解析

(1)液体受重力作用且具有流动性，所以对容器底部和侧壁都会产生压强。
(2)压强计是通过橡皮膜感受压强，橡皮膜受到的压强越大，压迫橡皮膜的力越大，导致两管内液面高度差越大。
(3)根据液体压强公式$p = \rho gh$，深度$h$越大，压强越大；同一深度，$h$相同，向各个方向压强相等；同一深度，液体密度$\rho$越大，压强越大。
24. 空间探索
(1) 火箭的工作原理：
力的作用是相互的
。火箭的动力来源是底部开口处喷出的气体,它的反作用力推动火箭前进。
(2) 中国系列空间探索工程：
探索月球：
嫦娥工程
；
火星探索：
天问一号任务（或天问工程）
。
(3) 中国空间站是我国国家级太空实验室,由天和核心舱、问天实验室、梦天实验室、载人飞船(神舟系列飞船)和货运飞船(天舟系列飞船)等五个模块组成。

答案

(1)力的作用是相互的；(2)嫦娥工程；天问一号任务（或天问工程）

解析

(1)根据力的作用是相互的原理，火箭底部喷出气体时，气体对火箭产生反作用力，推动火箭前进。
(2)中国探索月球的工程是嫦娥工程；火星探索的工程是天问一号任务（或天问工程）。