Ⅲ. Read and choose. (读一读,选一选。)
()1. — can we help?
—We can water the flowers.
A. What B. What’s C. How
()2. —Plants need air, and sun.
—Yes. These can all help plants grow.
A. water B. grass C. trees
()3. —The school gardens need help.
—We plant trees.
A. sun B. can C. are
()4. Plants our help.
A. grow B. need C. give

1.C 2.A 3.B 4.B

【分析】
本题为英语基础选择题，需结合特殊疑问词用法、名词/动词词义、情态动词用法逐一分析：第1题询问帮忙的方式，需选对应疑问词；第2题考查植物生长所需要素的名词辨析；第3题表达“能够做某事”需用情态动词；第4题考查动词词义匹配句意。
【解析】
1. 第1题：问句询问帮忙的方式，A选项What后需接动词，B选项What’s是What is的缩写，不符合问句结构，应用How引导方式，故选C。
2. 第2题：植物生长需要空气、水、阳光，A选项water（水）符合语境，B选项grass（草）、C选项trees（树）不符合，故选A。
3. 第3题：此处表达“我们能够种树”，需用情态动词can表能力，A选项sun是名词，C选项are是be动词，不符合，故选B。
4. 第4题：句意为“植物需要我们的帮助”，B选项need（需要）匹配句意，A选项grow（生长）、C选项give（给）不符合，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B
【知识点】
特殊疑问句用法、名词词义辨析、情态动词用法
【点评】
本题为小学英语基础题型，考查核心知识点均为日常学习的常见考点，侧重基础应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Read and number. (读一读,为下列句子排序,使其成为两段通顺的对话。)
第一段
()You can plant new trees.
()The gardens need help.
()How can I help?
第二段
()We can help them.
()They can give us nice apples.
()Apple trees need air, water and sun.

第一段:3 1 2
第二段:2 3 1

【分析】首先梳理两段对话的逻辑顺序：第一段围绕“帮助花园”展开，需先引出话题，再询问帮忙方式，最后给出具体建议；第二段围绕“帮助苹果树”展开，需先提出帮忙想法，再说明苹果树需求，最后说明苹果树的作用。
【解析】第一段：1. 先引出话题“花园需要帮助”（对应原句“The gardens need help.”，排序1）；2. 接着询问帮忙的方式（对应原句“How can I help?”，排序2）；3. 最后给出具体帮忙的建议（对应原句“You can plant new trees.”，排序3），故第一段排序为3 1 2。第二段：1. 先提出帮忙的想法（对应原句“We can help them.”，排序2）；2. 再说明苹果树的需求（对应原句“Apple trees need air, water and sun.”，排序3）；3. 最后说明苹果树的作用（对应原句“They can give us nice apples.”，排序1），故第二段排序为2 3 1。
【答案】第一段:3 1 2；第二段:2 3 1
【知识点】英语日常交际用语、对话逻辑排序
【点评】本题考查英语日常对话的逻辑排序，需理清对话的上下文逻辑，属于基础英语题型，难度适中。
【难度系数】0.6