2025年同步练习册配套检测卷六年级历史上册人教版五四制第22页答案
27. (18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。西周通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络,其影响不断扩大,密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
(1)根据材料一并结合所学知识指出,周王实行这种制度的目的和作用是什么?(5分)
材料二 人们的名字往往带有时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。
(2)材料二反映出当时什么社会现象?(2分)
材料三 凡是经过改革的国家,就其国内情况而论,建立了统一的中央集权的政权;但是就全中国来说,却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了,战争的规模也越来越大了。
——杨宽《中国断代史系列·战国史》
(3)根据材料三并结合所学知识指出,战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么?如何评价战国时期的这些战争?(5分)
材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。春秋战国时期出现了空前的活跃局面,对当时和以后社会发展,起了巨大推动作用。
(4)在治理国家方面,韩非的主张是什么?根据材料四,归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(6分)

答案

(1)
目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
作用:编织起由中央向四方扩散的控制网络,密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
(2)
社会现象:春秋时期牛耕技术得到推广。
(3)
目的:夺取更多的土地、人口和租税。
评价:一方面,战争给社会带来了种种灾难;另一方面,战争使诸侯国数量减少,国家逐渐走向统一,各民族之间交融增多。
(4)
韩非主张:以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
重要意义:构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和以后社会发展起了巨大推动作用。