(二)课外阅读。(18分)
槐 花(节选)
季羡林
每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总觉得清香飘拂，。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻联想到新疆天池那白皑皑的万古雪峰。
这种槐树是北方常见的树(zhǒng zhòng)，我虽然也陶醉于槐花的芬芳，但却从来没有认真注意过这种花树——习惯了。
有一年，春夏之交，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了又看，眼睛瞪得又大又圆。
“真好看呀！这真是奇迹！”
“什么奇迹呀？”
“你们这里的槐花树。”
“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
“多得很就不了不起了吗？”
我无言以对，因而认真(观察 觉察)起槐花来，发现了许多以前从来没有(观察 觉察)到的东西。我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识……
在沉思之余，我忽然想到自己在印度也曾有过类似的情景。我在海得拉巴看到高耸入云的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如(cháo zhāo)阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
“真好看呀！简直神奇极了！”
“什么神奇？”
“这木棉花。”
“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
陪伴我们的印度朋友满脸迷惑。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友瞪大眼睛了。
在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
(有改动。)
1. 用“√”选择文中括号里正确的读音或词语。(2分)
2. 联系上下文解释词语。(4分)
(1)沁人心脾：
(2)熟视无睹：
3. 作者是怎样描写槐花和木棉花的？请分别用“”和“﹏﹏”在文中画出相关语句。(2分)
4. 短文写了两件事，一件发生在北大校园，一件发生在印度的海得拉巴。请用自己的话简要概括。(4分)
(1)在北大校园，
(2)在海得拉巴，
5. 作者在叙述这两件事时，都是先写看到景物时的惊奇，再写两个人，最后写作者的感受。(2分)
6. 认真读最后一个自然段，“这种习惯”指的是。请写出你对“永远用新的眼光去看待一切事物”的理解：。(4分)

(二)
1.zhǒng 观察 觉察 zhāo
2.(1)文中指呼吸到洋槐花的清香使“我”感到舒适。
(2)文中指生活中,我们对看惯了的东西漠不关心。
3.满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻联想到新疆天池那白皑皑的万古雪峰。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞。
4.(1)印度朋友看到槐花非常惊讶,引起“我”对槐花的注意。(或:印度朋友看见槐花非常惊讶。)
(2)“我”看到木棉花大为慨叹,印度朋友迷惑不解。(或:“我”看到木棉花大为慨叹。)
5.对话时的反应——不以为奇
6.越是看惯了的东西便越是熟视无睹,美丑都难看出 示例:要同客观存在的东西保持一定的距离,客观地观察;对自己看惯了的东西,要用欣赏的眼光看待