8. 下面分别是小莉 $5$次踢毽子情况统计表和小莉、小明两位同学 $5$次踢毽子情况统计图.

根据统计表的数据,请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽子情况的折线.
看图回答下面的问题：

(1)哪几次两人踢毽子的个数同样多？
(2)从总体情况看,谁踢毽子的水平比较高？

图略 （1）第2次和第5次两人踢毽的个数同样多 （2）小明踢毽的水平比较高

根据统计表数据，在统计图中画出小莉踢毽子情况的折线（图略）。
(1)第$2$次和第$5$次两人踢毽子的个数同样多。
(2)小明踢毽的水平比较高。

9. 某校开设拓展课程. 为了让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程,学校进行问卷调查. 问卷设置以下四种选项：$A$(摄影)、$B$(舞蹈)、$C$(音乐)、$D$(劳动实践). 随机抽取了部分学生进行调查,每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程,并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图.

根据以上信息,解答下列问题：
(1)此次被调查的学生人数为名；
(2)补全条形统计图；
(3)求拓展课程 $D$(劳动实践)所对应的扇形的圆心角的度数；
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校 $1800$名学生中最喜欢 $C$(音乐)拓展课程的人数.

（1）120 （2）图略，B为36人 （3）72° （4）估计该校1800名学生中，大约有720名学生最喜欢C(音乐)拓展课程

(1)此次被调查的学生人数：
$12÷10\% = 120$（名）
(2)选择$B$课程的学生人数：
$120×30\% = 36$（人）
补全条形统计图（$B$对应的人数为$36$）。
(3)选择$D$课程的学生占比：
$24÷120×100\% = 20\%$
拓展课程$D$所对应的扇形的圆心角的度数：
$360^{\circ}×20\% = 72^{\circ}$
(4)选择$C$课程的学生占比：
$48÷120×100\% = 40\%$
估计该校$1800$名学生中最喜欢$C$拓展课程的人数：
$1800×40\% = 720$（人）
综上，答案依次为：
(1)$120$；
(2)图略，$B$为$36$人；
(3)$72^{\circ}$；
(4)$720$人。