1 下列词语中的加点字读音有误的一项是()。

A.缝纫(rèn) 失魂落魄(pò) 权力(quán)
B.压抑(yì) 怂恿(sóng) 篇章(piān)
C.噪声(zào) 颓废(tuí) 机械(xiè)

1.B

2 看拼音，写词语。
那一年，母亲被铁路工厂辞退。现在，母亲工作的环境非常 yā yì()，kù shǔ()炎夏，四壁 cháo shī()，zào shēng()很大。只见母亲弯着脊背 máng lù()着，我快速 sǎo shì()一遍，不 rěn xīn()抬头看她。

2 压抑 酷暑 潮湿 噪声 忙碌 扫视 忍心

3 小林准备在故事里描写主角的心情,请你帮他选一个最贴切的词,填到括号里。
（1）主角弄丢了重要的东西,一整天都(),上课也没精神。
A.失魂落魄 B.镇定自若 C.无忧无虑
（2）下面哪个词,和上面句子里主角的心情意思最接近?()
A.患得患失 B.心神不宁 C.心乱如麻

3 (1)A (2)B

4 读下列句子，按要求回答问题。
◆ 背直起来了，我 的 母 亲。转过身来了，我 的 母 亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我 的 母 亲的眼睛……
◆ 母亲说完，立 刻又坐了下去，立 刻又弯曲了背，立 刻又将头俯在缝纫机板上了，立 刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
◆ “大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”
（1）三个句子中的加点词都是重复使用的相同词句，这种手法叫作“反复”。这种写法能突出细节描写，凸显人物特点，加深情感表达，请将句子中反复的内容与突出的细节用线连起来。

（2）生活中，我们的爸爸妈妈也一定有让我们感动的细节。请学习课文中“反复”的写法，写一写，记录细节，表达我们感受到的父母之爱。

4 (1)三次“我的母亲”——“我”亲眼看到母亲辛劳时的震惊、心疼,以及母亲的疲惫与不易 四个“立刻”——母亲为了挣钱养家,一刻不停、拼命劳作的极度辛劳
四次“供他们”——同事对母亲的劝阻,反衬出母亲对孩子读书的无条件支持
(2)示例:那天写作业,我因为一道难题急得哭鼻子。妈妈放下手中的活儿,坐在我身边。她的手,轻轻拍着我的背,安抚我焦躁的情绪;她的手,拿起笔,一笔一画给我分析题目;她的手,端来一杯温热的牛奶,递到我手边。看着妈妈那双因做家务而变得粗糙的手,我心里暖暖的。