3. 某校组织学生开展以“节约水资源”为主题的探究学习活动。该活动的合理顺序应为()
① 分组实地考察节水现状
② 形成节水调查报告文本
③ 讨论不同情境下的节水建议
④ 多种途径学习节水知识

A.①④②③
B.②④①③
C.③④①②
D.④①③②

D

探究学习活动通常遵循“学习知识—实地考察—讨论建议—形成报告”的逻辑顺序。首先需通过多种途径学习节水知识（④），为后续活动奠定基础；接着分组实地考察节水现状（①），获取实际情况；然后基于考察结果讨论不同情境下的节水建议（③）；最后形成节水调查报告文本（②）。故顺序为④①③②。

★4. 2024 年 11 月，是我国与国际竹藤组织联合发布“以竹代塑”全球行动计划满一周年。“以竹代塑”是中国政府同国际竹藤组织共同发起的倡议。竹子作为速生、可降解的生物质材料，是塑料的重要替代品，“以竹代塑”为减少塑料污染提供了有效解决途径。这给我们的启示是()

A.自然界为人类的生存和发展提供了必要条件
B.随着文明的发展，人类将不再需要自然资源
C.开发和利用自然资源必然会受到自然界惩罚
D.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择

D

本题考查人与自然和谐共生。“以竹代塑”为减少塑料污染提供了有效解决途径，说明追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。A选项自然界为人类的生存和发展提供了必要条件，与题干表达的主旨不符；B选项随着文明的发展，人类将不再需要自然资源，说法错误，人类的生活离不开自然资源；C选项开发和利用自然资源必然会受到自然界惩罚，说法过于绝对，合理开发和利用自然资源不会受到自然界惩罚；D选项正确且符合题意。

5. 取消动物表演，不断改善动物们的生活环境，为在城市与丛林间穿梭的野生动物保留一片生态绿岛……被广大网友评为“最有人情味”的南京红山森林动物园，正用其独特的“红山方案”，向公众展现着人与自然和谐共生的美好画面。据此，你认为下列宣传文案有可能被该动物园选中的是()
① 爱护动物、守护自然，人与自然共生共荣
② 面对环境问题，人类只能被动地服从自然
③ 坚持以保护动物、保护环境为中心的发展思想
④ 建设生态文明就是造福人类

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

本题可根据人与自然和谐共生的相关知识，对每个宣传文案进行分析，判断其是否符合题意。
①“爱护动物、守护自然，人与自然共生共荣”：体现了尊重自然、爱护自然，追求人与自然和谐共生的理念，符合南京红山森林动物园展现的人与自然和谐共生的主题，该文案有可能被选中。
②“面对环境问题，人类只能被动地服从自然”：这种说法是错误的，人类可以发挥主观能动性，在尊重自然规律的基础上，积极应对环境问题，而不是被动服从自然，所以该文案不会被选中。
③“坚持以保护动物、保护环境为中心的发展思想”：我国的发展思想是以人民为中心，而不是以保护动物、保护环境为中心，该文案说法错误，不会被选中。
④“建设生态文明就是造福人类”：强调了建设生态文明的重要意义，符合人与自然和谐共生，建设美丽中国的理念，该文案有可能被选中。
综上，①④的宣传文案有可能被该动物园选中，答案选B。

6. 一则针对垃圾分类的公益广告提出“混 = 浪费 + 污染，分 = 节约 + 环保”。这则公益广告意在提醒我们()
① 从小事做起，提高环保能力
② 保护环境，减少利用自然资源
③ 变垃圾为宝，深度利用资源
④ 践行绿色生活，提倡低碳出行

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

B

本题考查对垃圾分类相关知识的理解，“混 = 浪费 + 污染，分 = 节约 + 环保”这则广告强调了垃圾分类的重要性，提醒我们要从小事做起提高环保能力，对垃圾进行分类有助于变垃圾为宝，深度利用资源，①③符合题意。保护环境，要合理利用自然资源而不是减少利用，②错误。题干中强调的是垃圾分类，没有涉及低碳出行，④不符合题意。