1. 你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1) 上面是同学们搜集到的两幅书法作品，请结合字体特征指出它们各属于什么字体，并说说你喜欢哪一幅及理由。
(2) 中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。
(3) 少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“‘两弹’元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读，
。

1.(1)示例 ①楷书，因为字体端庄，匀称工整；②行书(行楷)，因为笔画连绵，灵活连贯。喜欢哪一幅及理由略。
1.(2)示例 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。诗句蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神，抒发了诗人不甘年迈，生命不息、奋斗不止的壮志豪情。
1.(3)示例 为中国变强盛毕生奉献

2. 班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
(1)【观点论述】活动中，同学们观看了纪录片《大国工匠》第八集《大任担当》。本集介绍了3位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点及感悟。（80字以内。）
(2)【对联续写】下面是两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战
下联：
②上联：苏武牧羊不辱臣子使命
下联：

2.(1)担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为中华儿女，我们都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出力。
2.(2)示例 ①多才多艺有担当 ②曹刿请命无愧匹夫之责