Ⅰ. Read, look and match. (读对话,将图片下的字母序号写到相应对话前的括号内。)

()1. —Hello! I’m Mike Black.
—Hi! My name is Wu Binbin.
()2. —What’s this?
—It’s a fox.
()3. —Do you like apples?
—Yes, I do.
()4. —Hey, Sarah! We can share.
—Thank you, Chen Jie.
()5. —Is this your brother?
—No, it’s my cousin.

1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

【分析】本题为英语图文匹配题，需先明确每段对话的核心场景，再对应图片内容：1. 对话是两人打招呼自我介绍，对应互相问候的男孩图；2. 对话围绕询问物品展开，对应课堂询问物品的图；3. 对话涉及是否喜欢苹果，对应有苹果的场景图；4. 对话提到分享，对应体现分享行为的图；5. 对话询问照片中的人物，对应展示照片的图。
【解析】1. 对话“Hello! I’m Mike Black. Hi! My name is Wu Binbin.”是两人打招呼自我介绍，匹配图C（两个男孩互相问候介绍），故1选C；2. 对话“What’s this? It’s a fox.”是询问物品，匹配图D（课堂场景中询问物品），故2选D；3. 对话“Do you like apples? Yes, I do.”围绕苹果展开，匹配图E（有苹果和水果的场景），故3选E；4. 对话“Hey, Sarah! We can share. Thank you, Chen Jie.”提到分享，匹配图A（女孩为同伴撑伞，体现分享），故4选A；5. 对话“Is this your brother? No, it’s my cousin.”询问照片中的人物，匹配图B（男孩展示照片），故5选B。
【答案】1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】英语日常交际用语、图文匹配
【点评】本题考查学生对基础英语对话的理解与图文对应能力，是小学阶段常见的基础题型，需准确把握对话核心场景与图片内容的关联。
【难度系数】0.3