2026年学能评价五年级语文上册人教版第63页答案
1 阅读短文，完成练习。
古之圣贤，乃吾（wǔ wú）辈读书之典范：或废寝忘食，或手不释卷，或敏而好学，或博闻强识……可见，suǒ wèi（
）读书，方法不一，却皆肯勤学深耕矣（yí yǐ）。若是终日贪玩怠学，实在 kě chǐ（
）。青春韶华何其珍贵，qǐ néng（
）浑浑噩噩，荒废大好读书时光？
（1）给加点字选择正确的读音，画上“√”，并根据拼音写出词语。
（2）语段中的“识”是个多音字，在字典中的意思如右图。它在“博闻强识”中的意思是
，读音是
。下列词语中“识”的读音和意思与之相同的一项是（
）。
A. 默而识之 B. 远见卓识 C. 博闻多识

答案

1 （1）wú 所谓 yǐ 可耻 岂能
（2）记住 zhì A
2 下列哪个句子的朗读节奏标注正确？(
C
)。

A.知之为/知之，不知为/不知，是知也。
B.心不在此，则眼/不看仔细。
C.我非/生而知之者。
D.决不能记，记亦/不能久也。

答案

2 C
3 课文整体梳理。
孔子
诲人不倦，有弟子三千。在他去世后，其弟子及再传弟子把他及其弟子的言行和思想记录下来，整理编成《
论语
》。
朱熹
是宋代理学的集大成者，他认为读书有
三到
，谓
心到、眼到、口到
。

答案

3 孔子 论语 朱熹 三到 心到、眼到、口到
4 先对号入座，再选择其中一句，用自己的话说说句子大意。
①既有学习方法，又有学习态度。 ②学习方法 ③学习态度
（1）敏而好学，不耻下问。(
①
)
（2）知之为知之，不知为不知，是知也。(
③
)
（3）读书有三到，谓心到、眼到、口到。(
②
)
我选择第(
)句，大意是
略

答案

4 （1）① （2）③ （3）② 句子大意略
5 朱熹的“三到”读书方法如何帮助你在阅读中感受到乐趣？请结合生活举例说说。
示例:背诵课文是我最害怕的,每次都要花很多时间。有一次老师布置了背诵课文的作业,我学着用朱熹的“三到”方法,专注地看,不漏字、不跳行,大声地反复朗读,用心去记,居然十几分钟就会背了。

因为做到了“三到”,我在阅读中获得了成就感和愉悦感。

答案

5 示例:背诵课文是我最害怕的,每次都要花很多时间。有一次老师布置了背诵课文的作业,我学着用朱熹的“三到”方法,专注地看,不漏字、不跳行,大声地反复朗读,用心去记,居然十几分钟就会背了。因为做到了“三到”,我在阅读中获得了成就感和愉悦感。