4.“人不学，不知义。”在社会生活中，在与他人的互动交往中，我们学习行为规范。在这一过程中，我们()
①学习各种科学文化知识和劳动技能 ②学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻 ③形成正确的价值观 ④应把主要精力放在与他人交往上

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

4.C

5. 中学生小华在国庆节假期过得非常充实。10月1日至2日，他随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，虽然比较辛苦，但他学会了一些农具的使用方法。10月3日至4日，他和同学一起参观了孔繁森同志纪念馆，被孔繁森同志的事迹深深震撼。10月5日，他参加社区的“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。这次假期让小华收获了很多，也成长了很多。小华在国庆节假期的活动给我们的启示是()

A.积极融入社会比在学校学习知识更重要
B.在社会生活中，我们可以学习科学文化知识和劳动技能
C.在社会生活中，我们学习扮演各种社会角色
D.新事物层出不穷，我们应利用更多学习时间去实践

5.B

6.丰富多彩的社会生活为我们的发展提供了更多的可能。为此，同学们围绕“个人与社会的关系”开展项目式学习，请你参与。
【观点辨析】
甲同学读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明个人可以脱离社会。对此，小善讲了一个故事进行反驳：有一位小男孩，从小就被家人忽视，长期缺乏与家人的互动交流，他也从未外出与其他人交往，导致他直到7岁时还不能与人正常交谈。
(1)结合所学知识，请你分析小善想要表达的观点。
【美好发现】
随着我们的社会生活空间不断延展，我们要主动去发现、感受社会生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。
(2)日常生活中的哪些事情会让你感受到社会生活的美好？请列举说明。

(1)我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。
(2)社会生活为成长提供丰富资源：公共图书馆助力学习、社区活动增进友谊、志愿服务传递温暖……这些都会让我感受到社会生活的美好。（言之有理即可）